课堂提问设计

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初中历史课堂提问设计的有效探究
《考试周刊》2013年第52期134-134,共1页陈丽芳 
近年来，新课程已走进学校、走进课堂。课堂教学是新课改实施的核心环节，而课堂提问又是课堂教学的关键所在．是反馈知识信息的重要手段，是一项包含设疑、引思、激趣的综合性教学艺术。如果在教学中科学地设计并进行课堂提问，就可以...
关键词：提问设计 历史课堂 有效探究 初中 课堂教学 课堂提问 优化课堂结构 知识信息 
新课程理念下的高中物理课堂提问设计
《考试周刊》2013年第43期143-144,共2页刘向岚 
新课程理念下高中物理课堂提问的设计要贴近生活,要有层次性、启发性和开放性。
关键词：新课程 高中物理课堂 提问设计 
“提问有方”才能“教之有效”——谈初中英语教学中有效的课堂提问设计被引量：3
《考试周刊》2011年第17期124-125,共2页陈晓萍 
课堂提问是课堂教学的核心,它是教师训练和培养学生思维能力的重要工具,是课堂上师生互动交流的纽带,更是有效教学的保障。它对于活跃课堂气氛、优化教学课程、提高教学质量有着十分重要的作用。本文结合初中英语教学实例,从课堂提问现...
关键词：初中英语教学 课堂提问现状 提问策略 课堂提问设计 
英语教学中的课堂提问设计与课堂提问实施被引量：3
《考试周刊》2009年第51期141-142,共2页杨琼 
英语教学过程是师生双边活动的过程,要求师生在课堂上互相配合,共同完成语言交际活动和教学过程。合理提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。教师的问题设计必须有目的性、层次性、启发性,...
关键词：问题设计 课堂提问 英语课堂教学 
化学教学中如何优化课堂提问设计被引量：1
《考试周刊》2009年第41期188-188,共1页陈广海 
在化学教学中,课堂教学提问是根据教学理念、教学目的、教学内容、教学要求设置问题而进行教学提问的一种形式。课堂提问主要是引发认知冲突,给学生造成心理上的困难,诱发学生进行信息的收集活动和探索行为,引导学生形成自己的看法,并...
关键词：课堂提问 化学教学 提问设计 优化 引导学生 教学提问 教学理念 教学目的 
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