跨栏跑技术教学

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中职体育跨栏跑技术教学中培养学生短跑能力的策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0177-0180,共4页秦海军 
跨栏跑是田径运动中集爆发、力量、速度于一体的运动,操作难度系数较大,所以跨栏跑技术除了要求学生自身一定要具备较高的身体素质作为硬条件外,还需要拥有较高的短跑能力作为辅助。因此,在中职体育跨栏跑技术的教学中,需要采取针对性...
关键词：中职体育 跨栏跑技术教学 短跑能力 
跨栏跑技术教学中跳栏错误动作产生的原因及对策
《传奇故事》2024年第2期101-102,共2页郝向鑫 
跨栏跑是一项技术要求较高的田径项目,对于学生的速度、力量、灵敏度和节奏感都有一定的要求。在初中体育教学中,跨栏跑是一项重要的教学内容。然而,学生在学习过程中经常出现跳栏的错误动作,这不仅影响了成绩,还可能对学生的身体造成...
关键词：初中体育 跨栏跑技术 跳栏错误动作 原因 对策 
跨栏跑技术教学应注重学生短跑能力的培养
《运动-休闲（大众体育）》2022年第10期194-196,共3页吐尔洪·黑力力 
文章通过分析跨栏跑的技术特点,认为学习跨栏跑技术要求学生具有较高的跑动能力以及平跑速度,而且能够可以将水平跑速度与跨栏跑技术紧密结合。因此,应当建议在有限的教学时间内,将学生的平跑能力融入跨栏跑技术中,采用有针对性的教学方...
关键词：跨栏跑技术教学 短跑能力 平跑速度 有机结合 
浅析声像-反馈教学法在跨栏跑技术教学中的运用被引量：1
《内江科技》2017年第9期63-64,共2页刘攀云 
通过探讨声像-反馈教学法在体育教学中对提高学生运动技术水平,培养学生认知思维能力、观察、分析、解决问题能力,提高体育教学质量,促进学生的学习兴趣,并结合现代跨栏的理论与技术特点,提出将声像-反馈教学法运用到跨栏技术教学中。
关键词：教学法 技术 反馈 声像 解决问题能力 体育教学 思维能力 教学质量 
跨栏跑技术教学导致女生“跳栏”错误动作出现的因素分析被引量：1
《武术研究》2016年第5期152-154,共3页牛芳 
文章通过运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法,针对跨栏跑技术教学导致女生"跳栏"错误动作出现的因素进行分析,产生"跳栏"错误动作的原因有许多,文章主要在学生心理素质方面、学生身体素质方面以及学生在完成跨栏时的技术动作质量,最后...
关键词：跨栏 错误动作 对策 
完整教学法与分解教学法在高校体育专业普修跨栏跑技术教学中的实验研究被引量：1
《考试周刊》2015年第90期98-99,共2页袁爱国 
本文以邵阳学院体育系2014级的学生为研究对象,比较完整教学法与渐进式分解教学法对跨栏技术教与学的作用与效果。研究结果表明,采用完整教学法有利于学生掌握跨栏跑技术,有利于提高课堂教学效率和110米栏成绩。
关键词：完整教学法 分解教学法 跨栏跑 
跨栏跑技术教学中跳栏错误动作产生的原因及对策研究
《体育研究与教育》2015年第S1期84-87,共4页张相泽 
田径是奥林匹克运动会当中的大项,又被称为"运动之母",然而跨栏跑运动项目在所有田径运动项目之中属于技术难度较高的一项。其需要运动员不但有较高的身体素质,还需要具备一定的心理素质。本文通过采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方...
关键词：跨栏跑 错误动作 产生原因 对策 
跨栏跑技术教学中的心理训练
《体育研究与教育》2013年第S2期128-129,共2页李金铃 卢延文 
现代跨栏跑理论、技术都在不断更新和发展,然而,在教学中教学手段和方法还是依照传统方式进行,致使教学质量和效率不高、学生学习兴趣下降,针对现代跨栏跑的基本技术和理论分析,优选适应现代跨栏教学的方法和手段,为跨栏教学提供新活力...
关键词：跨栏跑 教学技术手段 心理训练 
多媒体技术在体育院系跨栏跑技术教学中的实验研究
《文体用品与科技》2013年第22期148-148,13,共2页刘景玉 
应用多媒体技术教学方法和传统教学方法对跨栏跑教学进行对比,论证多媒体技术在跨栏跑中的作用.实验结果表明：相对于常规教学,多媒体技术教学实验后的技术评定、跨栏成绩两项指标均呈显著性差异,充分说明多媒体技术教学对跨栏技术教学...
关键词：多媒体技术 跨栏 教学 
浅析中学生跨栏跑技术教学被引量：1
《运动》2012年第15期123-,132,共2页厉来银 
跨栏跑教学是中学体育教学中技术难度较大、素质要求较高的体育教学项目,很多同学因学习压力大,长期不练一些有难度的体育项目,再加上女生生理、身体发育以及恐惧等原因,所以部分学校取消了跨栏教学,而实际上跨栏跑教学对于中学生掌握...
关键词：中学生 跨栏 技术教学 
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