云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 肯定教育

肯定教育: 作品数：44被引量：24H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘任熊靳敏平赵梦飞武冰米高峰更多>>; 相关机构：江苏经贸职业技术学院吉林农业科技学院华东师范大学陕西科技大学更多>>; 相关期刊：《刊授党校》《东西南北（教育）》《课程教育研究》《都市家教（下半月）》更多>>; 相关基金：甘肃省教育科学规划课题更多>>

浅析肯定教育在教育教学中的重要作用: 《贵州教育》2021年第19期47-47,共1页盛华; 我们在日常教育教学中,面对学生所犯错误,总是站在自己的立场上处理,说学生不认真听讲,不认真练习等,所用的都是训斥的语气。当然这些也是学生常犯的错误,但老师一直用否定的语气,可能让师生之间产生隔阂和对立。如果说我们改变方式,用...; 关键词：改变方式师生之间认真听讲教育教学中语气肯定意外

研究高中生物教学中肯定教育对学生成绩的影响: 《东西南北（教育）》2020年第12期295-295,共1页张德惠; 根据心理学的理论,生活在社会中的人们除了需要基本的生理需求,精神上的满足也是必不可少的,得到他人的肯定是每个人心底的本能渴望。本文以教学中的肯定教育为主题,分析了高中生物教学中存在的问题,并试着探究高中生物教学中肯定教育...; 关键词：高中生物肯定教育学生成绩教学研究

论高中生物教学中肯定教育对学生成绩的影响: 《当代家庭教育》2019年第24期9-9,共1页李正胜; 甘肃省教育科学规划课题:等级梯度发评价考试成绩的实践与研究课题类别:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题,课题立项号:GS[2018]GHB2604; 在如今新课改的教育背景下,高中班主任作为学校管理工作中的重要一环,很有必要认真考虑好的教育工作如何继续开展,认真思考对于高中生物教学中自己工作的正确开展方向与对学生的肯定教育等对学生的成绩影响。; 关键词：生物教学管理工作肯定教育

探究高中生物教学中肯定教育对学生成绩的影响被引量：2: 《科学咨询》2019年第30期147-147,共1页林繁; 近年来,生物学课在高中阶段教育的重要性在不断地攀升,采取何种教育方式去提高教学质量是广大教师面临的教学难关。高中阶段的学生正处于身体和心理发展的关键时期,非常重视他人的评价,尤其是来自于教师的评价。因此,教师在实际的教学...; 关键词：高中生物肯定教育策略研究

你随口的称赞,是孩子成长的毒药: 《文苑》2019年第1期62-63,共2页艾小羊; 在新加坡从事幼教工作的琳达回国度假,跟我探讨育儿问题。“我发现中国父母有个特别不好的习惯,喜欢吹捧孩子。”“前天我去商场,一个三四岁的孩子自己吃了一小碗饭,她爸爸妈妈爷爷奶奶简直像看到地球之光一样,围着说‘你真棒’。”“...; 关键词：孩子成长称赞毒药肯定教育幼教工作新加坡父母回国

教育是国之大计、党之大计——论学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话被引量：3: 《教育文化论坛》2018年第5期137-137,共1页《人民日报》; “教育是国之大计、党之大计。”在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,从党和国家事业发展全局出发,高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性,充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作...; 关键词：肯定教育总书记习近平学习国家富强社会进步人民满意历史意义

教育是国之大计、党之大计——论学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话被引量：3: 《西藏教育》2018年第9期3-3,共1页<人民日报>评论员; 国势之强由于人，人材之成出于学。“教育是国之大计、党之大计。”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所...; 关键词：肯定教育总书记习近平学习国家富强民族振兴社会进步先导性

赏识激励教育让学生走向成功: 《教育》2018年第6期73-73,共1页岳玲; 每一个孩子都是家庭的希望,都是家里的宝。即使是智力残缺或是身体残障的孩子,他们都有权利得到同等的教育和同等的权利,他们更需要给予关爱和尊重,他们更希望老师给予更多的肯定。哈佛心理学家威廉?詹姆士有句名言:“人性最深刻的原则...; 关键词：激励教育激励学生赏识心理学家肯定教育教育方式孩子詹姆士

浅谈如何让学生在数学学习中获得持续发展: 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第22期23-23,共1页林贵; 社会能发展到今天,就是人类不断的继承与创举结晶.就会停步不前或意味着将会灭亡.在当今的素质教育下,是很注重人的可持续发展,肯定教育起着不可替代的重要作用.由此,小学数学课堂教学应把促进学生的持续发展作为最终目标,让学生在学数...; 关键词：人的可持续发展数学学习学生数学课堂教学人类社会素质教育肯定教育日常生活

艺术教育·肯定教育·创新教育被引量：4: 《高教学刊》2017年第18期13-15,共3页米高峰赵梦飞李思美; 全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设项目"艺术符号与叙事"(编号:0527);陕西省级专业综合改革试点项目([2014]动画);陕西科技大学教学改革研究项目"面向‘双创’设计人才培养的PBL与MOOC教育模式研究与实践"(编号:15XJG005);陕西科技大学研究生教育改革研究项目"艺术设计专业学位硕士(MFA)培养模式改革与实践"(编号:J201414);陕西科技大学研究生精品课程建设项目"艺术传播学"(编号:JPK201603);陕西科技大学在线开放课程建设项目"动画剧作与分镜设计"(编号:[2017]19); 肯定教育,作为一种教育方式,是教育者付出真诚关注与肯定,让受教育者最终完成自我教育,在艺术学科教育培养中具有积极的现实意义。文章通过阐述"肯定教育"的当代价值、与"创新教育"的观念互动,及其在"艺术教育"中的积极作用,得出"肯定教...; 关键词：艺术教育肯定教育创新教育艺术学科教育改革

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