美术特长班

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高中美术特长班教学的探索与实践
《教育》2022年第32期40-42,共3页蒋小莉 
在推进素质教育改革、尝试新的教育教学模式的今天,笔者所在的东北师范大学附属中学朝阳学校在高二年级组建了一个美术特长班,目的是给学生多提供一种爱好选择和生涯规划.联合国教科文组织有关21世纪教育发展的报告要求培养创新型的人才...
关键词：东北师范大学 因材施教 教育教学模式 启蒙老师 生涯规划 创新人才 创新思维 创新能力 
高中美术特长班班级管理途径探析
《世纪之星—高中版》2021年第9期73-74,共2页温永浩 
高中学校美术特长班的学生普遍重技术,重操作,轻文化课程学习,学生的自主学习能力和自我管理能力相对较弱,这就在很大程度上增加了高中班主任的班级管理难度。因此,高中美术特长班的班主任唯有立足于学生的特点,制定出符合美术特长生特...
关键词：高中 美术特长班 班级管理 
高中美术特长班班级管理途径探析
《教学管理与教育研究》2021年第1期96-97,共2页罗震 
教育多元化背景下,美术特长班有班级的特殊性和学科的独特性特点。文章就如何合理地解决高中美术特长班级管理的难题,在管理途径方面进行了探讨。
关键词：美术特长班 管理 途径 
基于家校共育下的高中美术特长班管理
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2020年第12期123-124,共2页符映 
班主任工作是一项繁杂细碎的工作,作为一位美术教师,对于美术特长班的班主任工作中,主要从班级常规管理,坚持家校携手,让学生明确学习目标,制定学习计划,实行奖励制度等多方面入手。坚持采用三颗心(爱心、耐心、责任心),积极做到家校携...
关键词：班主任工作 班级管理 家校携手 共创佳绩 
浅谈高中美术特长班素描教学
《科学咨询》2020年第47期207-207,共1页王晓双 
随着高等教育的迅速发展,对美术专业生的艺考成绩要求越来越高,而素描是三个科目中的基础,素描掌握不好,直接会影响到速写和色彩的学习。所以在最初素描教学中就要打好基础,以便更好地提升学生综合素养,使学生考入理想美术院校。
关键词：素描教学 个性培养 因材施教 
利用信息技术创新高中美术特长班课堂教学的思考
《戏剧之家》2020年第6期153-153,共1页李岳 
随着我国新课改的不断推行和发展,合理地利用信息技术实现课堂教学的创新已经是我国教育事业发展的一大趋势。美术特长班作为高中教育的重要组成部分,是培育美术人才的重要途径,如今新形势下美术特长班课堂教学也需要进行积极的创新和完...
关键词：信息技术 高中美术特长班 课堂教学 创新思考 
大数据平台下高中美术特长班专业教学的创新性发展研究
《国家通用语言文字教学与研究》2019年第7期123-123,共1页马少军 
美术是我国教育教学中一门十分重要的基础课程,对于高中美术特长班的学生来说,他们比一般的学生更加的热爱美术,更需要个性化与创新性的引导。在这样的背景之下,如何创新高中美术特长班专业教学是教学中一个很重要的研究课题。
关键词：大数据平台 高中美术课堂 专业教学 创新发展 
美术特长班的特色班级建设研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第3期00307-00307,共1页孙蕾蕾 
本文主要以美术特长班的特色班级建设为重点进行阐述,从建设良好的课室文化,营造艺术氛围、突出美术专业的特色,培养学生艺术气质、通过多样化活动的开展,对学生进行美育教育、注重美术文化的指引,给班级带来更多活力这几方面进行深入...
关键词：美术 特长班 特色班级建设 
高中美术特长班中“激励互动”教学方式的运用
《读与写（上旬）》2018年第5期180-180,共1页王瑜 
激励互动是日常课堂教学的关键,高中课堂的核心也是激励互动。随着新课程改革的不断深入,新课标理念对高中课堂教学也相应提出了新要求。课堂中将学生放在主体地位,师生互动的激励课堂教学逐渐成为了学生们喜欢的教学方式,它既能够体现...
关键词：高中美术 特长班 激励互动 
高中美术特长班班主任工作研究
《课程教育研究》2018年第14期184-184,共1页陆飞 
随着教育教学重要性被人们关注和重视,教育教学的革新也在不断地被推进,素质教育与新课标的推行为教学思想注入了新的教育理念,特色教学成为高校中教育教学的新形势。面对高考压力很多学生选择拥有一份特长,通过特长生的形式顺利走向自...
关键词：高中 美术特长班 班级管理 
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