教学特征

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关注儿童个体成长的小学美术教学探索被引量：1
《现代中小学教育》2022年第8期70-73,共4页郭志勇 
吉林省教育科学规划重点课题(ZD21146)。
以关注儿童的个体成长为理论视角,探究如何保持儿童对美术学习持久的兴趣,不断提升儿童的智力,丰富儿童的情感,提高儿童的审美素养。在教学中保护儿童与生俱来的率真与想像,遵循儿童成长的自然规律和身心特点,了解儿童的学习特点,重视...
关键词：美术教学特征 过程性 个性 保护性 易简性 创造性 
学与教方式变革中课堂教学的典型特征
《现代中小学教育》2010年第1期15-17,共3页王晓莉 李爽 
信息技术融入课堂后,课堂教学的方方面面都发生了变化,按"以学生为中心"的课堂教学理念,我们认为课堂教学呈现以下特征:教学内容为多学科整合的学习;师生活动以问题解决为核心,如何设定问题和帮助学生解决问题是两个关键环节;教学策略...
关键词：教学变革 教学特征 信息技术 
学生发展:课堂教学行动指南被引量：2
《现代中小学教育》2007年第12期13-15,共3页段志贵 顾翠红 
以学生发展为中心是新课程改革的基本理念,也是当代课堂教学的价值追求。在以学生发展为中心的课堂教学中,学生具有选择性、自主性、能动性和创造性等功能特征,教师则是学生发展的促进者、课堂教学的共同学习者以及师生关系"平等中的首...
关键词：学生发展 课堂教学 教学特征 教学策略 
高中政治课堂改革新特征被引量：1
《现代中小学教育》2005年第7期14-15,共2页赵凤华 
新课程,寻求新课堂。新课程理念下的高中政治课堂展现了与传统教学完全不同的教学特征:润物细无声的生命课堂,充满体验的生活课堂,活力迸发的发展课堂,充满美感的激情课堂,彰显个性的互动课堂,视听形声组合的动感课堂。
关键词：课堂改革 高中政治 新特征 新课程理念 教学特征 传统教学 政治课堂 生命课堂 生活课堂 新课堂 个性 
论开放性课堂教学的基本特征被引量：12
《现代中小学教育》2002年第3期17-18,共2页郭慧 
关键词：开放性教学 教学特征 师生关系 课堂结构 
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