多媒体技术及应用

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思政元素在多媒体技术及应用课程中的应用被引量：1
《电脑知识与技术》2022年第20期146-147,共2页夏其表 许凤亚 王国省 张广群 
校级课程建设项目“《多媒体技术及应用》在线开放课程建设”(KC19012)。
多媒体技术及应用是大学计算机基础课程的重要分支,是许多高校对非计算机专业开设的计算机基础教育的重要课程之一,也是培养学生计算思维能力的重要课程。针对该课程课时少、实践要求高、创新能力要求高的特点,在课程教学中积极融入思...
关键词：思政元素 思政课堂 混合式教学 教学改革 
多媒体技术及应用课程“以学生为中心”的教学改革与实践被引量：4
《电脑知识与技术》2022年第17期149-150,共2页卢敏 程爱景 王俊杰 郭芋伶 
成都中医药大学校级教学改革项目(JGYB201980)。
“以学生为中心”作为本科教育的新理念,强调对教学活动所涉及的教学资源、教学方法等方面的重构与优化,突出学生在教学过程中的主体地位,为本科教育教学改革提供了新思路。本文针对多媒体技术及应用课程教学过程中,学生主体地位不突出...
关键词：多媒体技术 以学生为中心 教学 教学改革 
高职《多媒体技术及应用》课程思政改革初探被引量：5
《装备制造技术》2021年第6期262-263,270,共3页苏莉萍 
对高职《多媒体技术及应用》课程教学现状的分析,找出教学过程中存在的问题,提出了把思政元素融入专业课程教学的改革方案,从教学内容、教学模式、教学评价三方面进行课程改革实施,取得了良好的效果。
关键词：课程思政 多媒体 课程改革 
多媒体技术的应用与开发方法研究——评《多媒体技术及应用》
《中国广播电视学刊》2021年第5期132-132,共1页贾凌云 
多媒体技术的广泛应用使人们的生活、工作、学习方式不断发生变化。只有充分了解多媒体技术的应用与开发,结合时代发展实现多媒体技术的创新,才能更好满足社会民众的实际诉求,进而提供优质的服务。由中国铁道出版社出版,李祥生、赵小龙...
关键词：多媒体技术 中国铁道出版社 李祥生 开发方法 实用性 先进性 可读性 
案例教学法在《多媒体技术及应用》教学中的探索与实践
《科技创新导报》2020年第31期195-197,共3页位晓晓 徐德光 
青岛农业大学海都学院2019年院级教学研究课题(项目编号:JY201918)。
随着信息化的不断发展,网络教学成为主流趋势。文章以此为出发点,从课前、课中和课后3个方面,对《多媒体技术及应用》这门课程进行了全新规划和设计,形成了一套纵向循序渐进、横向知识拓展的案例教学法,并在此基础上开发制作了课后教辅...
关键词：案例教学法 多媒体技术及应用 课程设计 辅助教学 
“多媒体技术及应用”课程混合式教学改革与实践被引量：10
《计算机时代》2020年第1期102-105,共4页夏其表 王国省 易晓梅 刘颖 张广群 
校级重点课堂教学改革项目KGZD18016
针对非计算机专业"多媒体技术及应用"课程课时少、实践要求高、创新能力要求高的特点,提出基于翻转课堂的课程混合式教学改革。通过改变传统的理论+实验授课方式,改变学生的学习方式,开展线上线下混合式教学,变被动学习为主动学习,提高...
关键词：翻转课堂 混合式教学 实践教学 教学改革 
《多媒体技术及应用》课程思政教学改革研究被引量：12
《现代计算机》2019年第30期67-69,共3页王彦群 高贤强 
塔里木大学“课程思政”示范课程项目(No.2201029072)
课程思政教学从教学模式、教学内容、教学评价三个方面进行课程改革。将慕课平台和课堂教学相结合,将德育与知识教学相结合,教学效果优于传统教学,是教育信息化和现代化的有益探索。
关键词：课程思政 教学模式 慕课 教学评价 
基于计算机网络的广播电视多媒体技术及应用研究被引量：12
《电脑知识与技术》2018年第5X期204-206,共3页苏东科 
随着信息技术、互联网技术等的快速发展,计算机网络已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分。新媒体、全媒体的时代已然到来。现阶段,广播电视等多媒体技术的发展,更多的实现了与计算机网络等的融合,为信息的有效传播应用奠定了良好...
关键词：计算机网络 广播 电视 多媒体技术 应用 
基于SPOC的《多媒体技术及应用》课程教学研究与探讨被引量：2
《信息记录材料》2018年第3期168-169,共2页石丽娟 肖婧 
石河子大学教育教学改革项目"基于SPOC模式的<大学计算机基础>课程教学设计"(JGZ-2015-10);"基于SPOC模式的<多媒体技术及应用>课程教学改革与实践"(KG-2015-27)
SPOC作为一种新型的混合式改革方案,有效融合了在线教育和校园课堂的优势,引起了新一轮的教学思考和关注,也为《多媒体技术及应用》的课程改革提供了新思路。本文针对《多媒体技术及应用》课程的独有特性,结合SPOC模式的特点,提出基于S...
关键词：SPOC 多媒体技术及应用 教学改革 
《多媒体技术及应用》课程理论与实践相结合的教学改革分析被引量：4
《福建电脑》2018年第1期85-86,共2页夏其表 王国省 卢文伟 易晓梅 刘颖 
浙江省高等教育课堂教学改革KG20160225;校级课程建设改革项目KC14021
本文针对非计算机专业《多媒体技术及应用》课程课时少、实践要求高的特点,提出"理论与实践"紧密相结合的培养方案,通过改变传统的理论+实验授课方式,改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,提高学习效率。
关键词：自主学习 理论教学 实践教学 
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