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相关作者：祝智庭余胜泉陈琳吴砥何克抗更多>>
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第五届“南国农信息化教育奖”评奖公告
《电化教育研究》2025年第2期1-1,共1页无 
经过一个多月的宣传和前期准备,第五届“南国农信息化教育奖”正式进入评奖程序。目前,“个人成就奖”推荐人名单和“杰出贡献奖”推荐人名单已由基金管理委员会审定通过。“个人成就奖”推荐人主要来自管委会成员、教育技术学学科带头...
关键词：中央电化教育馆 南国农 教育信息化 推荐人 杰出贡献奖 成就奖 教育奖 硕士点 
第五届“南国农信息化教育奖”评选活动启动
《电化教育研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页无 
为继承与弘扬南国农先生献身教育信息化事业的精神,促进中国信息化教育科学研究和教育信息化事业繁荣发展,南国农信息化教育发展基金于2015年3月在全国教育技术领域同仁的共同努力下成立了。2017年,南国农信息化教育发展基金管理委员会...
关键词：南国农 教育科学研究 杰出贡献奖 教育信息化 教育奖 何克抗教授 成就奖 继承与弘扬 
教育数字化转型的数据赋能基础与实践被引量：7
《电化教育研究》2024年第6期66-73,共8页陈思睿 余胜泉 
“十四五”国家重点研发计划项目“农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究”(项目编号:2022YFC3303600)。
教育数字化转型是教育发展和变革的必然趋势,而利用数据赋能教育质量提升是当下数字化转型的重点与难点。研究首先从信息生态和数据流转的视角,分析现有数据难以有效赋能教育实践的问题成因,并据此提出数据赋能教育高质量发展的基础原...
关键词：数字化转型 教育信息生态 数据赋能 教育治理 教育服务 
《电化教育研究》再次入编《中文核心期刊要目总览》
《电化教育研究》2024年第3期F0002-F0002,共1页
《电化教育研究》创刊于1980年,自1992年北京大学发布第一版《中文核心期刊要目总览》时即入编其中,成为教育类的核心期刊。截至目前,《中文核心期刊要目总览》已发布第10版,《电化教育研究》再次入编《中文核心期刊要目总览》。在过去...
关键词：《电化教育研究》 《中文核心期刊要目总览》 教育信息化 办刊理念 学术品位 电化教育 核心期刊 重要期刊 
我国职业教育信息化回顾与展望:阶段、特征和路径被引量：10
《电化教育研究》2024年第3期46-53,共8页郭日发 周潜 
全国教育科学“十三五”规划2020年度国家社科基金教育学一般课题“基于系统论的职业院校在线教育体系、模式、评价研究”(课题编号:BCA200084)。
职业教育信息化是教育信息化发展不可或缺的部分。研究以20世纪90年代以来的职业教育信息化相关文献和政策为基础,通过文本分析与归纳演绎的方法,从阶段、特征和路径等三个维度对我国职业教育信息化的发展历程进行了回顾,并对我国职业...
关键词：职业教育信息化 回顾与展望 阶段 特征 路径 
政策工具视角下我国教育数字化转型的现状与审思被引量：13
《电化教育研究》2024年第1期61-67,99,共8页胡钦太 王姝莉 郭锂 
政策工具是政策文本的表现形式,也是政策目标和政策行动之间的连接机制,通过施用于有关部门与目标团体从而实现相关政策目标。文章基于28份与教育数字化转型相关的政策文件,通过工具分类、议题界定、政策编码的手段,遵循“政策工具—政...
关键词：教育数字化转型 政策工具 数字化 教育信息化 政策建议 
比较视野下的幼儿智能教育研究:进程与展望
《电化教育研究》2023年第10期112-120,共9页陶洋 
学术文献作为反映幼儿智能教育发展状况的“大屏幕”,不只是检验前沿研究成熟程度的重要指标,也是总结过去经验教训,指引未来幼儿智能教育发展的“方向标”。以学术文献为抓手,展开国家间比较对话,是深化我国幼儿智能教育理论,推进幼儿...
关键词：国际比较 教育信息化 智能教育 幼儿教育 课程改革 
信息化促进基础教育公平发展的测量框架研究被引量：4
《电化教育研究》2023年第9期34-41,共8页彭红超 祝智庭 郑珊珊 
2018年度国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(项目编号:18ZDA335)。
信息化作为解决教育公平问题的重要手段,已经成为促进教育公平的重要利器,然而监测指标的缺失,导致教育信息化工作者无法持续性地向社会报告其实际成效。对此,研究在综合解析已有认识的基础上,提出了教育公平的操作性定义,并在三大教育...
关键词：教育信息化 基础教育 教育公平 测量框架 指标体系 
第四届“南国农信息化教育奖”个人成就奖获奖者黄荣怀教授成就简介
《电化教育研究》2023年第7期F0002-F0002,共1页
黄荣怀,男,生于1965年,北京师范大学教授,从事教育信息化工作近30年,带领团队积极探索信息技术变革教育教学的理论、方法、环境及技术治理等重大问题,主要贡献如下:(一)教育信息化理论研究及国际传播从创新扩散、知识资产等视角提出了...
关键词：教育信息化 南国农 创新扩散 知识资产 成就奖 教育奖 信息化理论 获奖者 
面向大数据的基础教育信息化2.0“县·省”级动态综合测评模型建构与应用被引量：2
《电化教育研究》2023年第6期66-73,共8页陈金华 乔春霖 周雄俊 沈莉 胡欣煜 
2021年度四川省教育发展研究中心重点课题“高等教育服务乡村振兴战略研究”(课题编号:CJF21001);2020年度四川中小学教师专业发展研究中心课题“集团化背景下四川省中小学优质教师资源共建共享机制研究”(课题编号:PDTR2020-03)。
大数据是推进基础教育信息化2.0发展的基石。面向大数据的基础教育信息化2.0“县·省”级动态综合测评既是实现教育公平和均衡发展、阻隔贫困代际传递的重要战略,也是理清“县·省”级基础教育信息化2.0综合发展水平的关键举措。研究通...
关键词：大数据 基础教育信息化 “县·省”级 动态综合测评 测评模型 
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