目标测评

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艺术设计专业情感目标测评量表编制及数据检验——评《检验检测机构试验数据处理方法》
《中国科技论文》2020年第1期I0009-I0009,共1页王振华 
随若检验检测技术的迅速发展,其在各领域得以广泛应用。检验检测过程的数据分析,成为当代各领域研究的重要实证基础。数据分析的应用使研究结果更为客观准确,针对性较强,使检测结果较接近事实。人们的生活水平不斯提高,生活需求越来越...
关键词：检验检测机构 数据分析 测评量表 数据检验 试验数据处理 艺术设计专业 情感目标 检验检测技术 
基于素养发展的课堂教学认知目标体系的构建、实施与评价被引量：8
《课程．教材．教法》2019年第7期47-53,共7页曹宝龙 
基于学生核心素养发展的理念,必须改革课堂教学的认知目标体系。课堂教学认知目标体系的建立必须厘清类别与层次,研究各种层次目标的实施方法与评价方法。课堂教学的认知目标可以分为知识、知识运用与认知监控三个层级。知识目标可以分...
关键词：课堂认知目标 认知目标分类 认知目标分层 核心素养 目标测评 
基于“情感目标测评”的冶情度对政治认同评价的教学设计
《师道（教研）》2019年第6期221-222,共2页王应江 黄燕兰 
广东省教育科研“十三五”规划(强师工程)课题《问题导学:培育政治认同素养模式的实践研究》(课题批准号2017YQJK016)研究成果.
上海师范大学教育学院的卢家楣教授在《课堂教学的情感目标测评》一文中把情感测评分为乐情度(接受、反应、兴趣、热爱);冶情度(感受、感动、感悟、感化);融情度(互动、互悦、互纳、互爱)三个维度,而且每个维度又都分别包含4个不同水平...
关键词：情感目标 教学设计 测评 政治认同 评价 课堂教学 上海师范大学 教育学院 
目标分类学在高中历史课堂教学中的运用——以人民版选修1“王安石变法”为例
《中学课程资源》2014年第8期49-50,31,共3页陈杨 
要向课堂拿质量,就必须在目标分类学的指导下优化教学过程,把教学过程变成在教师指导下学生达成学习目标的过程。目标分类学能帮助教师理解目标,并针对目标进行教学和测评。
关键词：认知目标分类学 学习目标 认知过程类型 目标测评 
关于我国行政体制改革的反思——基于目标管理理论视角被引量：6
《广西社会科学》2014年第7期124-128,共5页郭燕芬 柏维春 
我国行政体制改革至今取得很大的成就,但是改革的效率和效果仍然有很大的提升空间。基于目标管理视角,要有效推进我国行政体制改革,目标制定要实现战略目标与阶段目标相结合、层级分明,目标分解要合理、控制有力,目标测评要科学、及时...
关键词：行政体制改革 目标制定 目标分解与控制 目标测评 
课堂教学情感目标测评初探被引量：2
《辽宁教育》2013年第9期86-88,共3页李岫泉 
新课标对情感目标的凸显，迫切要求我们加强对情感目标的测评。然而对情感目标的研究远不及对知识与能力目标的研究更为深入。以布鲁姆情感目标分类体系为参考，根据卢家楣对情感目标的分类标准，笔者对情感目标测评环节进行了探索，制...
关键词：课程标准 情感目标 课堂教学 测评工具 
单元目标测评的改革实践和体会
《现代教学》2010年第3期69-69,共1页王卉园 
基础教育阶段考试评价改革的方向应该是充分发挥考试评价的认识、反馈、导向功能，强化其激励功能，淡化其区分、选拔、淘汰功能，摒弃其惩戒功能，变考试过程为训练过程，变被动应考为主动参与。
关键词：考试评价改革 单元目标 实践 测评 基础教育阶段 训练过程 考试过程 主动参与 
课堂教学的情感目标测评被引量：22
《心理科学》2007年第6期1453-1456,共4页卢家楣 刘伟 贺雯 
构建课堂教学的情感目标评价系统是教学心理学和教学实践亟待解决的一个难题,也是当前新课程改革的急迫需要。本研究在我们已提出的三维度四层次课堂教学的情感目标分类的基础上,采用情绪形容词检表方法尝试编制课堂教学的情感目标测评...
关键词：课堂教学 情感目标 情感测评 
基于目标测评的智能CAI模型及其构建
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2007年第2期130-131,共2页应武 
基于目标测评的智能CAI,其设计过程以教学目标为指引,围绕教学目标进行师生之间的互动,较好地解决了导航迷失的问题。另外,这个模型的构建对知识点的科学划分提出了新的观点,更符合认知规律。
关键词：智能CAI 目标测评 构建 
AHP法与FCE法在价值链会计目标测评中的应用
《经济师》2005年第11期200-201,共2页杨卫东 
文章主要讨论了在使用AHP法确定企业价值评价指标权重的基础上,如何对用传统收益现值法计算的企业价值进行FCE法的评价,并举例加以说明。
关键词：价值链会计 会计目标 AHP法 FCE法 测评 
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