刻板印象威胁

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刻板印象威胁对社交趋避倾向的影响
《中国临床心理学杂志》2025年第1期169-173,208,共6页陈清 赵玉芳 张超 毕重增 
重庆市技术创新与应用重点项目:社会心态智能生态化监测以及干预研究(CSTB2023TIAD-KPX0064)。
目的:刻板印象威胁会破坏社会关系,也会增加对社会支持的寻求,多重威胁框架理论认为这可能与威胁类型有关。本研究基于刻板印象威胁分型,系统考察刻板印象威胁对社交趋避倾向的作用。方法:实验1(n=165)和实验2(n=168)分别启动自我概念...
关键词：刻板印象威胁 社交趋避倾向 自我概念威胁 群体概念威胁 
刻板印象威胁对负性基本情绪和自我意识情绪的影响被引量：1
《中国心理卫生杂志》2024年第10期908-914,共7页陈清 赵玉芳 
目的:考察刻板印象威胁对大学生负性基本情绪和自我意识情绪的影响。方法:以性别-数学刻板印象威胁为威胁情境,招募非数学和非心理学专业的女大学生。实验1(n=162)操纵刻板印象威胁,实验2依据多重威胁框架分别操纵自我概念威胁(实验2a,n...
关键词：刻板印象威胁 基本情绪 自我意识情绪 自我概念威胁 群体概念威胁 
虚拟化身性别对数学任务表现的影响:一个有中介的调节模型
《心理研究》2024年第5期453-460,共8页衡书鹏 尹猛 赵换方 王明辉 
教育部人文社科项目(19YJC190009);2022年本科高校研究性教学改革研究与实践项目(2022SYJXLX022);河南省教育科学规划2023年度一般课题(2023YB0041);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2023SJGLX242Y)。
本研究探讨了虚拟化身性别对数学任务表现的影响及其影响机制。实验采用2(化身性别:男/女)×2(自我肯定:高/低)的两因素组间设计,因变量为数学工作自我概念和数学任务表现。结果表明:虚拟化身性别和自我肯定均对数学工作自我概念和数学...
关键词：刻板印象威胁 虚拟化身性别 自我肯定 工作自我概念 数学任务表现 
“关心自己”:刻板印象威胁和主体突围——基于数学榜样女孩的主体建构视角
《嘉应学院学报》2024年第5期93-100,共8页刘伟民 罗萍萍 杨丽媛 
广东省高等教育学会“十四五”规划2022年高等教育研究课题(22GYB120);嘉应学院2023年度基础教育研究课题(JCJY20232023);2022年广东省本科高校高等教育教学改革项目暨2022年嘉应学院高等教育教学改革项目(JYJG2022114);2023年度嘉应学院人文社科重点项目(2023SKZ05);嘉应学院2021年度基础教育研究课题(JCJY20211004)。
榜样对刻板印象威胁具有效缓冲性,帮助女性在具消极刻板印象的领域取得成功。本研究调查了地方高等院校2020至2023级330名大学女生选择数学专业的真实情况,对她们所感知的周围环境关键因素进行因子分析和方差分析。研究发现:女孩受社会...
关键词：关心自己 主体 数学 刻板印象 榜样 
元刻板印象威胁与体育硕士研究生学业成就的关系:学校归属感的中介作用和群体边界渗透性的调节作用
《体育教育学刊》2024年第3期1-9,F0002,共10页王晓宇 周璐 
湖北省体育局决策咨询项目(2023B001)。
目的:厘定体育硕士研究生学业成就达成的影响因素及其内在作用机制。方法:采用问卷法,对486名体育硕士研究生进行调查研究,考察元刻板印象威胁与学业成就的关系,同时探讨学校归属感的中介以及群体边界渗透性的调节作用。结果:元刻板印...
