新馆员

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高校图书馆新馆员心理落差影响因素研究
《图书馆研究》2024年第5期22-30,共9页王昕玮 满振良 
新馆员的加入能够为高校图书馆带来新的工作方法和思路,打破原有的工作惯性,为图书馆事业的持续发展提供有力保障。但存在新馆员入职之初因个人心态、学校教育以及社会影响等多方面因素带来的心理期望与高校图书馆实际情况有差异而出现...
关键词：扎根理论 高校图书馆 新馆员 心理落差 影响因素 
传承精神,砥砺前行——追忆庄馆长有感
《大学图书馆学报》2021年第3期29-29,33,共2页张璐 
我是北京大学(以下简称北大)图书馆的新馆员,也是北大信息管理系2020届毕业生。今天,作为青年馆员代表,我怀着悲恸又无比崇敬的心情参加此次追思会,和大家共同追忆庄守经馆长的燕园情与北大缘。庄馆长是图书馆事业的实干家,带领北大图...
关键词：信息管理系 图书馆事业 北大图书馆 青年馆员 新馆员 馆长 砥砺前行 传承精神 
公共图书馆新馆员入职培训研究——以广州图书馆为例被引量：2
《四川图书馆学报》2021年第1期20-24,共5页黄耀东 
对广州图书馆新馆员入职培训进行满意度调查,发现新馆员在课程互动性、培训体验感、服务艺术化、通识教育、课程实践性等方面有多样化的需求。建议公共图书馆开展新馆员入职培训应依据其专业背景和岗位需求灵活设置课程内容;建立面向图...
关键词：图书馆员 新馆员培训 广州图书馆 公共图书馆 
从高校教师到图书馆员:新馆员的角色转变与定位被引量：4
《大学图书情报学刊》2019年第3期36-38,共3页刘敏 
高校教师转型的新馆员是图书馆的特殊群体。文章分析高校教师转型为图书馆员的原因,剖析新馆员面临的挑战,对新馆员角色的重新定位进行了阐述,以期帮助教师型馆员找到准确的职业定位,顺利步入图书馆这一新的工作领域。
关键词：高校教师 新馆员 图书馆员 角色转变 角色定位 
国外图书馆新馆员入职培训的特征及趋势被引量：2
《图书馆理论与实践》2018年第9期17-22,共6页邓丹 
近年来,国外图书馆新馆员入职培训目标正在发生着深刻的变化,强调馆员专业素养的培养,注重馆员的批判性思维和反思能力,以"专业发展"为导向的新馆员入职培训,是馆员职业生涯发展的开始。文章分析了以"专业发展"为导向的新馆员入职培训,...
关键词：入职培训 新馆员 专业发展 图书馆 
美国大学图书馆新馆员培训模式及启示被引量：5
《大学图书馆学报》2018年第1期83-89,共7页孔繁超 
传统的美国大学图书馆新馆员培训因为资源短缺、缺乏互动、培训时长不足等原因,造成新馆员的流失以及资源的严重浪费,已引起相关利益者的广泛批评。基于社会化资源理论的新馆员四阶段培训模式是一套逻辑严谨的培训体系,能够更好地满足...
关键词：美国大学图书馆 新馆员 四阶段培训模式 社会化资源理论 
高校图书馆新空间服务模式的创新实践研究被引量：20
《图书馆建设》2017年第4期62-68,共7页张雪蕾 吴卓茜 李佳 尹飞 
高校图书馆新空间建设理论的模型应为"物理+虚拟+支撑+应用"的4层次模型,侧重于空间,即Library as Space,新空间服务模式框架应从环境布局、资源整合、保障体系等方面进行构架。西安交通大学图书馆构建新服务模式,打造了新空间iLibrary ...
关键词：服务框架 新空间 新服务 新馆员 iLibrary SPACE 
浙江省高校图书馆第三届新馆员培训班圆满落幕
《浙江高校图书情报工作》2016年第2期44-44,共1页本刊通讯员 
我省各高校图书馆近年来不断补充新生力量,新入职馆员学科背景广泛多样,亟需在入职初期强化专业服务能力,为此浙江省高校图工委信息咨询与用户教育专业委员会和ZADL项目服务组于2016年10月18-19日联合举办了浙江省高校图书馆第三届非图...
轮岗制培训对于高校图书馆新馆员的必要性被引量：1
《科技视界》2016年第22期237-237,240,共2页戴岳 
轮岗制培训作为一种图书馆内部培训模式,其对于新图书馆馆员的职业生涯起着重要的作用。本文着重阐述了轮岗制培训对于新馆员的必要性和可行性,结合国外高校的具体实施方法,提出应采取的措施,推动高校图书馆发展。
关键词：培训 轮岗制 高校图书馆 新馆员 必要性 
高校图书馆新入职馆员职业认同感培育研究被引量：1
《河南图书馆学刊》2016年第2期56-58,共3页陈斌 
文章阐述了职业认同感的含义及其影响因素,探讨了培育新馆员职业认同感的意义,并提出通过强化入职培训、指导职业生涯规划、实施"职业导师制"、构建和谐组织文化、重视岗位锻炼、鼓励科研与创新等途径培育新馆员职业认同感的方法。
关键词：新馆员 职业认同感 人力资源管理 
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