教育评估机构

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面向2035中国教育评估机构总体角色重塑的基本逻辑与路径
《高等学校文科学术文摘》2024年第10期101-102,共2页刘云生 
一、重塑教育评价专业支撑者角色:从只做评判向搭建平台延伸从原则上讲,专业评价引领者应从本体论、认识论、价值论和方法论层面引发教育评价变革,不仅要在理论研究上发挥引领作用,在实践运用上也要走在前列,做到“理实结合、研用一体”。
关键词：角色重塑 搭建平台 引领作用 实践运用 教育评估机构 逻辑与路径 方法论层面 理实结合 
面向2035中国教育评估机构总体角色重塑的基本逻辑与路径被引量：2
《重庆高教研究》2024年第4期30-41,共12页刘云生 
重庆市社会科学界联合会社会科学规划项目“‘管办评’分离视域下教育行业社会组织参与教育公共治理的模式研究”(2019YBJJ115);教育部教育综合改革课题研究项目“适应教育强国建设需要,构建富有时代特征、中国特色、世界水平教育评价体系”(23JGWT0013)。
教育评估机构在推动教育乃至社会改革发展中发挥着独特作用。30年来,中国教育评估机构总体角色定位局限在教育评价本身的场域之中,作用发挥受限,难以满足社会发展要求。面向2035教育评价体系、教育强国、社会主义现代化、人类命运共同...
关键词：教育评估机构 2035战略目标 专业支撑者 价值赋能者 社会化育者 共益维护者 
面向2035中国教育评估机构总体角色重塑的基本逻辑与路径
《中国高等教育评估》2024年第2期33-41,共9页刘云生 
教育评估机构在推动教育乃至社会改革发展中发挥着独特作用。中国教育评估机构自1994年高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所率先成立算起,已有30年历史。三十而立,据2023年度全国教育评估工作研讨会统计,我国教育评估机构基本形...
关键词：教育评估机构 角色重塑 科研机构 评估鉴定 咨询服务 法人单位 逻辑与路径 高等学校 
高质量教育发展背景下我国第三方教育评估机构的治理路径
《评价与管理》2023年第2期1-5,15,共6页朱丽 
教育评估是教育治理和教育质量保障的重要手段之一。在“管办评”分离的背景下,第三方教育评估机构是教育治理的重要主体之一,在教育质量保障中发挥着越来越重要的作用,必须加强其专业建设。从政策发展脉络来看,我国第三方教育评估机构...
关键词：第三方教育评估机构 高质量发展 治理 路径 
职教类型教育评估机构培育的现实困境及对策被引量：1
《职教论坛》2023年第1期27-34,共8页黄亮 王向东 
国家教育考试科研规划重点课题“面向新一轮高等职业教育与教育评价改革的招考制度研究:基于浙江省的思考与探索”(编号:GJK2021015),主持人:黄亮。
职业教育的巨大规模和类型教育的特点需要有类型特色的职业教育评估机构来实施职业教育评估。独立性、专业性、公正性、多元性、职业性应当是第三方职业教育评估机构的主要特征。教育评估法律和法规缺位、职业教育评估市场小、缺少评估...
关键词：职教类型 评估机构 培育困境 评估经费 评估管理信息平台 
委托评估背景下教育风险分担的“锁定”现象分析被引量：1
《现代教育管理》2022年第1期53-59,共7页孙阳春 张瑶 
全国教育科学规划2017年国家一般课题“管办评分离体制下第三方教育评估的道德风险防范研究”(BIA170163)。
教育风险治理是实现教育改革的重要一步,需要克服、规避与防范道德风险问题。教育委托评估中,第三方教育评估机构为了维护自己的利益将评估中出现的道德风险后果"转嫁"给政府,并持续为道德风险行为寻找机会。第三方教育评估机构将自身...
关键词：委托评估 风险分担 锁定效应 转嫁 第三方教育评估机构 
我国第三方教育评估机构的公信力水平研究被引量：7
《中国高教研究》2021年第3期22-29,共8页孙阳春 徐安琪 
全国教育科学规划2017年度国家一般课题“管办评分离体制下第三方教育评估的道德风险防范研究”(BIA170163)的研究成果。
第三方教育评估机构的公信力是“管办评”分离体制下教育评估质量的体现,是教育治理现代化建设不可或缺的条件。以第三方教育评估机构公信力“水平和程度到底如何”为研究主题,基于新公共管理“顾客理念”,选择高校转载与引用第三方教...
关键词：第三方 教育评估 公信力 
基于责任观的第三方教育评估机构专业化建设被引量：3
《上海教育评估研究》2021年第1期69-73,共5页曹一红 
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求教育评价要加强专业化建设,为我国教育评估机构尤其是第三方评估机构的专业化发展提出了新的要求。文章从我国教育评价发展历程入手,分析了我国第三方教育评估机构的成长过程,认为第三方教...
关键词：教育评价 第三方评估机构 社会责任 职业责任 专业化建设 
市场机制下第三方教育评估机构的发展:机遇、路径与挑战被引量：3
《教育测量与评价》2020年第9期11-21,共11页王璐 邹靖 
国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“管办评分离下社会第三方参与教育评价的机制与模式比较研究”(课题批准号:BDA150022)的阶段性研究成果。
在管办评分离政策的良好环境下,近年来我国第三方教育评估机构越来越多,提供教育评估服务的民营性机构也开始兴起。与学术协会和研究院这类半官方性质的第三方评估机构相比,民营性第三方教育评估机构由于其政府依附性较弱,需要在教育市...
关键词：第三方教育评估 民营性机构 运行机制 评估手段 
教育部办公厅关于公布2020年通过普通高等学校师范类专业认证的专业名单的通知(教师厅函[2020]8号)
《中华人民共和国教育部公报》2020年第6期42-53,共12页无 
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属有关高等学校:根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的决策部署,按照《教育部关于印发〈普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)〉的通知...
关键词：教育部办公厅 师范类专业 普通高等学校 新疆生产建设兵团 现场考查 教育评估机构 教师队伍建设 全面深化 
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