教育传播效果

作品数：23被引量：75H指数：4
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相关机构：武汉工程大学广西师范大学华南师范大学华中科技大学更多>>
相关期刊：《课程教育研究》《现代职业教育》《文教资料》《成才》更多>>
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教师线上教学行为对教育传播效果影响:临场感的中介作用
《卫生职业教育》2024年第19期131-135,共5页周梦圆 张芸璐 李琛 徐娜 
目的 调查教师线上教学行为对教育传播效果的影响以及临场感在其中的中介作用。方法 采用教师教学行为调查问卷、临场感问卷、教育传播效果问卷对经历线上授课的300名大学生进行调查。结果 (1)教师言语、非言语及环境行为与教育传播效...
关键词：教师 线上教学行为 临场感 中介作用 教育传播效果 
直播学习临场感对大学生思想政治教育传播效果的影响研究
《教育科学文摘》2024年第3期12-13,共2页黄艳 林巧 李卫东 
2023年5月,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,“提高网络育人能力,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作”。互联网时代要做好思想政治工作就需要思想政治教育者注重大学生思想政治教育传播效果,关注...
关键词：传播效果 大学生思想政治教育 网络育人 互联网时代 临场感 思想政治教育者 学校思想政治工作 意识形态工作 
直播学习临场感对大学生思想政治教育传播效果的影响研究
《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期15-15,共1页黄艳 
一、问题缘起。如何利用直播学习临场感提升大学生思想政治教育传播效果就成为当前思想政治教育研究的一个重要话题。二、文献综述、研究假设与理论模型构建。(一)直播学习临场感与大学生思想政治教育传播效果。直播学习临场感用来描述...
关键词：传播效果 大学生思想政治教育 临场感 心流体验 置身其中 思想政治教育研究 文献综述 直播 
直播学习临场感对大学生思想政治教育传播效果的影响研究被引量：3
《高校教育管理》2024年第4期114-124,共11页黄艳 林巧 李卫东 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(23YJA710013);湖北省教育厅哲学社会科学研究重点项目(22D050)。
利用直播学习临场感优化大学生思想政治教育传播效果是数字时代开展大学生思想政治教育工作的新路径。本研究基于心流理论和学习投入理论,构建了一个直播学习临场感影响大学生思想政治教育传播效果的理论模型,并利用1 096份问卷调查数...
关键词：大学生 思想政治教育 直播学习临场感 传播效果 心流体验 学习投入 
互联网接触对大学生思想政治教育传播效果的影响研究--基于全国35所高校调查数据的实证分析
《国内高等教育教学研究动态》2022年第3期14-14,共1页黄艳 
一、文献综述二、理论分析与研究假设(一)大学生互联网接触与思想政治教育传播效果。本研究认为大学生思想政治教育传播存在互联网接触负向影响效应。(二)大学生互联网接触负向影响效应的作用机制。本研究认为互联网接触内容、接触方式...
关键词：传播效果 大学生思想政治教育 把关人 接触方式 互联网 思想政治教育传播 调查数据 文献综述 
“一带一路”女留学生的“人类命运共同体”教育研究
《成才》2022年第1期27-28,共2页叶鸿宇 
中华女子学院校级科研课题“来华发展中国家女性留学生对‘人类命运共同体’概念认知研究”(KY2018-0323)的阶段性成果。
以针对来自"一带一路"沿线国家的女留学生进行的"人类命运共同体"理念的第二课堂传播为案例,以社会学意义上以戈夫曼(Goffman)为起始、经传播学领域发展形成的框架理论为基础展开,通过开放式问卷调查、深度访谈、焦点组访谈和参与式观...
关键词：人类命运共同体 第二课堂 “一带一路” 来华留学生 教育传播效果 
互联网接触对大学生思想政治教育传播效果的影响研究——基于全国35所高校调查数据的实证分析被引量：31
《高校教育管理》2021年第6期13-24,共12页黄艳 李佳玲 黄金岩 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般项目(BIA200186)。
基于全国35所高校的调查数据,本研究运用有序Logistic回归模型分析了互联网接触对大学生思想政治教育传播效果的影响及其作用机制。研究发现,大学生的互联网娱乐信息接触、互联网碎片化阅读和互联网接触时长均与大学生思想政治教育传播...
关键词：大学生 思想政治教育 传播效果 互联网接触 有序Logistic回归模型 
“互联网+”环境下高校思想政治教育传播效果的影响因素及改进措施被引量：1
《现代职业教育》2018年第19期1-3,共3页刘红利 
湖南省哲学社会科学基金一般项目“社会主义核心价值观在大学生中的传播体系研究”(编号:16YBA325)的阶段性成果
在“互联网＋”环境下，高校思想政治教育传播效果受到多种因素的影响，包括传播者、传播内容、传播媒介、传播环境和受众五个方面，在分析影响因素的基础上，提出改进高校思想政治教育传播效果的措施。
关键词：“互联网+” 高校思想政治 影响因素 改革措施 
新媒体时代高校思想政治教育传播效果因素分析——以湖北民族学院为例被引量：1
《课程教育研究》2017年第20期68-69,共2页许敏 王鼎 邹钱 
湖北高校2016级省级大学生创新创业训练计划项目(201610517028)
新媒体时代高校思想政治教育出现了新情况、新问题,需要用新的视角去认识与研究,这是时代赋予高校思想政治教育者的使命,也是推动思想政治教育理论创新,增强思想政治教育传播效果的契机。
关键词：新媒体 高校思想政治教育 传播效果 
基于“5W”模式的思想政治教育传播效果归因和优化研究被引量：1
《常熟理工学院学报》2016年第6期79-82,共4页左康茹 
拉斯维尔"5W"模式和思想政治教育传播的契合性,表明用"5W"模式来分析思想政治教育传播是可行的。责任意识淡薄、脱离现实和时代意识缺乏等问题致使思想政治教育传播无法取得显著效果,故而提升思想政治教育者的传播素质、增强思想政治教...
关键词：“5W”模式 思想政治教育 传播效果 
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