经典诵读

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阅读明德增智,书香相伴致远被引量：1
《教育家》2023年第44期60-60,共1页刘晓燕 毛鸿娟 
深化书香校园建设,彰显经典教育特色。长春汽车经济技术开发区实验小学坚守“传承国学经典之精华,培育笃学厚德之人才”育人宗旨,以“经典教育,精彩人生”为办学理念,倡导“全景、全科、全员、全程、全媒”阅读模式,并在不断探索与实践...
关键词：经典教育 经典诵读 国学经典 办学理念 阅读模式 经济技术开发区 办学特色 书香 
特色发展,谱写学校内涵发展新篇章
《教育家》2021年第45期44-45,共2页李秀莲 
山东省济南市趵突泉小学北临趵突泉公园,地处济南老城区,学校占地面积3436.7平方米,在校生467人,教学班12个,是一所深藏于民居中的"袖珍学校",2020年被济南市教育局确定为"济南市首批特色学校"。迈入学校,人们总能听到学生琅琅的经典诵...
关键词：学校占地面积 特色学校 经典诵读 学校管理者 一所 趵突泉公园 山东省济南市 补短板 
传统吟诵回归校园的实践之路被引量：1
《教育家》2021年第11期70-70,共1页须强 
传统吟诵是中国古代一种口耳相传的美读古诗文的方法,是拉长了声音,用像唱歌似的声调来诵读古诗文。它既是传统语文教学的方法,也是鉴赏、创作古诗文的方法,具有极高的文化价值和育人功能。在大力弘扬中华优秀传统文化的当下,使其重回...
关键词：传统语文教学 古诗文 经典诵读 科研项目 美读 传统吟诵 口耳相传 实践之路 
探课程之源 寻成长之乐——山东省青岛市崂山区张村河小学课程改革综合实践
《教育家》2019年第39期50-52,共3页王妍妍 石业江 
课程是学校内涵发展的核心领域,是学生面向未来的引擎。远离城市的喧嚣,山东省青岛市崂山区张村河小学在这方净土上奋发图强,不断行走在教育改革的创新之路上。和而不同、共生共长,包容、多元、开拓、创新的教育理念,最终凝练成以"七彩...
关键词：青岛市崂山区 国学经典诵读 张村河 综合实践 人工智能技术 古诗文 小学课程 山东省 
构建传统文化课程 培养阳光好少年
《教育家》2019年第29期58-60,共3页李树新 赵莉 胡珠峰 
如何在校本层面落实中华优秀传统文化教育,以独具特色的课程观构建起一整套真正适合少年儿童主体特征和精神需求的传统文化教育课程体系,对学生施以传统文化的启蒙教育和认知教育,进而落实立德树人根本任务,力促小学生核心素养的全面提...
关键词：京剧元素 金乡县 国学经典诵读 传统文化课程 传统民间游戏 实验小学 
校内外携手,构建完善的国学培训网络
《教育家》2019年第18期10-11,共2页刘博 
校外国学培训的质量必须保证,在此前提下,培训形式可以不拘一格。如中国宋庆龄青少年科技文化交流中心开设了国学书院,通过互动体验、国学课堂、传统文化主题活动等,系统地展示中华优秀传统文化及其浸染下的生活样态,引导青少年全面了...
关键词：国学教育 经典诵读 中华优秀传统文化 文化自信 
国学诵读,“西河”校园一道亮丽的风景
《教育家》2019年第17期69-70,共2页卢昭 张胜其 
习近平总书记在党的十九大报告中指出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。中国是文明古国,有着悠久的传统文化,习总书记报告中的'文化自信'...
关键词：古诗文 经典诵读 语文课堂 教育局 
满眼皆书卷 尽闻翰墨香 美德伴人生
《教育家》2019年第14期52-52,共1页顾月霞 
这是一方有着浓厚文化气息的校园:每一面墙壁、每一根柱子都会'说话','校长寄语屏''国学经典名句廊''经典诗文栏''六艺柱''国学故事墙''名人书法石'等,成为校园中独特的人文风景线,让师生潜移默化地受到中华传统文化的教育和民族精神的...
关键词：经典诵读 国学经典 文化节 民俗节日 
吟经悟典 童蒙养正
《教育家》2019年第10期19-19,共1页陶佳 
'童蒙养正'是一种始于儒家的教育思想,是以优秀传统文化为前提的儿童教育。大连市普兰店区久寿小学以经典文化教育为突破口,弘扬和培育儿童以爱国主义为核心的民族精神,让孩子们通过吟经诵典,学习传统文化,涵养中华美德。开发校本课程,...
关键词：国学教育 校本课程 优秀传统文化 经典文化 经典诵读 
辽宁省本溪市群力小学 打造文化殿堂 构筑精神家园
《教育家》2019年第6期43-43,共1页张丽 
辽宁省本溪市群力小学始建于1958年,学校逐步形成了'群而不同力行至善'的办学理念,以'多彩星梦'学校文化建设为载体,深入进行以'尊重、自信、责任、创新、博学'五种精神培养为抓手的教育教学实践,取得了显著成果。传统文化教育活动在群...
关键词：本溪市 经典诵读 辽宁省 
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