教学探索与实践

作品数：1611被引量：3664H指数：20
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OBE理念下培养高职生物制药技术专业学生创新素质的教学探索与实践被引量：2
《科教文汇》2024年第9期147-150,共4页林丽云 易绿云 
湖南食品药品职业学院2021年度校级课题项目基金资助(KT202113)
创新型人才培养是教育强国的重要举措,是高职院校人才培养的重要目标,是创新型国家发展的强大动力。随着高职院校的持续扩招,建设资金缺乏、创新型师资队伍建设薄弱导致了学生创新素质不足的问题。该文分析了OBE理念和创新素质的内涵,...
关键词：OBE 生物制药技术 创新素质 教学探索 实践 
课程思政融入高职专业课程教学探索与实践--以“装配式混凝土结构检测”教学模块为例被引量：1
《科教文汇》2024年第2期95-98,共4页韦玮 刘承伟 杨青 李基恒 
2020年度广西交通职业技术学院教改课题(重点项目)“基于‘互联网+’现代学徒制检测类专业课程建设探究--以‘建筑工程结构检测’为例”(JZY2020A04)。
该文以“建筑工程结构检测”课程中的教学模块“装配式混凝土结构检测”为例,围绕“岗课赛证”重构课程内容及课程思政内容体系,通过课前启化、课中内化、课后拓展,对课程思政融入高职专业课程教学进行探索和实践,并对课程思政的实施效...
关键词：课程思政 高职 教学设计 
自我管理课程思政的教学探索与实践研究
《科教文汇》2023年第14期126-129,共4页严佳燕 王钦 
2021年南京审计大学高教研究课题“双循环背景下高校人才队伍建设的探讨与实践”(2021JG033);南京审计大学国际联合审计学院课程建设项目“自我管理课程建设”(2020GJKC03)。
课程思政改革是推进新时代高等教育改革的重要环节,也是解决专业课和思政课“两张皮”问题的重要手段。该文以自我管理课程为例,深入剖析现有课程思政的“痛点”,提出相应的改革实践路径,并以南京审计大学国际联合审计学院开设的自我管...
关键词：自我管理 课程思政 改革实践路径 
细胞生物学课程思政的教学探索与实践被引量：2
《科教文汇》2022年第16期82-84,共3页谢双全 朱丽春 徐黎明 倪伟 崔百明 朱新霞 
2022年石河子大学思政课程示范课项目(课程编号:ZB06034)。
思政教育是立德树人的灵魂工程。以细胞生物学专业知识与社会主义核心价值观为主要育人内容,能够深化课程内涵,提高课程教学质量,赋予课程思政活力。探索在教学的各个环节实施课程思政的途径和方法,把立德树人贯穿始终,旨在引导学生树...
关键词：课程思政 细胞生物学 教学探索 
电气工程及其自动化专业工程伦理教学探索与实践被引量：3
《科教文汇》2021年第27期127-129,共3页张民 周晓燕 田艳兵 
山东省教育教学研究课题“工程认证背景下工程伦理意识与职业道德规范研究”(2020JXY035);山东省研究生教育优质课程建设项目“运动控制系统设计”(SDYKC20113)。
工程教育专业认证中强调伦理的作用,在工程教育专业认证体系中设定专门的工程伦理教育审核机制,是一项具有开拓性质的工作。文中结合电气工程及其自动化专业工程伦理意识和职业道德融入度不足与实践案例缺乏等问题,积极探索完善适合电...
关键词：工程伦理 电气工程 教学模式 工程案例 
针对规培医师及研究生的皮肤病理学教学探索与实践被引量：3
《科教文汇》2021年第17期114-115,共2页何彩凤 慈超 
2019年度皖南医学院校级质量工程一般教学改革项目(项目编号:2019jyxm73);2020年度安徽省教育厅高等学校省级质量工程一般教学改革项目(项目编号:2020jyxm2114);2018年度安徽省教育厅省级重大教学研究项目(项目编号:2018jyxm1275);2019年度安徽省教育厅省级质量工程教学团队项目(项目编号:2019jxtd158)。
皮肤病理学是皮肤性病学的重要组成部分,在明确疾病的诊断及理解疾病的发生、发展、转归的过程中起着重要作用。该课程内容抽象难懂,规培医师及研究生对该课程的掌握欠佳。为提高规培医师及研究生教学质量,该文从皮肤病理学的教学现状...
关键词：皮肤病理学 规培医师 研究生 教学 
“以学生为中心”的微生物学课程教学探索与实践被引量：7
《科教文汇》2021年第5期77-78,共2页张帅兵 胡元森 屈建航 
河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目。
微生物学作为生命科学专业一门重要的专业基础课程,该课程的学习效果对学生的专业课学习和职业发展具有重要作用。在新的大学教育形式下,基于"以学生为中心"的教学理念,我们对微生物学的教学范式改革进行了探索。对教学过程进行系统设计...
关键词：以学生为中心 微生物学 课程思政 教学范式 
酶学教学探索与实践
《科教文汇》2020年第7期61-62,共2页王宏伟 李晓岩 许志茹 毕冰 史今铭 
东北林业大学教育教学研究课题资助。
探索了酶学知识跨节整合的教学方法,该方法显著促进了学生对相关知识的理解和掌握,提升了教学效果和教学质量。
关键词：酶学 整合 生物化学 
“无机化学”理实一体化教学探索与实践被引量：1
《科教文汇》2019年第7期87-88,共2页常艳艳 
"无机化学"理实一体化教学是作为一种把理论知识和实践教学相结合的教学模式,其能够从学术的认知能力出发,充分实现学生的理论知识和实践能力的结合。本文主要针对当前职业学校"无机化学"教学过程中的理实一体化教学的现状作为出发点,...
关键词：无机化学 理实一体化 教学探索 实践研究 
基于翻转课堂教学模式的中职“会计电算化”课程教学探索与实践被引量：2
《科教文汇》2016年第19期102-103,共2页陈涵 
翻转课堂教学模式打破传统"先教后练"的教学,本文从分析"会计电算化"课程传统教学现状,进一步从翻转课堂的教学特点、教学流程、实施步骤、关键问题等方面对"会计电算化"课程进行探索。
关键词：翻转课程 任务驱动 会计电算化 
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