教育发展观

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“最近发展区理论”在家庭作业设计上的运用被引量：1
《吉林教育》2019年第15期31-31,共1页李立超 
最近发展区理论是维果斯基提出的儿童教育发展观。维果斯基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一...
关键词：最近发展区理论 家庭作业 作业设计 教育发展观 维果斯基 教育教学 知识经验 学生 
运用科学方法管理好特岗教师
《吉林教育》2017年第27期38-38,共1页岳玉娟 
＂十三五＂时期,教育改革发展的核心任务是把提高质量作为重点,牢固树立以质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,强化教师队伍高标准建设。教育是伟大的事业,伟大的事业需要更多的优秀教师来成就。随着教育的快速发展,特岗教师逐年...
关键词：教育发展观 提高质量 教育事业 学校管理 内涵发展 教育改革 教学工作 个人特长 课型 教学魅力 
新时期的教师要立德、正己、发展
《吉林教育》2007年第11期8-9,共2页龚玲 
今年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全面推进新时期坚持科学的教育发展观，加快教育改革的步伐，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义，尤其是对当前加强教师队伍建设的高度凝练和升华，是对新...
关键词：教师代表 胡锦涛总书记 立德 正己 教师队伍建设 教育发展观 教育改革 历史意义 
全面促进“三个发展” 努力创办优质教育
《吉林教育》2005年第6期7-8,共2页颜凡利 王长山 
一、树立科学的教育发展观，促进学校发展 科学地选定特色，学校特色的选择，应善于利用自己的特殊条件，形成优势，形成特色。最重要的一点就是必须“一切从实际出发”。这里包括：1.从本校的实际出发；2，从本校的工作优势出发；3，...
关键词：优质教育 一切从实际出发 创办 教育发展观 学校发展 学校特色 特殊条件 工作优势 物质条件 地域特点 科学 
关于教育发展规划工作的几个问题
《吉林教育》2002年第11期3-5,共3页王青逯 
教育发展规划工作关系教育的布局、结构、体制、体系和教育事业发展的全局,这在国内外已形成共识,并普遍引起高度重视。吉林省直机关于2000年实行机构改革之后,适应教育事业发展的需要,省教育厅设置了发展规划处。其主要职能是:制定全...
关键词：教育发展规划工作 吉林 教育发展观 入世 高校 招生 教育系统统计工作 
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