对比性标记语

作品数：8被引量：11H指数：2
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：田慧芳苗宁谭晓晨马建华霍颖更多>>
相关机构：宝鸡文理学院长春师范学院东北师范大学解放军外国语学院更多>>
相关期刊：《西安工程大学学报》《吉林省教育学院学报》《科协论坛（下半月）》《天水师范学院学报》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国英语学习者对比性标记语使用的类典型分析
《吉林省教育学院学报》2013年第11期105-106,共2页宋岩 霍颖 
不同领域学者对话语标记语做了研究,少有学者从中英对比角度研究对比性标记语,也少有学者对其习得过程错误进行认知语用分析。本文从认知语用角度,利用数据库考查英语学习者的认知机制。
关键词：对比性标记语 类典型 数据库 
对比性标记语的语义功能统计分析——以语言学学术论文段首句为例
《西安工程大学学报》2012年第4期553-556,共4页田慧芳 
宝鸡文理学院重点项目(ZK0665)
通过量化统计大量真实语料,分析语言学学术论文段首句中的对比性标记语的语义内容,发现将近1/3的标记语具有语义内容,它的缺省直接影响句义内容的完整性.2/3强的标记语表达人际对比功能,它的缺省并不影响原句语义内容.通过频次百分比二...
关键词：对比性标记语 段首句 语义结构 人际功能 语言学学术论文 
会议口译中对比性话语标记语的语用功能及其翻译
《天水师范学院学报》2012年第1期111-114,共4页庄帆 
作为话语标记语的一个子系统,对比性标记语在话语生成和理解过程中发挥着重要作用。对比性标记语体现了转折、否定、强调、对比、评价和补充修正等意义,可以帮助译员迅速理解并准确传达源语言发言的信息。在翻译对比性标记语时,译员可...
关键词：对比性标记语 会议口译 语用意义 
对比性标记语在语言学学术论文段首句中的分布——基于语料库技术
《四川教育学院学报》2011年第11期89-91,共3页田慧芳 
院级重点项目ZK0665
总样本的68.99%分布在句中,30.14%分布于句首,句末鲜见,仅0.87%。当显著性水平接近0.000时,这种差异在统计学上具有显著性。每一标记语在段首句各位置上的选择趋势不等,如but常用于句中、句首,鲜见于句末。句首词频最高的前五个标记语(...
关键词：对比性标记语 段首句 语言学学术论文 分布 
对比性标记语的分布统计:基于语言学学术论文段首句
《黑龙江科技信息》2011年第22期250-250,共1页田慧芳 
院级重点(ZK0665)
大数对比性标记语分布于段首句句中,少量于句首,句末鲜见。当显著性水平无限接近零时,该差异在统计学上具有显著性。每一标记语在段首句各位置上的选择趋势不等:but常用于句中、句首,鲜见于句末。句首词频最高的前五个标记语(由高到低)...
关键词：对比性标记语 段首句 语言学学术论文 分布 
对比性标记语的关联—认知分析被引量：3
《长春师范学院学报》2008年第1期107-110,共4页苗宁 马建华 
东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目(07QN031)
因其独特的对比性语义特征及其在话语生成和理解过程中必不可少的语用功能,对比性标记语在话语标记语的研究中逐渐占有特殊地位。以关联理论为框架,从关联—认知角度分析对比性标记语这一语言机制存在的依据,可知对比性标记语的程序性...
关键词：对比性标记语 关联理论 认知 
对比性标记语的研究状况综述
《科协论坛（下半月）》2007年第10期47-47,共1页苗宁 杜冰研 
1.话语标记语的界定分类及其研究现状话语标记语(discourse markers)是当今话语分析,语用学等学科所关注的一个热门话题。近年来引起了学术界广泛的兴趣。
关键词：话语标记语 对比性 研究现状 关联理论 综述 话语分析 语用功能 语用学 话语理解 程序意义 
中国学生使用英语对比性标记语情况的原型理论分析被引量：8
《国外外语教学》2003年第4期13-18,8,共7页谭晓晨 
本文使用“中国学习者英语语料库”(CLEC)研究高中、高校英语专业和非英语专业学生使用英语对比性标记语的情况,并以原型理论为基础对其进行分析和解释。笔者发现在对比性标记语的使用中存在典型性、层级性、连续性和开放性的特点,并试...
关键词：中国 英语学习 对比性标记语 原型理论 语用功能 语义范畴 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部