教育发展观

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“中央一号文件”释放了哪些教育政策红利被引量:1
《辽宁教育》2015年第5X期12-15,共4页
"中央一号文件"带来了什么自2004年以来,"中央一号文件"连续第十二次聚焦"三农"问题。与以往不同的是,今年的"中央一号文件"以有史以来最大篇幅论述了农村教育问题,极具战略意义。
关键词:中央一号文件 农村教育 教育政策 十二次 子女教育问题 流动人口子女 教育发展观 人口城市化 中国城镇化 城市教育 
“辽宁省小学特色发展学校联盟启动会”综述
《辽宁教育》2014年第12X期58-58,共1页李晓梅 
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平"的任务,贯彻《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出的"扩大优质教育资...
关键词:优质学校 辽宁省教育厅 教育发展观 教育均衡 提高质量 内涵发展 教育改革 发展规划 特色学校建设 
拓展艺术校本课程 促进学校内涵发展
《辽宁教育》2013年第10X期61-62,共2页姚志强 孙月英 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。"内涵式发展是相对于外延式发展而言的,外延式发展强调的是规模扩大、数...
关键词:内涵发展 外延式发展 教育发展观 课程平台 提高质量 教育改革 空间拓展 教育质量 发展规划 高中教 
创新与积淀是形成办学特色的基础
《辽宁教育》2013年第7X期46-47,共2页安维民 
《中国教育改革和发展纲要》中明确提出:"树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观,注重教育的内涵发展,鼓励学校办好特色。"这句话帮助我们对"办学特色"进行了准确定位:办学特色应当以正确的理论体系为支撑;办学特色具备为提高教育...
关键词:学校办学特色 学校特色 特色活动 教育发展观 教育教学形式 传统优势项目 和谐发展 内涵发展 校园活 
如何理解办学特色与教育质量的关系
《辽宁教育》2013年第3X期34-34,共1页
网友:《教育规划纲要》指出要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,同时也提出要引导各级各类学校办出特色。那么,究竟该如何理解办学特色与教育质量之间的关系呢?专家(方铭琳,中国教育科学研究院):长期以来,我国各级各类学校发展中...
关键词:教育质量 教育规划 教育发展观 多样化人才 教育改革 人才培养 提高质量 拔尖创新人才 教育科学  
对学校特色建设中几个问题的再认识
《辽宁教育》2012年第8X期8-9,共2页高鸿源 
当前,中小学学校特色建设的热潮方兴未艾,为了使特色建设持续发展,发挥实效,避免特色建设由热潮变成"热闹",我们需要在已有理论研究和学校已经创造的经验的基础上,进一步讨论几个基本问题。一、学校特色是比较的结果吗?对于学校办学特...
关键词:特色建设 学校特色 学校办学特色 中小学学校 特色项目 读书活动 内涵发展 教学品质 教育发展观  
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