免费师范

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见证与互动:亲历免费师范生政策
《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第11期20-22,共3页成传春 刘利娟 
2007年5月,国务院发布《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》,决定自2007年秋季学期开始在教育部六所部属师范大学试行师范生免费培养政策,即所谓“免费师范生政策”,简称“免师”政策。消息传来,彼时正在全力高考冲刺的...
关键词：免费师范生 师范生免费教育 华中师范大学 部属师范大学 实施办法 免费培养 高考冲刺 专业志愿 
学前教育专业免费师范男生职业认同感与学习投入的关系被引量：2
《河北能源职业技术学院学报》2024年第1期25-29,共5页陈怡 
2022年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS22353)。
为了考察学前教育专业免费师范男生职业认同感对学习投入的影响,探讨学业自我效能感在其中的作用机制,采用师范生职业认同感量表、大学生学习投入问卷和学业自我效能感量表对101名男幼师进行问卷调查。结果显示男幼师职业认同感和学习...
关键词：学前教育 免费师范生 职业认同感 学习投入 学业自我效能 
薪火相传,矢志不渝
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第3期28-28,共1页张爱杰 
免费师范生政策实施后,我有幸成了西南大学2009级的一名免费师范生。光荣的使命和责任落在肩头,我将来是要与学生为伴的,我的事业将是太阳底下最光辉的职业。2013年,怀揣着对未来的理想,我成了一名教师。免费师范生政策给了我这样的机会...
关键词：免费师范生 薪火相传 矢志不渝 勤勤恳恳 一名 
乡村振兴战略下小学全科教师行政合同政策失真研究——以H省为例
《教育导刊》2023年第11期35-42,共8页张瑞瑞 
乡村小学全科教师行政合同政策是H省优化乡村教师队伍、深化乡村教育事业改革、强化推进乡村振兴战略的一个新举措,其在增加乡村教师数量、提升乡村教师质量、稳定乡村教师队伍等方面取得了一些成绩。然而,由于行政合同政策本身原因以...
关键词：小学全科教师 行政合同 乡村振兴 免费师范生 
高等院校体育专业免费师范生英语学习观念研究--以宁夏师范学院为例
《西部素质教育》2023年第19期165-168,共4页马媛 
宁夏师范学院校级本科教学项目“体育专业免费师范生英语学习态度调查研究---以宁夏师范学院为例”(编号:NJYZYGGK2206)。
文章在概述英语学习观念的基础上,以宁夏师范学院体育专业免费师范生为研究对象,采用问卷调查法对高等院校体育专业免费师范生英语学习观念进行研究,研究结果显示,该校体育专业免费师范生的英语学习观念处于中等水平;语言学习性质观念...
关键词：英语学习观念 体育专业 免费师范生 高等院校 
河南省小学全科教师毕业分配的现状、问题及对策分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期88-91,共4页徐甜元 聂雨昕 
为了解河南省小学全科教师毕业分配的现状,剖析其存在的问题,该研究选取河南省农村地区在职的小学全科教师作为调查对象展开调研,研究发现,各地毕业分配政策退出机制不明显,培养质量难以保障;就业指导工作不深入,就业观念存在偏差;遴选...
关键词：小学教师 全科教师 毕业分配 就业问题 免费师范生 
马来西亚免费师范生的选拔与特点
《中国教师》2023年第6期121-123,共3页陈奋渭 
马来西亚于2005年设立师范教育学院并开设免费师范生专业。作为培养马来西亚公立小学教师的唯一渠道,马来西亚免费师范生的选拔经过了科学设计和不断调整优化,最终发展为现行制度。本文对马来西亚免费师范生选拔进行简单介绍与梳理,希...
关键词：免费师范生 公立小学 师范教育 马来西亚 公费师范生 调整优化 选拔 
免费师范生政策简析
《浙江考试》2023年第4期52-54,共3页郑土金 
随着“教师热”的持续升温,师范类专业成为众多考生报考的热门专业。录取的分数不断攀升,报考教师资格证的人数大量增加,导致教师这一行业竞争愈发激烈,人职门槛不断提高。有志于成为一名人民教师,除了报考教师资格证这一途径外,还需了...
关键词：热门专业 教师资格证 师范生 师范类专业 免费师范生政策 行业竞争 教师梦 浙江省 
伊犁师范大学历史学免费师范生实习支教研究
《教育教学论坛》2023年第14期37-40,共4页唐智佳 
2018年度伊犁师范大学教育教学改革项目“伊犁师范大学历史学师范生实习支教现状调查与对策研究”(JG201805)。
伊犁师范大学是新疆培养免费师范生的重要院校。对该校2011—2014级历史学免费师范生的实习支教情况进行问卷调查和访谈后发现,实习支教工作在取得重大成绩的同时,存在三方面的问题:实习与支教的关系未完全明确,部分带队、指导教师的责...
关键词：历史学免费师范生 实习支教 教学 
公费与非公费师范生从教动机的类别差异
《新华文摘》2023年第6期166-167,共2页刘伟 李琼 
刘伟、李琼在《中国高教研究》2022年第10期撰文指出,关注公费师范生从教动机非常重要。首先,师范生是否具有从教动机,在一定程度上会影响基础教育的教师供给。根据教育部数据,截至2017年全国已累计招收免费师范生10.1万人,其中毕业履职...
关键词：免费师范生 师范毕业生 从教动机 教师供给 基础教育 供需市场 公费师范生 中西部省份 
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