课程教学整合

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红色文化资源融入中小学课程教学的策略研究
《教师》2025年第3期38-40,共3页闫玉荣 
2024年甘肃省学校思想政治工作研究课题“红色文化实践活动融入中小学思政课一体化教学的策略研究”(2024XXSZGZYBKT152)的研究成果。
文章分析了中小学课程教学中融入红色文化资源的实际情况及存在的问题,指出教师在课程教学中融入红色文化资源的专业能力有待增强,并且现有的教学方法较为单一,未能有效展现其在学生思想道德教育中的功能。针对这些不足,文章提出了相应...
关键词：红色文化 课程教学整合 教师能力 跨学科协作 
计算机技术在课程教学整合中的应用案例分析
《电子技术（上海）》2024年第9期142-144,共3页任文军 
阐述计算机技术在课堂教学的融合作用与面临的挑战,对计算机辅助教学模式进行探索与应用。探讨基于计算机技术的数学教学资源开发与利用、个性化教学在案例课程中的应用。提出对计算机技术整合与应用效果的评价与展望。
关键词：计算机技术 教学融合 计算机辅助教学模式 教学效果评价 
信息化技术与高职体育课程教学整合的研究与建设
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第3期0033-0033,共1页宋桥仔 
在社会经济不断发展的过程中,高职院校的教学制度也在不断的额变化着,并且随着信息化技术的不断发展,使得高职体 育课程教学的效率也得以不断提升。基于此,本文结合实际情况对信息化技术与高职体育课程教学整合进行深入研究,望能够对相...
关键词：信息化技术 高职体育课程教学 研究建设 
信息技术与职业学校电子技术课程教学整合的分析
《山海经》2020年第31期0310-0310,共1页陈南贵 
职业院校电工电子技术课程对于学生的要求较高,它不仅需要学生掌握扎实的理论知识,还必须能够对具体的问题进行解决,独自完成实践操作,将掌握的知识应用到日常生活中。在教学环节,教师需要做好教学创新,对教学内容和教学形式进行持续改...
关键词：信息技术 电工电子技术课程 教学 整合 
服装平面结构设计与立体裁剪课程教学整合的可行性分析被引量：3
《辽宁丝绸》2020年第3期66-67,16,共3页田宏 
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2018725);2017年“纺织之光”中国纺织工业联合会教育教学改革项目(2017BKJGLX096)。
从理论上论证服装平面结构设计与立体裁剪课程整合的可行性,打破了传统的分课教学模式,将服装结构理论和立体制版实践结合起来。从问题提出的背景分析开始,针对两门课程内容、教学方法、教学资源等方面进行了可执行性探讨。
关键词：平面结构设计 立体裁剪 整合 
医用检验仪器与微机原理课程教学整合的实践探索被引量：2
《生物医学工程学进展》2020年第3期179-182,共4页严荣国 颜丽琴 徐玉玲 王成 钟凤琦 
2017年度上海市教委本科重点课程项目(1019308402)
《微机原理及应用》讲述8086/8088微处理器的工作原理及接口技术;《医用检验仪器》讲述临床上常用检验类仪器的工作原理及应用。该文从多年的教学工作经验出发,对这两门课程的教学整合思路进行了有益的探索,并付诸于实践。实践效果表明...
关键词：教学整合 生物医学工程 医用检验仪器 微机原理及应用 
小学语文课堂中古诗教学的基本策略研究——以三上《古诗两首》教学为例
《进展》2020年第16期77-78,共2页陶正勇 
在提高学生国学素养下,小学古诗词校本教材的开发与实施研究具有重要意义。《16古诗两首》课例反思为切入点。探讨了课程设计推行主题阅读,教学方式践行“翻转课堂”的“让学”理念。
关键词：小学语文古诗词 课程教学整合 学科核心素养 
信息技术与中学物理课程教学整合问题研究
《东西南北（教育）》2020年第12期133-133,共1页梁洁光 
随着素质教育的不断深入,信息技术的高速发展,初中物理课堂教学也迎来了新的改革机遇。初中学生正处于思维发展的重要阶段,信息技术的应用能够提升课堂的生动性,激发学生的兴趣,培养学生的主动性。而初中物理是基础教育的重要课程,将信...
关键词：信息技术 中学物理 整合研究 
信息技术与数学学科的整合策略
《启迪》2020年第6期49-49,共1页周燕 
基础教育课程改革的一个基本要求是信息技术与课程教学的整合,这也是现代教育发展的一个重要趋势。信息技术与中学数学课程的整合必将带来教学模式的重大变革。我校积极开展微课程教学,在教学实践中笔者利用信息技术为学生提供自主探索...
关键词：信息技术 课程教学整合 数学教学 微课程 
论新形势下对应用电子专业课程教学整合与研究
《中国军转民》2020年第9期63-63,86,共2页杨德义 
就应用电子专业而言,它不仅具有很强的实践性,还具有很强的应用性,受到国家、社会的广泛关注。但目前的应用电子专业课程教学,效果并不十分理想,依然存在一系列问题,严重影响了应用电子专业课程教学质量的提高。因此,在新形势下,需要加...
关键词：新形势下 应用电子专业课程教学 整合与研究 
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