解惑释疑

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一起来看新教材——以数学一年级上册新教材为例
《中小学数学（小学版）》2024年第11期13-14,共2页陈怡农 
今年暑期后,各科新教材将进入课堂,新教材使用培训如火如荼开展着,帮助一线教师深入了解新教材编写理念、准确把握教材新要求、提供教学实施的新方法新策略,尽量为老师们解惑释疑。作为新教材的具体使用者,老师们肯定会有自己的直观感受...
关键词：新教材 直观感受 一线教师 把握教材 教学实施 解惑释疑 老师 深入了解 
陈锋:以“真心”赢“民心”
《资源导刊》2024年第1期49-49,共1页贺斌 
“您好,请问需要办理什么业务?”“您还有什么不明白的地方”……在义马市不动产登记中心服务大厅,每天都可以看到一个忙碌的身影来回穿梭,帮助群众解惑释疑,他就是义马市不动产登记中心窗口工作人员陈锋。1996年参加工作以来,陈锋秉持...
关键词：窗口工作人员 不动产登记 解惑释疑 义马市 服务大厅 微笑 
坚持伊斯兰教中国化方向 奋力做好新时代解经工作
《中国穆斯林》2023年第4期11-16,共6页无 
解经工作在伊斯兰教工作中是一项抓根本、打基础、管长远的工作,意义重大、影响深远。解经工作以社会主义核心价值观为引领,弘扬爱国爱教优良传统,倡导中道思想,反对极端主义,正本清源、解惑释疑,积极引导我国伊斯兰教与社会主义社会相...
关键词：《古兰经》 伊斯兰教中国化 卧尔兹 社会主义核心价值观 爱国爱教 中道思想 极端主义 解惑释疑 
蒲公英的“飞行”本领
《发明与创新（小学生）》2023年第2期31-33,共3页宋浩宇 刘小燕(指导) 沈瑗(指导) 
解惑释疑《植物妈妈有办法》一文中有这样几句话:“蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。”在课堂上学习这篇文章时,我就想:为什么蒲公英妈妈有降落伞?为什么孩子们乘着风就能出发?...
关键词：解惑释疑 蒲公英 降落伞 《植物妈妈有办法》 
西汉群臣上醻刻石解疑
《邯郸学院学报》2022年第1期22-38,共17页秦进才 
邯郸市永年区朱山群臣上醻刻石近200年来引人注目,亦有丁绍基怀疑,认为前贤未见,又系摩崖,娄山并非僻地,《元和郡县志》等均记载唐太宗征刘黑闼尝登此山,刻石为何不为人发现?不能无疑。所言似乎有理。其实,前贤不可能把金石碑刻搜罗殆遍...
关键词：群臣上醻刻石 丁绍基怀疑 不可信 解惑释疑 
解惑释疑话幻方
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2021年第9期12-13,共2页周军高 
对教材上的"实验探究"进行深入思考,往往会有大收获.人教版数学教科书七年级上册第21页有如下内容:有人建议向火星发射如图1的图案,它叫作幻方,其中9个格中的点数分别是1,2,3,4,5,6,7,8,9.每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的点数...
关键词：数学语言 幻方 解惑释疑 对角线 实验探究 七年级上册 点数 
“把脉问诊”摸清问题 “开方下药”解决问题 天脊纪委督导检查化肥市场解惑释疑提销量
《中国农资》2021年第27期8-8,共1页王爱军 
"思想顾虑全消除、顺心销售干劲足、增加化肥代理商、网络布局激活力、科学管控销量增。"这是天脊销售公司河北大区唐秦办事处主任韩冬生对天脊纪委深入市场督导检查后深深的体会。据了解,唐秦办事处今年上半年累计销售化肥5500吨,远远...
关键词：网络布局 科学管控 解惑释疑 办事处 代理商 化肥市场 纪委 销量 
有的放矢 解惑释疑——对于《师说》教学难点的探究
《语文月刊》2021年第3期82-85,共4页陈铁军 
《师说》是高中语文课本的经典篇目,如何安排此文的教学内容和选择合适的教学方式,是语文教师一直在探讨的话题。"师者,所以传道受业解惑也"。教授《师说》一文,即可从"解惑""受业""传道"三个方面逐层落实教学内容。解惑,即在积累文言...
关键词：《师说》 解惑释疑 教学内容 教学难点 语文教师 教学方式 高中语文课本 有的放矢 
浅析战“疫”期间的融媒体传播特点--以黄石日报全媒体为例
《新闻前哨》2020年第11期36-37,共2页仵佩 李娜 徐婉 
2020年初,新冠肺炎疫情来势汹汹。在这场看不见硝烟的“战争”中,新闻媒体在扮演社会“瞭望塔”方面发挥重要作用,也面临着创新话语方式和传播形态的挑战。疫情期间,黄石日报社以党媒特有的责任担当,生产出大量形态创新、内容专业、传...
关键词：融合传播 传播形态 话语方式 突发性公共事件 解惑释疑 责任担当 引导舆论 新闻媒体 
示范,要“恰到好处”
《四川教育》2020年第30期57-57,共1页吴阳红 
“儿童的绘画是认识的反映,情感的抒发,生活的再现。”这种“再现”是孩子心灵的创造,是孩子想象力的体现。在小学低段,美术作品强调学生的自由表现、大胆创新,汇集了学生天马行空的创意。但是,学生在自由创作的同时也离不开教师的示范...
关键词：启发思维 大胆创新 小学低段 美术作品 解惑释疑 自由创作 创造力 想象力 
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