教学语言

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小学语文低段课堂的“减法”和“加法”——试探小学语文低段学生学习力的培养
《新课程（小学）》2019年第6期178-179,共2页范雪莲 
在语文课堂中,无论是文本的解读、知识的传递、信息的反馈,还是引导学生进行思维、分析,都要借助于教师的教学语言。语文是基础学科,低段语文更应是基础中的基础。低段语文老师的课堂教学语言的作用不言而喻。低段语文教师课堂教学语言...
关键词：低段语文 教学语言 精简 有效教学 
试论小学数学课堂教学语言的艺术
《新课程（小学）》2019年第6期47-47,共1页肖金牛 
在课堂教学中,虽然教师群体会使用课件作为教学辅助工具,但从根本上而言,教学语言才是最有效的教学辅助。小学作为我国小学生系统接受学科学习的首要时期,教师要通过设计高质量的教学内容,才能帮助学生打好数学学习基础。以我国小学数...
关键词：小学数学 教学语言 策略应用 
小学语文教学新构想探究
《新课程（小学）》2019年第3期1-1,共1页孙贯杰 
小学语文是基础教育中的重要学科,它可以帮助学生养成良好的素质修养,同时陶冶学生的情操。在新课程标准要求下,如今的小学语文教学工作应当切合自由、开放的学习环境而作出适当的调整。通过总结多年小学语文教学经验,在此提出新的教学...
关键词：小学语文 教学构想 教学语言 
改进教学语言 提高教学质量
《新课程（小学）》2018年第2期8-8,共1页刘文娟 
小学阶段是学生语文基础能力发展的黄金时期,语文教师的课堂教学语言对小学生具有重要的影响,它关乎学生语文基础能力的培养,更关乎小学生自我＂语文＂语言的形成。小学语文教师在教学过程中要恰当使用教学语言,让学生深入地理解文章内...
关键词：小学语文教师 基础能力 词汇 作达 书面语 发音不准 语音 抒情散文 书写习惯 口语 
小学语文教学语言特点新探
《新课程（小学）》2017年第12期29-29,共1页韦芬 
小学语文教学为各个学科的学习奠定了基础,而语文教学语言直接影响教学的质量和学生的学习兴趣,因此,小学语文教学语言应当更适合当代教育体制,准确生动,激发学生学习的兴趣,不断向前进步。
关键词：小学语文 教学语言 特点 
小学语文教学语言特点解析被引量：2
《新课程（小学）》2017年第11期35-35,共1页孙民超 
小学语文教学的语言影响着学生的发展。同时,教师的教学水平与风格也会从语言的运用中体现。而当前小学语文课堂中,有些教师由于用语不准确,在一定程度上制约着学生的发展。因此为了提升小学语文课堂教学质量,从小学语文教学语言的重要...
关键词：小学语文 语言特点 运用 
谈小学语文课堂教学语言的设计
《新课程（小学）》2017年第10期230-230,共1页李桂峥 
在小学语文课堂教学中,教学语言既是教师进行课堂教学活动的基础媒介,同时也是学生获取知识信息的重要载体。教师语言能力的好坏,直接影响课堂教学的质量。优秀的教学语言,能够将书本上的白纸黑字转化成为一个个生动有趣的场景,一个个...
关键词：小学语文 课堂教学 教学语言 问题 方法 
小学语文教学语言特点新探
《新课程（小学）》2017年第10期38-38,共1页熊媛晶 
在当前新课程改革的制度要求下,对教师的要求,不仅要具备专业知识,同样也要注意教育教学的方法与策略。小学语文作为素质教育阶段的基础,在学生以后的成长与发展上具有重要的作用,在培养小学生的思考能力、语言表达能力、创新能力等方...
关键词：小学语文 教学语言 分析 特点 
小学语文教学语言特点新探
《新课程（小学）》2017年第10期240-240,共1页林发 
小学语文是学生学习的重要学科,也是学生学习其他学科的基础,而由于学生的年龄特点,他们对于语言的理解与感悟能力相对较差,这就需要教师科学掌握教学语言,帮助学生更好地理解语文知识,彰显语文教学的特点。简要分析了当前小学语文教学...
关键词：小学语文 教学语言 特点 
小学语文教学语言特点新探
《新课程（小学）》2017年第10期33-33,共1页孟宝玉 
语文教师的教学水平以及教学风格都可以通过小学语文教学语言的应用进行直观体现,在实际进行小学语文教学时,教师的教学语言会对学生的语言发展以及语言能力培养有直接影响。在实际教学中,实现对语言的合理运用对学生今后的学习与成长...
关键词：小学语文 教学语言 特点 
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