多语

作品数：1524被引量：2458H指数：19
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多语教育带来良好的社会回报——基于加拿大语言能力调查被引量：3
《世界教育信息》2015年第4期58-61,共4页徐静 吕杰 
世界经济一体化的发展促进了各国交流和全球贸易的增长,进而增加了对多语种人才的需求,反之,语言学习的推进也在一定程度上促进了全球经济的发展。加拿大作为典型的移民国家,长期以来实施多元文化政策和多语、双语政策,形成了多语种并...
关键词：全球化 加拿大 语言能力调查 多语教育 
基于实证的语言教育政策
《世界教育信息》2014年第19期8-8,共1页杰茜卡.鲍尔 王威 
全民教育应该包括对少数族裔和边缘儿童的教育。基于母语的多语教育（mother-tongue-basedmuhilingual education）是主要依靠第一语言的一种教育实践，这种第一语言是学习者在家中获得并且作为学习基础的语言，而第二语言作为课程的一...
关键词：语言教育政策 实证 第一语言 少数族裔 全民教育 多语教育 教育实践 学习基础 
可持续发展的多语教育政策:来自东南亚的启示被引量：1
《世界教育信息》2014年第16期47-48,共2页柯克.佩森 吕盈盈 
世界语言大会于2014年6月5日至6日在中国苏州举行。大会上,来自美国国际暑期语言学院（SIL）的柯克·佩森（Kirk R.Person）博士做了题为“可持续发展的多语教育政策：来自东南亚的启示”的演讲。
关键词：可持续发展 教育政策 东南亚 世界语言 学院 暑期 博士 
提高多语言能力 促进社会可持续发展被引量：1
《世界教育信息》2014年第16期49-51,共3页普林斯.肯尼 吕盈盈 
随着全球化、西方化和现代化成为世界重要议题,全球话语体系越来越关注多语言学习。人们普遍认为,我们生活在一个共同的“地球村”,社会个体不再将彼此视作陌生人。出于沟通交流的需要,人们对多种语言的学习越来越重视。首先,我们需明...
关键词：语言能力 社会可持续发展 语言学习 话语体系 社会个体 沟通交流 社会发展 循序渐进 
西班牙的多语教育
《世界教育信息》2014年第16期60-61,共2页玛丽亚.路易莎.奥乔亚.费尔南德斯 宋思祺 
查理曼大帝说,学习另一种语言就好像拥有了另一个灵魂。西班牙是一个多语种国家,其官方语言除了西班牙语外,还有其他并存的官方语言。在使用除西班牙语之外的官方语言的自治区域,西班牙语和其他官方语言的教学有许多种方法,主要包括：...
关键词：西班牙语教学 多语教育 官方语言 语言教学 双语教育 多语种 自治区 课程 
尼泊尔教育中的语言能力和语言创新——以母语为基础的多语教育经验及启示
《世界教育信息》2014年第16期62-64,共3页尤甘达.亚达夫 宋思祺 
随着全球化进程的加速,外语成为每个人必不可少的技能,学生的语言能力也因此而备受重视。学生们从小就需要具备在各种社会背景下交流的语言能力,比如在课堂上教师和同学之间的互动。尽管语言学界对重视语言形式还是重视语言功能这一问...
关键词：语言能力 语言创新 教育经验 尼泊尔 母语 语言学家 全球化进程 心理语言学 
中国大学生在联合国多语言征文比赛中获奖
《世界教育信息》2014年第16期73-73,共1页秦悦 
据联合国新闻网站2014年6月27日报道，来自世界26个国家的60名大学生在联合国举办的全球征文比赛中获奖，其中包括3名中国籍学生。
关键词：中国大学生 联合国 赛中 征文 多语言 新闻网站 中国籍 国家 
学习新语言的政策挑战:马拉维实例
《世界教育信息》2014年第18期24-24,共1页阿尔.姆特吉 郭伟 
一、马拉维语言的发展背景 马拉维共和国是位于非洲南部、拥有约1400万人口的多语言和多文化的国家。当地约有14种语言，其中包括一些地方方言，官方通用语言是英语和齐切瓦语，齐切瓦语是马拉维的母语。宪法保证公民自由使用语言的权...
关键词：多语言 马拉维 实例 政策 学习 科技术语 发展背景 非洲南部 
基于母语的菲律宾多语教学制度被引量：2
《世界教育信息》2014年第19期17-17,共1页玛丽亚.梅赛德丝.埃斯蒂戈.阿扎登 贾晓燕 
菲律宾是一个语言多样化的国家，约有170多种语言。2009年，菲律宾开始建立基于母语的多语教学制度，并且颁布了许多法律作为政策支撑。在实施基于母语的多语教学过程中，公立学校影响了约1600万名学生，培训了约20万名教师，并且开发...
关键词：教学制度 菲律宾 母语 语言多样化 2009年 政策支撑 教学过程 学校影响 
多语教育和语言能力——基于印度教学实验的经验和启示
《世界教育信息》2014年第16期57-57,共1页阿吉特.库马尔.莫汉蒂 张金晓 
一、多语学习的必要性 在当今,无论是在智力、认知还是学术上,多语体系都得到了良好的发展,多语教育也呈现出蓬勃发展的态势。为适应时代发展的潮流,教育行业的人们也需要增强多语技能。
关键词：多语教育 教学实验 语言能力 经验 印度 教育行业 学习 
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