课程标准开发

作品数：86被引量：193H指数：6
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相关作者：楼美云刘鲁平张雁平王淑文秦兴顺更多>>
相关机构：哈尔滨职业技术学院四川交通职业技术学院江苏联合职业技术学院天津海运职业学院更多>>
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基于PGSD能力分析模型的《移动店铺运营》课程标准开发
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期025-028,共4页李晓翔 
移动商务作为电子商务最具成长性的发展方向,社会对于移动电子商务专业人才的需求处于急剧上升的阶段,而当下具有专业的移动电子商务技能的人才无法满足相关行业的需求。为推动该专业发展,为培养符合企业行业所需人才,提高人才输出的质...
关键词：移动商务 移动店铺运营 课程标准 PGSD能力分析模型 
“新双高”背景下“金课”课程标准开发的本然、实然与应然被引量：1
《职教论坛》2025年第1期56-64,共9页阳慕伶 张一平 
广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“高职‘金课程’建设背景下专业课课程标准整体设计与系统优化研究”(编号:2024GXJK728),主持人:张一平;广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“‘双高计划’背景下高职院校课程思政建设策略研究与实施——以中山火炬职业技术学院为例”(编号:2023JG481),主持人:阳慕伶;广东省普通高校认定类科研项目(青年创新人才类)“新质生产力视域下职业教育现场工程师培养路径探究与实践”(编号:2024WQNCX131),主持人:阳慕伶。
“新双高”背景下“金课”课程目标要适配产业岗位需求、职业能力要求和学生发展需求;课程内容要符合工作过程导向、系统优化原则和学生成长规律;教学实施要坚持数智技术赋能、教师主导和学生中心理念;课程评价对标课程多维目标、多元...
关键词：新双高 金课 课程标准 课程开发 
基于精品在线开放课程的高职《液压与气动》课程标准开发
《时代人物》2024年第25期0236-0238,共3页郑东旭 朱朝霞 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校专业教学标准实施中的问题与对策研究”成果(项目编号:ZJBZ2021095)
在精品在线开放课程背景下,经过课程广泛调研,对接国家职业标准,进行了《液压与气动》课程的课程标 准开发研究,并依据标准规定的各项内容进行教学实践,过程中暴露出一些问题,采取了相应的解决措施,最终提高了 教学质量。
关键词：精品在线开放课程 课程标准 液压与气动 
金融科技背景下基于关键能力培养视角的课程标准开发
《南北桥》2024年第12期73-75,共3页郑兴燕 
2022年广西职业教育教学改革研究项目《金融科技背景下高职金融专业“岗课赛证融通”的课程建设研究与实践》(项目编号:GXGZJG2022B136);2023年度中国-东盟职业教育研究中心立项资助经费一般课题《数字经济背景下基于关键能力培养建设面向东盟职业院校金融专业课程标准研究》(课题编号:ZGDMKT2023YB012)。
本研究以金融科技为背景,以关键能力培养为视角,研究高职金融专业课程标准的开发.本文首先梳理了课程标准开发的思路,根据行业需求调研提炼了金融科技人才关键能力,以金融数据分析为例设置课程目标和典型工作任务,构建项目模块,以"学、...
关键词：金融科技 关键能力 课程标准 
教师赋能勤探究 工学一体助成长——广州市交通技师学院30位教师顺利通过全国技工院校工学一体化二级教师考核
《交通职业教育》2024年第1期61-61,共1页
2024年1月6日-14日,广州市交通技师学院各教学系一体化教师共计30人,在广东省城市技师学院进行了为期9天的全国技工院校工学一体化(二级)教师培训。此次培训旨在贯彻落实人力资源和社会保障部关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模...
关键词：技工院校 技师学院 教师培训工作 教师考核 工学一体化 一体化教师 教学指导委员会 课程标准开发 
职业本科公共英语课程标准开发探索——背景、过程、原则与路径
《湖南工业职业技术学院学报》2023年第6期99-103,共5页蒋仕林 莫兼学 向林峰 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“职业本科教育发展背景下公共英语课程标准开发研究”(项目编号XJK22CZY073)。
职业教育的快速发展,推动了职业本科公共英语课程标准的研究和开发。本文通过梳理中职、高中、高职和本科的英语课程标准,进行企业调研、专家访谈后,提出职业本科公共英语课程标准的开发原则和路径,为后期制订具体的可实施的职业本科公...
关键词：职业本科 公共英语 课程标准开发 原则与路径 
跨境电商专业工学一体化课程标准开发
《职业》2023年第11期89-92,共4页唐艳 吕利平 
基于工作过程的工学一体化课程标准开发是当前跨境电商专业建设的核心任务。本文重点阐述了工学一体化课程标准开发的步骤方法,按照工作过程顺序进行教学设计和教学考核,从而实现工作过程和教学过程融通合一、能力培养与岗位需求对接合...
关键词：跨境电商 工作过程 工学一体化 课程标准 
基于OBE理念数据库应用技术的课程标准开发
《科研成果与传播》2023年第4期2821-2824,共4页唐海婷 赵幸亚 
黑龙江省教育厅教改研究项目?基于OBE理念数据库应用课程混合式教学模式的改革研究?(项目编号:JGZY20220092)阶段性研究成果。
本文通过对现在数据库应用技术课程标准存在的问题进行分析,进而提出了基于成果导向理念下课程标准的设计思路,具体介绍课程的基本信息、课程目标、学习成果、学习内容、评价标准、实践方法、学习资源方面的设计与编写,最后说明课程的...
关键词：学习成果 学习资源 
OBE理念下的国际商务文化与协作课程标准开发
《科教导刊》2022年第27期125-128,共4页张丽 潘霓 
2019年度江苏省教育厅江苏省哲学社会科学研究项目“关于创建国际化系列选修课程的研究——以加拿大百年理工学院为例”(2019SJA1420);2020年度江苏省教育厅江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象项目“中外合作办学课程创新探索”(苏教师函[2020]10号)
OBE教育理念作为最具引领性的职业教育理念,推动了专业与课程开发的新一轮革命,也推动了我国高等教育人才培养模式的进一步改革与创新。文章通过对OBE教育理念和Bloom教育目标分类学的研究,完成了中加联合培养国际经济与贸易专业的国际...
关键词：OBE职教理念 Bloom教育目标分类 课程标准 学习成果 
关于职教本科综合实训课程标准开发的思考
《职业》2022年第14期80-83,共4页贾湘琳 熊晓熙 
2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究课题项目“职教本科实习实训课程标准开发实证研究”(ZJGD2021299)的成果。
本文以职教本科试点学校为例,阐述了综合实训课程的属性和定位,以基于核心素养导向的课程观为指导,借鉴实践课程开发的相关理念,对综合实训课程标准的四个基本要素,以及课程标准开发的管理与保障进行了系统思考,为试点学校制定综合实训...
关键词：职教本科 综合实训课程 标准开发 
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