教育促进

作品数：2912被引量：3556H指数：20
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职业教育促进教育强国的价值意蕴、现实困境和实践路径被引量：3
《职业技术教育》2024年第16期21-27,共7页廖海 沈阳 曹哲 
2023-2024年度江苏职业技术教育学会重大课题“高职院校与无锡中小微企业开展校企合作的机制研究——以江苏信息职业技术学院为例”(XHZDA2023005),主持人:张瑜;江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“‘大思政’视阈下红色文化融入高校思政课研究”(2021SJB0394),主持人:曹哲。
教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。职业教育促进教育强国建设具有深厚的价值意蕴,主要表现在:发展职业教育有利于促进教育公平,实现人的全面发展;有利于优化教育结构,建设高质量教育体系;有利于提升教育服务能力,促进经济高质...
关键词：职业教育 教育强国 现代职业教育体系 
职业教育促进共同富裕的机制与检验被引量：1
《职业技术教育》2024年第4期28-35,共8页王淑英 杨明珠 
河南省教育科学“十四五”规划重大招标课题“新发展阶段河南省高等教育结构体系优化研究”(2022JKZB01),主持人:王淑英。
共同富裕是中国式现代化的重要特征,职业教育作为与经济社会发展紧密结合的教育类型,是实现共同富裕的关键支撑。选取2013-2020年我国30个省市区的面板数据,运用固定效应模型、中介效应模型和调节效应模型,系统分析职业教育对共同富裕...
关键词：职业教育 共同富裕 城镇化 产业结构升级 数字经济 
农村职业教育促进共同富裕的价值意蕴及实现路径被引量：5
《职业技术教育》2023年第25期57-63,共7页邬跃 李德龙 
中央高校基本科研业务费资助课题“习近平新型职业农民观研究”(2023SKPYMY03),主持人:曾祥明。
促进实现共同富裕,农村是重点也是难点。在推动农村共同富裕过程中,农村职业教育具有人才支撑、智力支撑、技术技能支撑等功能,是促进农村物质富裕和精神富裕的有效途径。但当前农村职业教育,从外部来看,不被社会认可,普遍受到鄙视和歧...
关键词：共同富裕 农村职业教育 整体性治理 
利益相关者视域下民办高职院校内部治理的困境与突破
《职业技术教育》2023年第12期28-32,共5页陈磊 朱庆卉 刘夏 
海南省高等学校教学改革研究项目“产教融合背景下高职产业学院建设机理与路径研究”(Hnjg2021-153),主持人:陈磊;海南省教育科学规划课题“海南高职院校教研能力调查与发展评估研究”(Q JZ20201004),主持人:刘夏;海南省高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目(琼教党函[2020]77号),主持人:陈磊。
从利益相关者理论视角审视民办高职院校的法人治理结构和关键利益相关者,对于提升民办高职院校内部治理水平和实现良性循环发展,以及充分调动利益相关者参与治理的能动性具有重要意义。从现实看,民办高职院校内部治理陷入董事会机构运...
关键词：民办高职院校 利益相关者理论 治理结构 《民办教育促进法》 
职业教育促进共同富裕的逻辑意蕴与实践路径——基于职业教育功能聚合视角被引量：9
《职业技术教育》2022年第16期6-11,共6页许翔杰 
职业教育作为基本公共服务内容,是促进实现共同富裕的动力引擎。发展职业教育和促进共同富裕在历史逻辑上具有共生共长性,在理论逻辑上具有本质一致性,在价值逻辑上具有互补共享性。在功能结构理论视域下,职业教育功能是育人功能、社会...
关键词：职业教育 共同富裕 教育功能 功能聚合 
非营利性民办高职教育治理:困境与出路——基于新修订的《民办教育促进法》视角被引量：5
《职业技术教育》2021年第9期38-43,共6页刘凯 傅树京 
北京市社会科学基金项目“人工智能背景下教师功能空间研究”(18JYB009),主持人:傅树京
按照营利与非营利对民办教育进行分类管理是世界上大多数国家的通用做法,从国际经验和发展趋势来看,选择非营利性民办教育发展道路是民办高职教育发展的主流。随着新修订的《民办教育促进法》的实施,非营利性民办高职教育发展面临产权...
关键词：非营利性 民办高职教育 分类管理 治理 《民办教育促进法》 
《民办教育促进法》修改过程中的合法性
《职业技术教育》2017年第31期7-7,共1页
北京大学阎凤桥在《复旦教育论坛》发表《（民办教育促进法）修改过程中的合法性问题探讨》。文章将2002年旧法中的“合理回报”到2016年新法中的“分类管理”视为一种制度转变，四种社会力量对该制度转变产生了影响。第一，专业人士遵...
关键词：《民办教育促进法》 合法性问题 修改过程 制度转变 分类管理 合理回报 国际比较 教育论坛 
发展我国职业教育:振兴中华产业根基,提升国家核心竞争力
《职业技术教育》2014年第22期96-96,共1页
通过发展职业教育促进国家经济振兴，是中国几代仁人志士的共同追求和梦想。早在1917年，黄炎培先生联合蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48位著名社会贤达发起成立了中华职业教育社，以倡导、研究和推行职业教育，改革脱离生产劳动、脱...
关键词：中华职业教育社 国家核心竞争力 振兴中华 产业 社会生活 中国梦 经济振兴 教育促进 
新形势下职业教育促进吉林省农村劳动力转移的思路与对策被引量：2
《职业技术教育》2014年第20期60-63,共4页程宇 杨晓春 
吉林省普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大项目<吉林省职业教育校企联盟办学模式研究>(吉教科合字[2012]第541号);主持人:程宇
从世界范围来看,农村劳动力向非农产业转移是社会经济发展必然经历的一个阶段,是一种不可逆转的必然趋势。实践经验表明,职业教育可以有效促进农村劳动力的转移,有利于劳动力转移后职业以及收入的稳定性,并有利于改善农村劳动力转移的...
关键词：职业教育 劳动力转移 农村 吉林省 
职教科研成果转化为教学成果的方法与形式被引量：6
《职业技术教育》2014年第12期67-69,共3页崔发周 
教育部人文社会科学研究规划基金项目<动力与运行:高职教育校企合作长效机制研究>(11YJA880094)的阶段性成果
职业教育科研成果转化为教学成果的基本要求就是提高教育教学质量，实现职业教育促进经济发展和学习者职业发展的基本功能。
关键词：教育科研成果转化 教学成果 职教 教育教学质量 职业发展 经济发展 教育促进 学习者 
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