关键词：学业成就 元刻板印象威胁 学校归属感 群体边界渗透性 体育硕士研究生 
刻板印象威胁对回避比较的影响:自尊和社会价值取向的作用被引量：2
《心理科学》2024年第2期342-349,共8页陈清 赵玉芳 包燕 张超 熊威扬 王维超 黄金华 
国家社科基金一般项目(19BSH128)文化自信的心理表征及其提升策略研究的资助。
通过两个实验考察刻板印象威胁对回避比较的影响及自尊和社会价值取向的作用。实验1和2分别操纵自我概念威胁和群体概念威胁,采用问卷测量自尊和社会价值取向,并通过选择范式测量回避比较。结果发现:自我概念威胁和群体概念威胁均引发...
关键词：刻板印象威胁 回避比较 自尊 社会价值取向 自我概念威胁 群体概念威胁 
刻板印象威胁对贫困大学生脱贫内生动力的影响及其干预被引量：1
《首都师范大学学报（社会科学版）》2023年第6期139-150,共12页傅安国 郑智慧 陈慧萍 
国家自然科学基金项目“脱贫内生动力的结构、机制及其促进:基于中国-东盟国家的跨文化比较”(32160200);教育部人文社科研究规划项目“从脱贫到振兴:乡村人口的内生动力机制与培育研究”(21YJA840005);海南省自然科学基金项目“从脱贫到振兴:乡村人口内生动力的结构、机制及其促进”(722MS048);海南省基础与应用基础研究计划(自然科学领域)高层次人才项目“脱贫内生动力的心理结构、作用机制及治理路径研究”(2019RC138)的阶段性研究成果。
该研究旨在探讨贫困大学生的刻板印象威胁对其脱贫内生动力的影响以及自我肯定对刻板印象威胁消极影响的干预作用。研究1通过实验,采用含有负面刻板印象的语句诱发贫困大学生的刻板印象威胁,结果表明,刻板印象威胁会负向影响贫困大学生...
关键词：脱贫内生动力 刻板印象威胁 自我肯定 贫困大学生 
元刻板印象威胁对县城农村高中生学校归属感的影响:身份认同整合和自我肯定的作用机制被引量：7
《心理发展与教育》2023年第5期645-653,共9页杨宝琰 柳玉姣 
国家社会科学基金一般项目“民汉合校学生跨民族互助的影响因素及其促进策略研究”(17BSH099)。
以甘肃省W县城某高级中学421名农村高中生为研究对象,采用实验法探讨了元刻板印象威胁对县城农村高中生学校归属感的影响以及身份认同整合和自我肯定在其中所起的作用。结果表明:(1)元刻板印象威胁显著降低农村高中生的学校归属感;(2)...
关键词：农村高中生 元刻板印象威胁 身份认同整合 自我肯定 学校归属感 
年长员工相对剥夺感对知识隐藏行为的影响:组织心理所有权和年龄刻板印象威胁的作用被引量：3
《中国人力资源开发》2023年第8期6-22,共17页叶龙 刘怡彤 郭名 杨松林 
国家社会科学基金项目(20BGL148)。
知识传承是保持组织知识持续性和创新能力的一种有效方式。随着“退休潮”的到来,企业采取“传帮带”、知识分享会等模式来促进年长员工知识共享,但是依然无法改善组织内知识隐藏的现象。本研究结合实际背景,基于心理所有权理论,考察了...
关键词：年长员工 相对剥夺感 知识隐藏行为 组织心理所有权 年龄刻板印象威胁 
文化对刻板印象威胁的影响机制
《中国社会心理学评论》2023年第1期211-226,247,共17页王祯 管健 
国家社科基金重点项目(21ASH011)的资助。
近年来越来越多的证据表明刻板印象威胁效应存在较大的异质性,甚至部分研究出现了无/反刻板印象威胁效应。文化作为一个不可忽视的变量,是否会对刻板印象威胁产生影响具有重要的研究价值。基于此,本文根据文化心理学的个体主义-集体主...
关键词：刻板印象威胁 个体主义-集体主义 自我建构 辩证思维 文化保护因子 
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