课堂语言艺术

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物理教师的课堂语言艺术
《基础教育研究》2018年第13期62-64,共3页戎世忠 
教师的课堂语言是师生课堂互动的主要工具和顺利达成教学目标的必要手段,在教学中占有重要的地位。文章从教师课堂语言的规范性、针对性、启发性、逻辑性、情感性、激励性、形象性、趣味性等八个方面分析教师的课堂语言,旨在提高教师的...
关键词：教师 课堂语言 艺术 
锤炼课堂语言艺术 打开学习心灵之窗被引量：1
《基础教育研究》2015年第10期12-12,14,共2页杨静华 
小学语文教学,一是要注重语言的积累,二是要加强语言运用的基本技能训练,三是要培养语言运用的良好习惯。其实,小学生语言能力的提升,与教师的语言表现力紧密相连。如果课堂教学中充满了语言艺术的氛围,不仅反映了教师的教学能力和水平...
关键词：课堂教学 语言艺术 教学效率 
提高语文教师课堂语言艺术需要注意的几个问题被引量：5
《基础教育研究》2013年第6期27-28,共2页唐燕 
语言是教师＂传道、授业、解惑＂的重要工具。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂著名教育学家夸美纽斯也曾说过：＂教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流...
关键词：课堂语言艺术 语文教师 课堂教学语言 小学语文教学 苏霍姆林斯基 学生思维 著名教育家 语言修养 
漫谈化学课的课堂语言
《基础教育研究》1999年第4期37-38,共2页蓝美莲 
关键词：化学课 催化剂 化学用语 化合价 氧化反应 课堂语言艺术 溶解性 化学教学 化学反应速率 气体溶解度 
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