可逆反应

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基于数学计算对转化率“充减旁增”的质疑
《教学考试》2025年第5期20-22,共3页刘佳 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在选择性必修1《化学反应原理》的化学反应的方向、限度和速率主题部分,学业要求中提到:能运用浓度、压强、温度对化学平衡的影响规律,推测平衡移动方向及浓度、转化率等相关物理量的变化...
关键词：数学计算 化学平衡 平衡转化率 高频考点 化学反应的方向 平衡移动方向 可逆反应 《化学反应原理》 
双重化措施在环己醇精制塔中的改造
《河南化工》2024年第12期48-49,共2页张磊磊 郭放 
在环己醇工艺生产中,从水合反应器以及环己醇分离塔带出的水合催化剂进入环己醇精制塔内,造成水合催化剂流失,影响环己烯的转化率与选择性。与此同时,环己醇发生可逆反应生成环己烯致使环己醇产品中低沸物超标。通过将水合反应器出口增...
关键词：环己醇 水合催化剂 可逆反应 
可逆反应平衡移动前后混合气体平均摩尔质量如何变化
《中学化学》2024年第11期46-48,共3页牛志坤 
在有气体参与的化学平衡体系中,平衡移动前后气体平均摩尔质量变化是平衡移动的一个重要参数,也是判断平衡移动方向的一个重要依据。一、仅有气体参与的反应体系该体系。平衡移动前后混合气体的平均摩尔质量(M=m n)变化比较简单,可分为...
关键词：平均摩尔质量 平衡移动 混合气体 可逆反应 化学平衡体系 反应体系 重要参数 
铁离子与碘离子可逆反应实验的改进被引量：1
《化学教学》2024年第10期78-81,共4页张晓莉 林倩楠 
把氧化还原反应类型的可逆反应设计成原电池,利用微电流传感器、阴阳离子交换膜等材料对实验装置进行改进。利用改进装置探究铁离子与碘离子、银离子与亚铁离子的可逆反应,借助图像表征电流方向的变化,证明可逆反应的存在。建构探究氧...
关键词：可逆反应 氧化还原反应 原电池 实验改进 
水果中果糖的优与劣
《糖尿病之友》2024年第9期18-19,共2页范志红 
以前都说吃水果能减肥,现在却有很多中医和西医不建议如此减肥。网络上对于水果的说辞也各有干秋。本文从营养学角度,仔细分析一下相关的知识和逻辑。水果中的糖,并不全是果糖水果里的糖主要包括蔗糖、葡萄糖和果糖3种。还有微量的糖醇...
关键词：果糖 生化代谢 甜味成分 营养学 水果 可逆反应 减肥 糖醇 
巧用平衡常数 以不变析他变
《教学考试》2024年第45期35-39,共5页卜庆军 张建凤 
对于复杂平衡体系,改变某组分的浓度或分压,判断再次达到平衡时其他组分浓度或分压的变化是高考的常见考查角度。对于单一可逆反应,学生可以利用化学平衡移动规律进行判断,但面对复杂平衡体系,涉及物质可能不在同一个反应中,此时仅运用...
关键词：反应原理 平衡常数 物质浓度 化学平衡移动 可逆反应 组分浓度 学科理解 解题思维 
实验探究魔术中的化学平衡项目式教学
《中学化学教学参考》2024年第27期35-39,共5页许道龄 刘庆 张诗雨 
桂林市教育科学“十四五”规划2024年课题“基于学科核心素养的项目式教学实践研究”(课题编号:2024G-027)阶段性成果。
利用生活中的饮用茶设计魔术情境,引入鞣酸与FeCl_(3)、没食子酸与FeCl_(3)这两个可逆反应.传统实验与数字化实验相结合,通过创设魔术情境,以"探究浓度对化学平衡的影响"为项目任务,引导学生分别从增大反应物FeCl_(3)浓度、减少反应物Fe...
关键词：项目式教学 化学平衡 可逆反应 反应限度 数字化实验 
剖析多平衡体系平衡常数计算的两大类型
《中学化学》2024年第7期30-31,共2页胡敏友 
类型一:平衡体系平衡常数计算的连续反应型连续平衡是指有关的2个可逆反应有着关联,第1个反应的某一生成物,是第2个反应的反应物。解题时要注意如果该物质是第1个反应的生成物,第2个反应的反应物,则在第1个反应中,该物质的初始量为0,它...
关键词：平衡常数 平衡体系 可逆反应 连续反应 生成物 初始量 反应物 类型 
“多重平衡规则”在高考中的应用
《高中数理化》2024年第11期109-112,共4页杜际更 刘宏华 
河北省教育科学研究“十四五”规划课题——“证据推理和模型认知”核心素养下高中化学创新实验微课研究(课题编号:2107001)的阶段性研究成果.
多重平衡规则是一种用于描述可逆反应平衡常数之间关系的规则.如果一个可逆反应可以由几个可逆反应相加或相减得到,那么该可逆反应的标准平衡常数等于这些可逆反应的标准平衡常数的乘积或商.例如,如果反应③=反应①+反应②,那么反应③...
关键词：标准平衡常数 可逆反应 反应平衡常数 多重平衡规则 乘积 
例谈利用平衡常数判断充入气体物质后平衡移动方向
《中学化学》2024年第4期43-45,共3页刘国庆 黄友泉 
贵州省黔南州教育科研规划2021年一般课题“以例题为核心落实核心素养的高中化学IE课堂教学模式探究”(课题编号2021B052)阶段性研究成果。
密闭容器中发生的可逆反应通常是在恒温恒容或恒温恒压条件下进行的,该文讨论充入某气体反应物或者生成物后,平衡移动的方向。
关键词：平衡常数 平衡移动 可逆反应 密闭容器 恒温恒压 气体物质 生成物 
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