学校办学特色

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契合产业抓专业,探索产教深度融合——龙南中等专业学校办学特色一览
《江西教育》2025年第12期F0004-F0004,共1页钟莉菁 
龙南中等专业学校创办于1958年,是江西省首批重点职业中专,连续多年被评为省、市职业教育先进单位、人民满意学校,现开设有电子信息、机电一体化、工业机器人等8个专业。学校始终坚持以“服务地方经济,对接本地产业”为办学目标,深化现...
关键词：中等专业学校 产教深度融合 职业中专 订单班 冠名班 电子信息 机电一体化 教育先进单位 
构建基于学校特色的“融润课程”育人体系
《四川教育》2025年第1期37-38,共2页刘晓春 
2023年5月,教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》(简称《行动方案》),明确要求坚持“因校制宜‘一校一策’,把国家统一制定的育人‘蓝图’细化为地方和学校的育人‘施工图’”,“构建体现学校办学特色的课程育人体系,注重持...
关键词：学校办学特色 育人体系 基础教育课程 因校制宜 施工图 课程育人 都江堰市 行动方案 
为学生幸福奠基,让青春绽放光彩——九江市柴桑区中等职业技术学校办学特色一览
《江西教育》2025年第4期F0004-F0004,共1页邱纪烈 
九江市柴桑区中等职业技术学校成立于2021年,是江西省九江市柴桑区内唯一的一所公办中等职业技术学校,现有师生1500余名。学校秉持“为学生一生幸福奠基”的办学理念,以实现“人人尽展其才,人人都能成才”为办学目标,实行半军事化、半...
关键词：中等职业技术学校 中高职一体化 半军事化 成人培训 合作办学 江西省九江市 办学目标 办学理念 
以学校课程实施规划引领育人模式转型
《年轻人(C版)(学校天地)》2025年第1期1-1,共1页刘翠鸿 
课程是为儿童打开认知世界的重要旅程。学校课程实施规划具有统筹性、引领性,既是提高学校育人质量的需要,又是提升学校办学特色和竞争力的需要。教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确提出,地方各级教育行政部门及专业机构...
关键词：学校课程 育人质量 基础教育课程 学校办学特色 课程实施 办学理念 育人模式 认知世界 
让学校成为学生迷恋的地方——武汉市光谷汤逊湖学校办学特色掠影
《湖北教育》2025年第2期F0002-F0002,共1页汪凤仙(图/文) 
武汉市光谷汤逊湖学校是华中师大一附中与东湖高新区教育局合作创办的一所九年一贯制公办学校。学校秉承华中师大一附中的教育理念和管理模式,恪守“厚德、博雅、笃学、敏行”的校训,遵循“塑造强健身心,涵养卓越品格,培养关键能力”的...
关键词：九年一贯制 优质资源 总校 汤逊湖 校训 光谷 一所 公办学校 
《甘肃教育》四封彩版稿约
《甘肃教育》2025年第2期F0002-F0002,共1页
《甘肃教育》创刊于1980年,半月刊,是甘肃教育厅主管、甘肃教育社主办的教育综合类期刊,甘肃省一级期刊,人大复印报刊资料基础教育教学类转载来源期刊和国家哲学社会科学文献中心、中国知网、万方数据库、维普网收录期刊。在全省教育系...
关键词：示范性幼儿园 综合类期刊 人大复印报刊资料 社会科学文献 甘肃教育 一级期刊 学校办学特色 学校概况 
让每一个学生都蓬勃生长——南昌天行创世纪学校办学特色一览
《江西教育》2024年第48期F0003-F0003,共1页
南昌天行创世纪学校前身为天行一中国际高中,创办于2016年,是南昌市教育局批准成立的全日制非营利性民办学校,开设了小学、初中、高中和国际特色教育课程。学校现有教职工345人、学生2000余人。学校按照“高起点、高标准、高质量”的要...
关键词：专业教室 学校办学特色 食育 阅览室 每一个学生 科普 教学设施 教职工 
圆梦新校区,扬帆再起航——高安中等专业学校办学特色一览
《江西教育》2024年第44期F0003-F0003,共1页
高安中等专业学校创办于1984年,是一所融中职教育与技工教育为一体的公办中等职业学校。办学以来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚守职业教育本色定位,秉承“以党建为引领,以安全为首任,以特色求生存,以管理促发展,...
关键词：中等专业学校 技工教育 中等职业学校 中职教育 立德树人 新校区 计算机应用 设备总价值 
以三个“一”行动创建“赵亚夫英雄中队”
《辅导员》2024年第22期48-49,共2页卢洁 
近年来,江苏省无锡市稻香实验小学实施了“稻香”新劳动服务品格提升工程项目。三(1)中队辅导员结合学校办学特色,带领队员们通过一次队会话英雄、一菜地学英雄、一口饭团传英雄志等行动,创建“赵亚夫英雄中队”,已被无锡市少工委授予...
关键词：学校办学特色 江苏省无锡市 英雄中队 稻香 赵亚夫 实验小学 工程项目 中队辅导员 
唐山市丰南实验学校办学特色
《河北教育（教学版）》2024年第11期F0002-F0002,共1页葛典社 
唐山市丰南实验学校于2008年由城区四所中学合并而成。学校以“至爱臻和,至行达远”为核心理念。践行“五五”铸魂育心工程,打造“和行”教师找准突破点,学校倡导教师践行五大育心工程:即育爱生之心,育爱校之心,育担当之心,育尽责之心,...
关键词：实验学校 教师成长 学校办学特色 梯队建设 倒三角形 育心 教师队伍 唐山市 
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