名著教学

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浅谈思维导图法在初中名著课堂的运用
《考试周刊》2019年第34期49-49,共1页周素芳 
名著的课堂教学一直是初中语文教学中的重难点。实践证明,思维导图法能有效地提高学生学习名著的兴趣。通过小组合作教学模式,首先,让学生在课前先预习,小组成员共同制作思维导图。其次,在课堂上各小组代表展示自己组的思维导图,教师根...
关键词：名著教学 思维导图 理解感悟 
以活动为载体 演绎精彩课堂——农村初中名著阅读教学有效策略探究
《考试周刊》2018年第77期10-11,共2页张孝妹 
现阶段在农村初中的教学中存在一个普遍的现象,中学生对语文学习的热情不高,即使在学习文学名著时,语文教学过程也无法引起学生的注意.文学名著都属于经典作品,是人类文化长期发展中的优秀成果,学生应该认真阅读这类作品.为此,我尝试了...
关键词：活动 有效策略 名著教学 
影视资源在中学名著阅读教学中的应用研究被引量：1
《考试周刊》2017年第48期21-21,共1页胡文男 
当今社会影视传媒行业迅猛发展,各种电影、电视剧等影视资源通过电视、大荧幕和互联网等走进了千家万户。这些影视资源深受人们的喜爱,很多中学生也是电影电视剧的忠实拥趸,他们在业余时间非常喜欢收看这些影视资源。名著是经过岁月洗...
关键词：影视资源 中学 名著教学 
问渠那得清如许,唯有源头活水来——农村初中名著教学中存在的问题与对策
《考试周刊》2014年第93期36-36,共1页周艳 
随着语文新课程的改革深入，语文中考试题悄然发生变化，其中名著阅读的分值不断提高，这使农村语文教学难度加大。面对刚刚过去的2014年中考，作者对农村名著教学中存在的问题与对策进行了分析。
关键词：农村初中语文 名著教学 名著阅读 名著检测 
高中语文名著教学三部曲
《考试周刊》2014年第25期34-35,共2页许慧端 
文学名著是高中语文的重要考察内容，既需要教师的点拔引导．又需要学生的课外延伸阅读，只有在“导”和“学”相配合的原则下才能做好。因此，与其说“名著教学”不如说“名著导学”。导学过程还需采用如下配合措施：开设语文阅读课和...
关键词：高中语文 名著导学 泛读 精读 表达训练 
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