母语文化

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高中英语学科核心素养视角下学生文化意识的构建
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期40-41,共2页曾振宇 
语言能力是运用语言进行交流的基础,而文化意识则是能够得体地运用语言的保证。文化意识作为英语学科核心素养之一,在语言交流中起着至关重要的作用,而当前文化意识的培养还存在一系列的问题。本文针对构建文化意识中存在的问题,从教师...
关键词：文化意识 语言教学 情境创设 母语文化 
高职院校大学英语教学如何融汇母语文化之我见
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第4期19-20,共2页张迎梅 李淑明 叶红 
目前,高职院校大学英语教学在发展历程中,迅速发展,并取得卓越的成就,但是在成长中也存在很多的弊端和缺陷,尤其是片面注重目标语言的融入,致使母语文化的缺失现象十分严重,为此,融汇母语文化尤为必要.在此过程中,高职院校大学英语教师...
关键词：高职院校 大学英语 教学 融汇 母语文化 
大学英语教学与大学生母语文化身份构建情况调查报告
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第9期20-20,93,共2页陈冰玲 
广东省教育厅特色创新（教育科研类）基金项目《区域传统文化传承与大学英语教学的融合研究--基于大学生母语文化身份构建的视角》（2014GXJK121）、潮州市哲学社会科学“十二五”规划项目《大学英语教学与大学生母语文化身份建构--基于区域文化的视角》（潮州2014-C-12）的阶段性成果.
通过对不同专业学生关于文化教学、母语文化了解程度及母语文化英语表达能力情况的调查，了解当前大学英语教学与大学生母语文化身份构建的情况，分析存在的问题，并提出应对策略。
关键词：大学英语 母语文化身份构建 调查 
从“中国文化失语症”反思军队院校的大学英语教学
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第9期17-17,共1页王垠 王蕊 薛渊渊 
军校学员的中国文化英语表达能力欠缺，其原因与课程设置、教材选用、中国文化输入不足密切相关。为克服“中国文化失语”现象，提高学员中国文化英语表达能力，本文提出了相应的教学策略，以引起军校教员和学员在英语教学和学习中对母...
关键词：中国文化失语症 英语教学 母语文化 
探析英语教学中的母语文化迁移现象
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第10期10-10,共1页何彩 
文化背景差异是英语语言学习的最大障碍之一，虽然从英语语言学习的角度来看，母语文化在一定程度上阻碍学生对英语语言的学习，但是学生如果拥有深厚的母语文化功底必然会在习语文化、语言结构、语言翻译方面提供有益的迁移。母语文化...
关键词：母语文化 文化迁移 英语教学 现象分析 趋利避害 
英语教学中中国文化的导入
《课程教育研究（学法教法研究）》2013年第5期54-55,共2页谭冬玲 陈洪特 
大学英语教学的根本目的是培养学生的跨文化交际能力。语言与文化相辅相成的关系，决定了文化教学是语言教学的重要内容和手段。然而当今的大学英语教学中却存在着严重的文化失衡现象，导致学生跨文化交际的失败。因此，有必要在大学英...
关键词：大学英语教学 交际能力 跨文化 母语文化 
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