民族观教育

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建党百年高校民族观教育的演进历程及经验启示
《区域治理》2024年第17期212-214,共3页吕嘉欣 
民族观教育是我国解决民族问题的重要手段。自党建立以来高度重视高校民族观教育,以引导高校学生学习和内化马克思主义民族观为中心,围绕坚持制度保障、优化课程设置、创新教育方式方法的工作思路,持续致力于在不同社会发展阶段探索科...
关键词：建党百年 民族观教育 民族复兴 
黔中屯堡文化融入大学生民族观教育的时代价值与实践启示
《中国军转民》2024年第9期142-144,共3页姜洁 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目,《贵州“非遗”资源融入大学生中华民族共同体意识培育路径研究》(课题编号:KYCX23_0597)。
黔中屯堡文化构建了丰富的文化内核,将黔中屯堡文化融入大学生民族观教育中,挖掘屯堡文化中维护国家统一、促进民族融合的文化价值,发挥屯堡文化在思想引领、文化育人和精神塑造等方面的时代价值,并在具体实践中,通过对黔中屯堡文化的...
关键词：屯堡文化 民族观教育 时代价值 现代启示 
民族地区马克思主义民族观教育面临的挑战与对策
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期82-84,共3页黎晓莉 
民族地区高校是对大学生开展马克思主义民族观教育的主阵地,具有重大的教育意义,可以提升各民族大学生的思想认识,正确反对不利于民族发展的活动。民族地区高校承担着对人才进行培养的重要使命。大学生是促进民族地区发展的关键力量。...
关键词：民族地区 马克思主义民族观教育 挑战 方法 
论新时代中国青年民族观教育的逻辑起点、核心内容及实践路向
《教育与教学研究》2022年第10期25-36,共12页梁兆桢 
重庆市教委哲学社会科学重大理论研究阐释专项课题重大攻关项目“中国特色社会主义为什么好”(编号:19SKZDZX03);民族地区文化建设与社会治理研究中心2022年度立项项目“思政课一体化视域下青少年中华民族共同体意识培育路径研究”(编号:2022YJJD0023);2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“伟大建党精神融入地方应用型高校思政课‘四维一体'教学模式研究与实践”(编号:2022JGB305)。
国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代的中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,其民族观教育问题事关民族复兴的时代伟业。新时代中国青年民族观教育要把握其理论的、现实的和价值的必然性,回答好“为何教育”的问题。要着...
关键词：新时代 中国青年 民族观教育 马克思主义民族理论 中华民族共同体 教育内容 教育实践 
朝鲜族小学教师队伍民族观教育探析
《中国民族博览》2021年第10期118-120,共3页韩雪梅 
朝鲜族小学教师队伍民族观教育,应从以下四个方面抓紧抓实。一是牢固树立正确的民族观,强化对中华民族多元一体的认同;二是从本民族形成发展史的探讨中深化民族团结的极端重要性;三是牢固树立正确的文化观,加强对中华文化的认同;四是抓...
关键词：朝鲜族小学 教师队伍 民族观 文化观 国家通用语言文字 三科统编教材 
新时期大学生马克思主义民族观教育策略与规律——评《全球化背景下大学生马克思主义民族观教育研究》
《重庆高教研究》2021年第2期F0003-F0003,共1页孔令海 
新时期的大学生是祖国未来发展的主力军,大学生树立马克思主义民族观有助于我国民族大团结和国家的稳定。探究当代大学生民族观现状和民族观教育存在的问题,并提出建议和对策,有助于新形势下大学生马克思主义民族观的形成。通过宣传教...
关键词：新时期大学生 马克思主义民族观 民族认同感 民族观教育 民族大团结 新时期的大学生 全球化背景下 宣传教育 
民族观教育与铸牢中华民族共同体意识
《现代企业》2020年第12期116-117,共2页朱春秀 
民族观指的是人们对各民族以及民族关系看法的重要体现,而中华民族共同体意识可以将所存在的社会意识充分体现出来。如果是站在现实角度上进行分析,要想树立正确的民族观,就必须铸牢中华民族共同体意识。在现有的世界观中,民族观在其中...
关键词：民族观教育 参考作用 现实角度 社会意识 核心地位 
民族地区高中生政治认同和民族观教育的共进机制——以思想政治课教学的视角
《中学政治教学参考》2020年第41期68-70,共3页王斌 
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(中国政法大学)课题阶段性成果,课题号:2071-706800016085。
在民族地区思想政治课教学中,政治认同素养的培育与社会主义民族观培育在教育属性、教学范式、教导旨归等方面具有高度一致性,因而系统构建民族地区高中生政治认同和民族观教育共进机制成为必然。在政治认同和民族观教育共进逻辑主线中...
关键词：思想政治课 高中生 政治认同 民族观教育 共进机制 
边疆民族地区马克思主义民族观教育面临的挑战与应对建议
《文山学院学报》2020年第4期29-34,共6页李艳琼 
广西高校中青年教师基础能力提升项目“西南民族地区马克思主义民族观教育实践创新研究”(KY2016YB051);广西研究生创新基金项目“乡村振兴战略视域下桂林古村落文化的价值发现与重构”(XYCSW2019011)阶段性成果
在边疆民族地区开展马克思主义民族观教育事关民族团结稳定与国家长治久安,对于增强民族凝聚力与国家认同感具有重要意义,长期以来,我国在马克思主义民族观教育方面做出了大量卓有成效的工作,也积累了许多可以参考借鉴的经验。但是随着...
关键词：边疆民族地区 马克思主义民族观教育 困境与路径 
新时代西藏高校马克思主义民族观教育创新探析被引量：1
《西藏发展论坛》2020年第3期32-36,共5页胡美娟 
西藏自治区高校人文社会科学研究项目“习近平新时代民族工作思想研究”(SK2017-18)阶段性成果;西藏自治区高校思想政治理论课“名师工作室”(GZS201706)专项资助。
马克思主义民族观教育是马克思主义大众化的重要内容,是我国高校思想政治理论教育不可或缺的组成部分。新时代西藏高校需要站在维护国家统一和西藏稳定发展的高度加强马克思主义民族观教育,与时俱进地丰富教学内容,创新教育模式,增强西...
关键词：新时代 西藏高校 马克思主义民族观教育 创新 
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