教育权利平等

作品数：59被引量：205H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张俊友王春英张彬刘玉娟刘在花更多>>
相关机构：安徽师范大学浙江大学中央教育科学研究所山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
公民受职业教育权保障的法治困境与现实出路——基于新《职业教育法》的思考
《当代职业教育》2023年第5期86-93,共8页韦卫 徐倩仪 李祥 
2023年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州民族地区职业教育服务乡村振兴促进共同富裕机制研究”(编号:2023GZGXRW136)。
受职业教育权是公民受教育权的重要组成部分,但公民受职业教育权依法保障具有自身的独特要求。新《职业教育法》将公民受职业教育权的内容具体化和丰富化,这是中国式现代化建设的战略需要,也是保障公民个性化发展,实现教育实质平等的现...
关键词：公民受职业教育权 《中华人民共和国职业教育法》 教育权利平等 法治化 
民国时期宁夏教育的兴办与发展(一)
《宁夏史志》2020年第2期50-54,共5页吴晓红 
1911年民国成立后,根据南京临时政府教育部所颁布的新教育宗旨和学制,宁夏教育进行了将学堂一律改为学校,并承认男女受教育权利平等,通令禁止读经书,提倡发展国民义务教育和少数民族教育等变革。随着教育民主思想的传播和推行,宁夏各地...
关键词：回民小学 教育宗旨 边疆教育 教育权利平等 新民主主义教育 新学制 初等学校 马福祥 
论孙中山教育平等思想
《佳木斯职业学院学报》2018年第9期58-59,共2页吴佳励 
孙中山作为中国民主革命的先行者,终其一生致力于平等,教育平等是其平等理论的重要组成部分,同时是其教育理论的核心内容。孙中山的教育平等思想,以教育权利平等为主要内容,出发点是保证全体国民无论男女、贫富及民族皆有受教育的平等权...
关键词：孙中山 教育权利平等 普及教育 
为了平等而不平等——从学校向工农开门看新中国的教育平等努力(1949—1965)被引量：4
《安徽史学》2016年第3期152-158,共7页王爱云 
北京师范大学朱汉国教授主持的国家社科基金重大项目"中国当代社会史"(10&ZD077)的阶段性成果
中国共产党自成立起就把争取工农群众受教育权利和受教育机会作为己任。新中国人民民主专政政权的建立,使广大人民获得了平等的受教育权,但是长期以来工农教育劣势却不是自然而然就能改变的。学校向工农开门就是中国共产党为增加工农受...
关键词：学校向工农开门 教育权利平等 教育机会平等 
校本课程促进教育公平的功能及其实现路径
《教育科学文摘》2015年第3期66-67,共2页解婷婷 
教育公平及其层次分析 从教育过程的角度看，教育公平可以分为三个层次即起点公平、过程公平和结果公平。教育起点公平指个人有平等的享受教育的权利，有平等进入教育领域接受教育的机会，也即包括受教育权利平等和受教育机会均等两个...
关键词：教育公平 校本课程 教育权利平等 路径 功能 教育起点公平 教育机会均等 层次分析 
公平视域下浙江高等教育经费投入机制推进策略
《浙江经济》2015年第9期60-61,共2页翁琴雅 赵祖地 
浙江省2013年度软科学研究计划项目(项目编号:2013C35070)成果
教育公平作为社会公平在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,更是社会公平的重要基石。高等教育公平作为教育公平理论在高等教育领域内的延伸,一般应包括高等教育权利平等和高等教育机会均等两个基本点。确保...
关键词：高等教育公平 高等教育经费 教育权利平等 社会公平 治国理念 高等教育投入 培养成本 经济发展水平 兄弟省份 区域发展 
聚焦幼儿美术 落实微观公平
《新校园（中旬刊）》2015年第8期140-141,共2页沈秋亚 
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。教育公平实现的关键在于教育机会均等的实现。教育机会均等不仅仅指入学机会的均等,科尔曼在1966年就已经将教育公平的内涵由起点公平延伸...
关键词：幼儿美术 教育机会均等 教育权利平等 社会公平价值 入学机会 教育结果 外来务工人员 美术活动 教育过程 操作材料 
服务型政府理念下如何完善学生资助工作
《学习月刊》2014年第12期82-83,共2页程丽鹃 
现阶段,我国区域之间、城乡之间、经济社会发展不平衡,收入分配体制不健全,不同群体学生家庭之间经济收入差距较大,直接影响了学生的学习生活。特别是中西部地区,贫困生问题比较突出。如何解决贫困生问题,在经济减困、在心理上疏导,优...
关键词：资助工作 收入分配体制 政府理念 教育质量 不平衡 资助范围 资助管理 教育权利平等 公共服务质量 机会均等 
促进高等教育公平的法制建设研究
《教育科学文摘》2014年第3期17-18,共2页王宏 
教育权利平等与教育机会均等是教育公平的两个基本方面，也是我国教育法制建设促进教育公平的两个基本方向。依据《教育法》的规定，我国在促进高等教育机会公平的法制建设历程中，逐步形成了四条思路：一是以入学机会的公正落实为导向...
关键词：高等教育公平 教育法制建设 社会弱势群体 教育机会均等 教育权利平等 教育机会公平 高等教育机会 高等教育事业 
积极推进教育发展均等化明确政府职责
《师资建设（双月刊）》2014年第2期74-76,共3页毛永秀 
我国教育中的不公平现象由来已久，日益引起人们的广泛关注，教育公平几乎是边远贫困地区师生的一个梦想，可望而不可即。什么是教育公平？它包括教育权利平等和教育机会均等两方面内容，具体表现为三个层次：（1）确保人人都有受教育...
关键词：教育发展 政府职责 均等化 教育权利平等 边远贫困地区 教育机会均等 教育公平 不公平现象 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部