模范行为

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以教育家精神造就千万个新时代“大先生”
《“生活·实践”教育研究》2025年第1期1-5,共5页周洪宇 
2021年4月19日,习近平总书记在考察清华大学时强调:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”2022年4月25日,习近平总书记在考察中国人民大学时再次强调:“老师应该有言为士则、行为世范的自觉...
关键词：中国人民大学 教育强国 教育家精神 模范行为 自身道德修养 为学 行为世范 全面发展的人 
以教育家精神引领研究生导师师德师风建设
《教育伦理研究》2024年第1期113-123,共11页曾建平 吕义凯 
浙江省教育厅一般科研项目(Y202250249);浙江省研究生教育学会立项项目“研究生导师师德师风建设机制研究——基于构建师生共同体的视角”(2022-016)
党的十八大以来,党和国家高度重视师德师风建设工作,习近平总书记曾多次就师德师风建设发表重要论述,提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等指示要求。2022年4月25日,习近平总书记考察中国人民大学时强调,培养社会主义建...
关键词：传道授业解惑 中国人民大学 师德师风建设 研究生导师 人师 模范行为 自身道德修养 经师 
民政优秀共产党员风采:牢记初心 赤诚为民
《中国民政》2024年第12期44-45,共2页无 
在民政服务的广阔天地里,有这样一群优秀的共产党员:他们深入基层,了解群众需求,用实际行动践行共产党员的初心和使命,书写着“民政为民、民政爱民”的动人篇章;他们坚守在工作岗位,用自己的模范行为,影响和带动着身边的每一个人,生动...
关键词：模范行为 工作岗位 共产党员 民政 深入基层 初心 建党节 为民 
敬业奉献,实现民族伟大复兴的精神基座
《雷锋》2024年第13期68-69,共2页仝利伟 郭连怀 
毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60多年来,雷锋的名字早已家喻户晓,雷锋的故事早已深入人心。雷锋的模范行为体现出来的是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和信念,是服务人民、助人为乐的行动自觉和奉献精神,是干一行爱一...
关键词：模范行为 热爱社会主义 助人为乐 勤俭节约 热爱祖国 干一行爱一行 伟大复兴 创业精神 
构建教育“小主张” 当好思政“大先生”
《中学政治教学参考》2024年第14期1-1,共1页陶爱翠 
习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”面对世界百年未有之大变...
关键词：中国人民大学 三尺讲台 模范行为 自身道德修养 行为世范 大变局 榜样 
要言
《党的生活（江苏）》2024年第4期5-5,共1页
要从维护党的团结统一的高度,深刻理解把握《中国共产党纪律处分条例》贯穿的重大原则,把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩,更加坚定自觉拥护“两个确立”、做到“两个维护”,以模范行为带动全省上下在思想...
关键词：模范行为 《中国共产党纪律处分条例》 政治纪律和政治规矩 维护党中央权威 党的团结统一 集中统一领导 习近平同志 高度一致 
龙年里的雷锋
《党的生活（河南）》2024年第6期46-47,共2页余玮 
雷锋,是平凡的榜样,是伟大的战士。雷锋精神是对雷锋的先进思想、高尚品德、优良作风与模范行为的集中概括,是中国共产党性质宗旨的最好呈现,是社会主义龙年里的雷锋核心价值观的生动诠释,是人类社会进步共有的精神资源,滋养着一代代中...
关键词：模范行为 雷锋精神 核心价值观 优良作风 高尚品德 中华儿女 中国共产党 诠释 
言为士则,行为世范
《初中生辅导》2024年第9期34-35,共2页罗容海 
(1)2022年4月,习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调,“老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。”习近...
关键词：中国人民大学 模范行为 《世说新语》 南朝宋 自身道德修养 行为世范 严爱相济 考察调研 
深入开展承诺践诺引导党员以模范行为为党旗争光添彩
《党建研究》2024年第1期42-43,共2页无 
湖南省委组织部指导长沙市望城区认真学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,聚焦充分发挥党员先锋模范作用,组织村(社区)党员立足岗位职责,围绕中心工作和重点任务开展承诺践诺,在推动高质量发展、维护社会稳定、联系服务群众中...
关键词：联系服务群众 模范行为 党的建设 维护社会稳定 党员先锋模范作用 长沙市望城区 岗位职责 践诺 
大先生:为学、为事、为人
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》2023年第12期63-67,共5页王学华 
不久前,教育部决定实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022年~2025年),旨在培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。“老师应该有言为士则...
关键词：基础教育改革 模范行为 自身道德修养 为学 教学模式 教育理念 中小学名师 行为世范 
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