可持续发展人才

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相关机构:浙江工商职业技术学院株洲工学院江苏省徐州医药高等职业学校沈阳工程学院更多>>
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上海市阳光善行公益事务中心 沪滇牵手 助力培养一支可持续发展人才队伍
《中国社会组织》2024年第24期39-39,共1页 
自2018年起,上海市阳光善行公益事务中心(以下简称阳光善行)与云南省普洱市澜沧拉祜族自治县建立结对帮扶关系。2023年7月,阳光善行与澜沧县缔结新-轮结对关系,在青少年关怀、教育帮扶等方面开展合作。培育发展本地社会组织,落地实施公...
关键词:乡村振兴 结对帮扶 善行 公益服务 可持续发展人才 澜沧县 助力 牵手 
“加减乘法”助绿色发展——长郡梅溪湖智谷学校资源节约型绿色校园建设纪实
《环境教育》2024年第11期113-113,共1页魏政 卢志强 
长郡梅溪湖智谷学校秉承百年长郡之精神,赓续“以学生成长为本,以教师发展为本,追求学校特色与卓越发展”的办学思想,致力于培养健康阳光、自主自理、乐学善思的可持续发展人才。绿色发展理念已深深植根于每位师生的心中。建好专项工作...
关键词:副校长 可持续发展人才 中层干部 绿色学校 资源节约型 主管业务 工作指南 专项工作 
新课标下小学语文大单元教学
《天津教育》2023年第29期174-176,共3页许保富 
大单元教学是新课改背景下能够有效提升课堂教学有效性的新型教学模式,随着新课标的落实而逐步被融合于各学段的日常教学活动中,为落实学生核心素养的培养目标提供了助力。相较于传统的教学模式和教育理念,新课标下促进学生个人能力全...
关键词:小学语文 新课标下 课堂教学有效性 可持续发展人才 大单元教学 传统的教学模式 新课改背景下 日常教学活动 
找准抓手 筑牢青年精神素养体系
《中国电力企业管理》2022年第23期69-69,共1页焦阳 
国网河北省电力有限公司井陉县供电分公司(以下简称“井陉县供电公司”)开展青年精神素养提升工作,以“理论学习、成长讨论、素养提升”三个方面为抓手,全方位提升公司青年员工精神素养,激发企业可持续发展人才动能。抓手一:搞活青年理...
关键词:青年员工 县供电公司 可持续发展人才 精神素养 供电分公司 井陉县 沟通交流 素养提升 
“思维可视化”教学对培养学生逻辑推理素养的作用被引量:2
《课程教材教学研究(中教研究)》2022年第7期29-33,共5页杨蓉 
自《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出:“普通高中的培养目标是进一步提升学生核心素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力。”数学六大核心素养包括数学抽象、直观想象、逻辑推理...
关键词:思维可视化 数学运算 核心素质 科学文化素养 教师培养 可持续发展人才 迁移学习 数学抽象 
对建设可持续发展人才的几点思考
《科技资讯》2022年第8期99-101,共3页梁旭红 
习近平总书记曾在中国百年奋斗历程讲话中明确提出:“重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才,团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。”这不仅体现了我国领导人对社会主义人才培养制度的深刻认识,更能看出我国对现代化可...
关键词:培养人才 持续发展 人才建设 培养方法 
创新绿色教育模式,培养可持续发展人才被引量:1
《环境教育》2021年第1期56-57,共2页杨长寨 
"四节一减一分三拒绝"的绿色校园生活准则已经成为校园新风尚,一个精致、精美、精良的"钻石型"新回中正在成为济南教育的又一道新风景。山东省济南回民中学坚持把德育五大内容之一的生态文明教育(即绿色教育或环境教育、可持续发展教育...
关键词:回民中学 可持续发展教育 可持续发展人才 生态文明教育 生活准则 绿色校园 学校制度建设 山东省济南 
提高教学质量,培养可持续发展人才——《生物制药工艺学》课程教学改革探索
《新一代(理论版)》2020年第16期13-13,15,共2页刘超兰 
四川省科技厅计划应用基础项目(2020YJ0276);四川省医药微生物共享服务平台建设(2019JDPT0012)。
分析了《生物制药与工艺学》教学改革的必要性,从激发学生兴趣、优化教学内容、改进教学方法、完善考核体系等方面进行改革,提高教学质量,培养可持续发展人才。
关键词:生物与制药工艺学 教学改革 可持续发展人才 
论高职可持续发展人才培养质量评价体系的构建被引量:5
《卫生职业教育》2019年第6期9-11,共3页宋梅 
江苏省职业技术教育学会立项课题"现代化专业群建设背景下人才培养方案优化研究--以五年制高职药学专业群为例"(XHXS2017123)
可持续发展能力是衡量高职学生是否具有潜在职业竞争力的重要指标。培养高职可持续发展人才,通过构建高职教育可持续发展的质量评价体系,对高职教育质量评价进行尝试和总结,从而促进高职教育质量的提高。
关键词:可持续发展 高职 人才培养 质量评价体系 
构建协和生态文化,培养可持续发展人才——广州市协和中学生态文明教育纪实
《环境教育》2016年第5期80-80,共1页
2001年根据广州市政府的决定,改办为"广州市协和中学",是广州市教育局直属重点中学。先后荣膺全国生态文明教育示范学校、全国中小学节约型校园建设示范校、国际生态学校、全国环境教育示范学校、广东省节能先进单位、广州市"十一五...
关键词:生态文明教育 生态文化 节约型校园 示范校 国际生态 重点中学 教育示范 育英才 价值引导 生态管理 
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