课堂安排

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“先行组织者”策略在初中诗歌教学中的运用
《语文教学与研究》2021年第20期52-53,共2页李树华 
在教学中,“先行组织者”是一个重要教学理论与施教策略,在教育活动中贯彻落实好“先行组织者”策略能够有效帮助教师做好课堂安排,预设课堂知识。在有效策略的引导下,教师应该在正式上课之前做好充分的学情分析,并有针对性有策略地准...
关键词：先行组织者 学情分析 施教策略 有效策略 课堂安排 教学理论 预设课堂 教学方式 
“留白”艺术,让语文课堂更精彩
《语文教学与研究》2020年第17期56-58,共3页张世华 
课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在。在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、高密度、快节奏"的高效课堂教学模式,他们唯恐课堂容量不够大,...
关键词：语文课堂 高效课堂教学模式 课堂容量 留白 课堂安排 知识和技能 课堂效率 课堂教学 
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