科学学习观

作品数:23被引量:56H指数:2
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相关机构:兰州交通大学湖南广播电视大学湖南省委河南大学更多>>
相关期刊:《北京宣武红旗业余大学学报》《中国浦东干部学院学报》《兰州交通大学学报》《湖湘论坛》更多>>
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农村小学留守儿童的语文对策探讨
《作文成功之路(中考冲刺)》2019年第1期109-109,共1页贾雪英 
随着我国经济的不断发展,尤其是我国东部地区经济发达程度较高,这就吸引了许多经济不发达地区的人们涌入东部,这其中大部分是外出务工人员,这个趋势也不可逆转,大量的工人背井离乡就会产生留守儿童的现象,留守儿童教育的问题也因此成为...
关键词:留守儿童 教学对策 科学学习观 学习兴趣 小学 语文 
论实证主义与否证主义被引量:1
《科学中国人》2016年第8Z期155-,157,共2页李娜 
科学的本质和地位以及科学的方法,一直都是哲学家们和学者们非常关注的问题。而逻辑实证主义和否证主义也各自作为一种被广泛持有的科学学习观为广大学者所支持和拥护,形成了在当代西方哲学界中有较大影响力的两个大学派。二个学派在很...
关键词:实证主义 否证主义 科学学习观 
科学学习观视野下高校马克思主义理论教育创新研究——基于思想政治理论课教学与科研的实践探索被引量:1
《兰州交通大学学报》2015年第5期110-114,共5页曹富雄 
2012年教育部人文社会科学研究一般项目"中国特色社会主义文化发展的基本经验研究--以新中国哲学社会科学发展为视角"(批准号:12YJA710027);2013年甘肃省社会科学规划项目"马克思主义当代发展的中国形态研究"(批准号:13YD068)的阶段性成果
坚持以科学学习观指导高校马克思主义理论教育创新,旨在解决高校青年学生马克思主义理论学习"以什么样的学习观为指导"、"为什么要坚持以科学学习观为指导"、"如何坚持以科学学习观为指导"的问题。基于笔者多年从事思想政治理论课教学...
关键词:科学学习观 高校马克思主义理论教育 创新 
论培养学生面向现代的科学学习观
《山西财经大学学报》2013年第S2期98-98,共1页贾云红 
文章认为,面对知识经济时代知识数量高速增长的现实,教育要培养学生自我性、选择性、创新性、实践性和高效性的学习理念,以适应新形势对人才的需求。
关键词:学生 学习理念 知识经济 人才培养 
论陈毅的科学学习观
《盐城工学院学报(社会科学版)》2013年第3期1-5,共5页李军 
陈毅元帅是一位既酷爱学习又善于学习的人,他对自己多年的学习经验进行总结,形成了其科学的学习理论,有其丰富的理论内涵与独到的见解体会,如坚持学以致用的目的,发挥学习者的主体作用,确立不怕困难、刻苦攻坚的态度,遵循学习的内在规律...
关键词:陈毅 学习 理论 研究 
学习是学生的自主构建活动被引量:1
《华夏教师》2013年第11期92-94,共3页陈清兆 
随着课程改革的不断深入,每一位教师都认识到转变学生学习方式的重要性,在自己的课堂教学中积极地探索能让学生自主学习的科学学习过程。我认为瑞士认知心理学家皮亚杰建构主义理论中"学习意义的获得,是每个学习者以自己原有的知识经...
关键词:学生学习方式 自主构建 科学学习观 学生自主学习 建构主义理论 课程改革 学习过程 课堂教学 
“什么是马克思主义”追问中的科学学习观考察
《马克思主义列宁主义研究》2012年第12期13-18,共6页曹富雄 
本文系2007年度国家社会科学基金项目“中国共产党人的马克思主义观研究”批准号:07XKS001)、2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“中国共产党人的学习思想研究”(批准号:10)(JA710001)阶段性成果.
回顾马克思主义发展史上“什么是马克思主义”的几次重大追问,都蕴含着丰富而科学的学习观。从历史缘由看,每次追问都无一例外地和马克思主义的文本、解释、应用有关。从追问实质看,各种不同形式的追问实质上都反映了追问者所坚持的...
关键词:马克思主义 马克思主义观 科学学习观 
“什么是马克思主义”追问中的科学学习观考察
《甘肃社会科学》2012年第5期11-14,共4页曹富雄 
2007年度国家社会科学基金项目"中国共产党人的马克思主义观研究"(批准号:07XKS001);2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"中国共产党人的学习思想研究"(批准号:10XJA710001)阶段性成果
回顾马克思主义发展史上"什么是马克思主义"的几次重大追问,都蕴含着丰富而科学的学习观。从历史缘由看,每次追问都无一例外地和马克思主义的文本、解释、应用有关。从追问实质看,各种不同形式的追问实质上都反映了追问者所坚持的科学...
关键词:马克思主义 马克思主义观 科学学习观 
实践“亭育文德”办学思想
《素质教育大参考》2012年第19期13-14,共2页金天明 
基础教育的主要任务是为学生的全面发展奠定基础,所以我校围绕素质教育的基本要求,提出了“亭育文德”办学思想。文德兼备既是人才建设的要求,也是个体人需要兼修的基本要求。我们的办学目标指向就是要全校师生树立全面的素质教育思...
关键词:办学思想 文德 实践 素质教育 教育思想观 道德价值观 科学学习观 全面发展 
当代大学生科学学习观浅析被引量:1
《出国与就业(就业教育)》2011年第20期84-84,共1页李寿菊 张莼波 
大学生学习观是大学生在学习方面的认识和看法,它的正确与否将影响大学生的学习动机、学习行为和学习效果。本文根据学习观相关理论,结合知识经济时代要求,浅析了大学生科学学习观的内涵。
关键词:大学生 科学学习观 
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