军人心理学

作品数：26被引量：11H指数：1
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相关机构：国防科技大学第二军医大学中国人民解放军防空兵指挥学院中国人民解放军军事经济学院更多>>
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翻转课堂教学模式在军人心理学实战化教学改革中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2024年第12期50-53,共4页魏存 张婷 余鸿璋 连涌杰 曾文峰 王云霞 
为探讨翻转课堂教学模式在军人心理学教学中的应用效果,提高军人心理学实战化教学改革的成效,选取海军军医大学2022级131名学生作为研究对象,引入翻转课堂教学模式,教学结束后对学生进行教学内容、教学形式及教学效果的问卷调查。教学...
关键词：翻转课堂 军人心理学 实战化教学 
提高军人心理学课程教学效果的思考
《空天预警研究学报》2022年第5期371-374,共4页丁健睿 陈慧林 任友谊 郭倩倩 
学院2022厚基项目(HJGC-2022-009)。
为了探索军人心理学课程教学规律,提高课程教学效果,分析了课程当前教学中存在的现实困境与不足,从优化与整合教学内容、探索教学方式与手段创新、加强教学资源条件建设三个方面提出了改进建议.教学实践表明,运用这些教学方式与手段,取...
关键词：军人心理学 心理素质 教学效果 
大学生士兵常见心理问题及疏导被引量：1
《政工学刊》2017年第9期60-61,共2页谭皓文 
面对部队艰苦的环境、紧张的训练、严格的管理,有些大学生士兵感到实际情况与预期有出入,或多或少地会遇到适应障碍,产生失落、压抑、畏难、自闭、自卑等心理问题。这些问题严重制约了他们的健康成长,阻碍了部队建设,需要引起基层一线...
关键词：大学生士兵 常见心理问题 适应障碍 思想引导 思想教育 纪律观念 军人心理学 纪律约束 部队生活 调适能力 
军人思想教育一般心理方法探析
《课程教育研究》2015年第33期252-253,共2页龙石军 朱政 
“治军先治人，治人先治心。”加强军队现代化建设，推进中国特色军事变革，迫切需要培养一批又一批高素质的新型军事人才。毛泽东同志指出：“战争的决定因素是人而不是物，力量的对比不但是军力和经济的对比，而且是人力和人心的对比...
关键词：军人心理学 思想教育 心理方法 中国特色军事变革 军队现代化建设 矛盾运动规律 毛泽东同志 军事人才 
醉里挑灯看剑 梦回吹角连营——《人民文学》2014年第8期“军事文学专号”简评
《解放军艺术学院学报》2015年第1期46-49,共4页张志忠 
北京市社科基金重点项目"莫言与新时期文学创新经验研究"(13WYA002);2013国家社科基金重大招标项目"世界性与本土性交汇:莫言文学道路与中国文学的变革研究"(13&ZD122)
在《人民文学》2014年第8期"军事文学专刊"的若干作品中,军人心理学以及以人为本的价值观的凸显,军营矛盾与反腐败问题的严峻思索,四个将军一台戏的形象互补,豪华落尽见真淳的散文小辑,均彰显着新时期军事文学创作的推进。该期中、短篇...
关键词：军人心理学 军营矛盾 反腐败问题 将军形象 
论建构主义理论对《军人心理学》课程教学改革的启示
《教育教学论坛》2014年第4期58-59,共2页李扬阳 
针对目前《军人心理学》教学呈现目标设置单一化、内容选择教条化、方法运用形式化、评价手段程式化问题,将建构主义学习理论应用于《军人心理学》课程教学改革,从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式多方面给我们许多启示。
关键词：建构主义 课程教学 改革 
案例教学在军人心理学课程中的应用
《武汉职业技术学院学报》2012年第2期62-64,68,共4页唐春红 
案例教学的应用,有利于促进军人心理学课程理论与实践的结合,提高心理学教学的实效性。案例教学离不开三个基本的环节:案例的恰当选择是搞好案例教学的前提,案例讨论是案例教学的中心环节,而点评总结则是案例教学的点睛之笔。应用案例...
关键词：案例教学 军人心理学 
基于学员认知和需要的军人心理学教学探讨
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第8期789-791,共3页刘伟志 邓光辉 董薇 徐伦 
第二军医大学教改基金资助项目(2009WJ11);第二军医大学灾害医学专项基金资助项目(08ZH01);上海市人保局科技创新基金资助项目(09XL01)
为了提高军校军人心理学的教学效果和满足学员的实际需要,使用自制的军人心理学教学内容评价问卷,调查面授此课程的2009级103个学员。结果表明部分教学内容不能满足学员需要,授课效果评价有待提高。为此,建议对军人心理学进行相应改革:...
关键词：军人心理学 教学改革 教学内容 
《军人心理学》教改效果评价研究被引量：1
《医学教育探索》2010年第8期1079-1082,共4页刘伟志 高旭辰 崔轶 刘涛生 
上海市基金课题(NO:09XL01);第二军医大学院系教改基金(NO:2009WJ11);校基金课题(NO:08ZH01)
目的初步评估《军人心理学》教学改革的效果。方法使用自制的《军人心理学》的教学内容的评价问卷,调查2009级听课学员。结果教改前后在总体得分、内容指标、表达指标3方面都存在显著性差异(t总分=-3.1,P=0.002<0.05;t内容=-2.405,P=0.0...
关键词：军人心理学 教学内容 教学改革 效果评价 
《军人心理学》课程问题—领悟式教学模式的构建
《当代教育论坛（学科教育研究）》2009年第11期54-56,共3页唐春红 
本文以人才培养目标为指导,紧密结合《军人心理学》课程的特点,探讨了问题—领悟式教学模式。问题—领悟式教学模式是指在教学中以问题为载体,通过教员讲授、师生互动、团体心理辅导等方式,引导学员通过主动建构过程,将外在的心理学知...
关键词：军人心理学 问题-领悟式 教学模式 
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