课程互动

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浅探中国革命传统作品对中职学生健康成长教育的实践路径
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期047-050,共4页张轲 
新疆石河子师范学校科研课题,项目名称为中职学校开展中华传统文化教育的研究,课题编号:JYKW0063。
中国传统革命作品蕴含着丰富的历史经验,这类传统作品不仅是我们的精神财富,对于中职学生的健康成长也具有重要的教育价值。因此,探讨如何将革命传统作品引入到中职语文教学教育当中,并帮助学生去树立正确的价值观、人生观以及世界观具...
关键词：中国革命传统作品 中职学生 实践路径 内容设计 课程互动 
任务导向法在食品营养学课程互动教学改革中的应用
《中国食品》2024年第22期6-8,共3页沈淑铃 郑小林 宦晨 
国家一流专业(食品科学与工程专业)(1110XJ0522201)。
食品营养学是全国各高校食品专业的必修课程,兼具科学性、社会性和实用性,渗透于农业生产、食品工业、国民健康等各个领域,是实现“健康中国”战略目标的坚实保障,与国计民生关系密切。在大健康背景下,食品营养学的理论、科研和应用高...
关键词：食品营养学 国民健康 教学改革 教学效率 授课模式 必修课程 显著成效 战略目标 
中职化学课程互动教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0098-0101,共4页高华 
中等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在培养技能型人才中发挥着越来越重要的作用,不过,由于中职学生的特殊性,大部分是普高筛选后的分流生,这样导致生源质量大打折扣,其学习能力和学习习惯均比不上普高学生,这就要求教师在教...
关键词：中职教育 化学课程 互动教学 教学效果 
基于POA教学理论的混合式教学模式的实证研究——以《通用学术英语》课程为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0133-0138,共6页许晓洁 
本文基于POA产出导向法理论,结合线上线下混合教学模式,以《通用学术英语》为例,探寻大学英语新型教学模式。通过问卷调查的方法,从课程互动、线上线下互助、项目认可和课程评价四个维度如何影响课程满意度,验证该模式的实践效果。结果...
关键词：POA 线上线下混合式教学 课程互动 线上线下互助 
生成式AI助力高校职业生涯课程互动性提升——以“职涯智友”智能体为例
《成才与就业》2024年第S1期71-76,共6页郭源远 周辉 刘鹏 陆永隽 
2024年度上海海洋大学重点思政研究课题:《生成式AI在提升高校思想政治教育互动性中的角色与应用策略》
主动应对生成式AI(人工智能)对高等教育带来的变革,是高校职业生涯课程教学改革的紧迫课题,也是应对社会需求快速变化的理性选择。互动性提升是增强学习体验和提高教育成效的关键因素。以生成式AI为技术手段促进高校职业生涯教学课程的...
关键词：生成式AI 互动性提升 “职涯智友”智能体 
课程互动理论视角下英语翻译教学模式研究
《黑河学院学报》2024年第5期98-101,共4页黄颖 
2009年度辽宁省教育厅高等学校科研项目计划“依托于专业英语教学的大学双语教学模式研究”(2009A317)。
高校英语翻译教学的根本目标在于:锻炼、加强学生的“翻译”能力,提升其语言综合使用能力。常规“以‘教’为中心”的教学模式难以满足当前外语教学发展的现实需求,需深度研究、探索“教”“学”相互结合的一体化模式,即师生之间友好“...
关键词：课程互动理论视角 高校英语教育 翻译教学模式 多媒体背景 
“无机材料热工设备”课程互动式教学创新探索与实践
《中国建设教育》2024年第1期50-54,共5页赵明宇 王晴 金姗 张淼 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(项目编号:2021-409);中国建设教育协会教育教学科研课题(项目编号:2021122);辽宁省“十四五”教育科学规划立项课题(项目编号:JG21DB441);辽宁省研究生教育教学改革研究项目(项目编号:LNYJG2022244)
“无机材料热工设备”是我国无机非金属材料工程专业学生普遍开设的重要专业课,本文通过分析课程学情与课程内容特点,认为课程存在教学内容庞杂、教学观念陈旧、教学手段老化、学生抬头率偏低等教学难题。针对上述问题,基于“以学生为...
关键词：新工科 无机材料热工设备 教学创新 互动式教学 
课程互动理论视角下英语翻译教学模式运用分析
《现代英语》2024年第7期118-120,共3页马璐璐 
随着全球化的深入发展,英语翻译能力已成为培养国际化人才不可或缺的一环。传统的英语翻译教学模式侧重于教师单向的知识传授,缺乏对学生翻译实践能力、双语文化意识的培养。课程互动理论作为一种新兴的教学理念,强调学生与教学环境、...
关键词：课程互动 英语翻译 翻译情境 多元评价 
课程思政与思政课程互动整合研究被引量：1
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第4期26-27,共2页马严洁 郑凯元 
海口经济学院教改项目“新时代民办高校‘思政课程’与‘公共英语课程思政’深度融合研究”的阶段性成果,课题编号:HJYJ2022076。
课程思政与思政课程携手立德树人,是新时代创新开展高校思政工作的需要,不仅有利于促进学生综合素质的提升和全面发展,还有利于为新时代社会主义建设培育建设者和接班人。只有将思政教育与各学科教育融合起来,才能实现协同育人。课程思...
关键词：课程思政 教育体制改革 思政课程 人文素养教育 协同育人 育人效果 思政教育 教育融合 
数字经济背景下高职管理学基础课程互动教学研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0190-0193,共4页左晶晶 
数字经济背景下管理学的重要性日益凸显,管理学基础作为管理类专业的入门课程,从大一第一学期开始,就要让学生对计划、组织、领导、控制等管理职能有多方面的综合了解。高职管理学基础教学的开展,不仅要让学生丰富理论认知,更要重视互...
关键词：数字经济 高职 管理学基础 互动教学 
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