开放教学

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培养数学应用意识要做好“三个注重”
《考试周刊》2018年第38期84-84,共1页黄燕钰 
应用意识是2011版课标提出的十大关键词之一,明确指出应用意识有两个方面的含义:一方面,有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象,解决现实世界中的问题;另一方面,认识到现实生活中蕴涵着大量与数量和图形有关的问题,这...
关键词：应用意识 源于生活 开放教学 回归生活 
浅谈初中数学开放式教学实践研究
《考试周刊》2017年第48期114-114,116,共2页黄蓉蕙 
开放式教学是新课改下所提出的,旨在促进师生沟通、加深学生理解、提高师生创新能力的一种教学方式,在初中数学课堂上应用开放式教学,是因为现代素质教育认为数学教学并非是传授知识的过程,而是让学生在教师的启发与指导之中逐步完成数...
关键词：初中数学 开放教学 教法开放 作业开放 评价开放 
基于开放性教学的教材编写思路和原则的研究被引量：1
《考试周刊》2016年第15期9-9,76,共2页张卫清 崔艳萍 高娟 
教材是教学内容的重要载体,是学生学习的根本,也是教学活动开展必须遵循的重要依据。开放性教学以丰富的内容、灵活的形式、自由的方法和快速的更新等特点,在各种院校与各类课程中广泛开展。文章针对开放教学教材的编写提出应该把握的...
关键词：开放教学 教材 编写思路 编写原则 
让学于生,让出一片天地——谈小学英语开放教学心得体会被引量：1
《考试周刊》2014年第97期116-116,共1页杜旭 
作者立足于小学英语教学实际，审视教学中的弊端和不足，坚持新课改理念，凸显学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现让学于生，让出一片天地，让学生在湛蓝的天空飞翔，在广阔的田野驰骋，真正实现会学、乐学、善学的根本转变。
关键词：小学英语 英语教学 教学心得 
创新实验引领开放教学模式——以环境化学实验为例被引量：2
《考试周刊》2014年第103期137-137,共1页王齐 
浙江工商大学课堂教学改革项目(正能量强化微学习时代翻转课堂研究)资助
针对《环境化学实验》教学中存在的问题,文章提出将创新实验引入实验课程,引领开放教学模式,提高实验教学质量,培养学生理论联系实际的能力。
关键词：创新实验 《环境化学实验》 课堂教学 
英语生活化,生活英语化——兼谈初中英语开放教学策略运用被引量：2
《考试周刊》2014年第95期93-93,共1页李红芹 
英语的交际性功能要求教师为学生营造富有情境趣味的氛围,引导学生在开放化和生活化的环境氛围中主动探究与积极表达。围绕英语开放化教学活跃情境氛围、丰富表达过程和尝试实践活动,利于增强学生的学习认知体验,丰富思维情感。课堂教...
关键词：初中英语课堂 情境生活 教学策略 
开放有度,注重实效——谈高中英语开放式教学
《考试周刊》2014年第93期103-104,共2页陈苏红 
信息时代，开放、创新学习成为主要学习方式。在新课改形势下，自主学习、合作学习能力要求随之提高。因此，课堂上以学生为主体的开放式英语教学使英语课堂呈现出无限生机。但在开放教学背景下，学生动起来的前提下，学生参与率不是很...
关键词：高中英语 开放教学 有效性 
英语开放性教学背景下合作探究模式的运用
《考试周刊》2014年第60期99-100,共2页李春艳 
英语的交际性特征要求教师在教学中注重优化教学环境氛围，引导学生在彼此交流和互动合作的前提下学习和使用英语。探讨英语的开放性教学，利于体现课程的交际性和情趣化特点，调动学生的英语学习主动性和积极性。以开放化教学为手段，...
关键词：小学英语 开放教学 合作探究模式 
“先学后教当堂训练”与思品“开放教学”
《考试周刊》2014年第22期154-155,共2页张铁军 
新课改要求改变教师主导、学生被动的局面．引导学生先自己学习，后教师点拨，当堂训练巩固，提高学生处理现实生活问题的能力，适应政治的“开放教学”。
关键词：先学后教 当堂训练 开放教学 
基于高中英语开放式教学策略运用的探析
《考试周刊》2013年第76期103-104,共2页刘娜 
本文以英语交际性功能探析开放式教学策略的运用,探讨通过创设情境活化课程教学过程和方法对增强学生英语学习认知体验的推动促进作用.在学生生活实践中开展有效性的活动式、体验化教学,让学生在开放实践的过程中不断积累丰富语言文化知...
关键词：高中英语 开放教学 教学策略 
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