新建本科师范院校

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相关作者：赵云龙刘晓茜王亚莉李巍赵建新更多>>
相关机构：成都师范学院楚雄师范学院盐城师范学院周口师范学院更多>>
相关期刊：《泉州师范学院学报》《教育与职业》《湖南第一师范学院学报》《学园（学者的精神家园）》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金四川省教育厅资助科研项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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刍议转型发展视域下新建本科师范院校的校园文化建设
《生活教育》2020年第2期34-37,共4页施凤燕 
2016年度江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“师范类新建本科院校应用型转型发展策略研究”(项目编号:16ZD004);2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“弱传播视域下应用型本科高校大学生课外思想政治教育路径研究”(项目编号:2019SJB587)。
应用型转型背景下,师范类新建本科院校面临提升校园文化内涵、提高校园文化层次、丰富校园文化形式的新要求。但在实际建设过程中,师范类新建本科院校存在思维定势导致的校园文化建设理念滞后、人员水平制约的校园文化建设创新,以及外...
关键词：应用型转型 师范院校 校园文化建设 
新建本科师范院校组织转型探究——基于61所院校统计数据的分析被引量：13
《现代大学教育》2019年第5期71-78,共8页王俊 顾拓宇 
教育部人文社科青年基金项目“地方本科师范院校组织转型的困境与对策研究”，项目编号:19YJC880027
以 61所新建本科师范院校教学质量报告(2017-2018年)为样本对象,运用统计分析法对其办学定位及学科专业设置进行分类统计。研究发现,新建本科师范院校“综合化”现象明显、“应用型”组织转型导向认同度较高、去师范化问题持续存在、红...
关键词：新建本科师范院校 地方院校 组织转型 合法性 效率 路径依赖 综合化 去师范化 
新建本科师范院校地理科学专业发展SWOT分析——以阿坝师范学院地理科学专业为例被引量：1
《阿坝师范学院学报》2018年第4期124-128,共5页侯雨乐 
教育部人文社会科学研究青年资助项目"基于居民生活质量感知的汶川地震重灾区旅游重建政策效果测度研究"(18YJC840020);阿坝师范学院质量工程项目"自然地理学专业核心课程建设"(20170769)
为更有效地提高人才培养质量和适应我国基础教育改革的需求,以阿坝师范学院地理科学专业为例,通过SWOT分析地理科学专业的优劣势,探索未来地理科学专业办学的发展方向与建设重点,从培养目标、课程体系建设和专业文化建设等方面入手,提...
关键词：新建本科师范院校 SWOT分析 地理科学 培养特色 
新建本科师范院校转型发展若干热点问题辨析被引量：1
《中国成人教育》2018年第12期23-26,共4页李慧玲 孟亚 
转型发展是我国高等教育领域的一个热门话题,也是一项高等教育战略性结构调整。对转型意愿强烈、行动积极却"输不起"的新建本科师范院校,需要明白的是:转型之义是"五重转型",转型战略是另辟蹊径,转型观念是讲求兼顾,转型痛点是师资队伍...
关键词：新建本科 师范院校 转型发展 师资建设 
新建本科师范院校服务地方文化创意产业的困境与对策
《甘肃广播电视大学学报》2018年第1期82-84,共3页郭昭第 
新建本科师范院校作为向应用型大学转型的主体,由于办学传统的制约,不同程度存在转型发展理念宣传多,氛围造势多,实际行动少,顶层设计少的问题,这是因为许多新建本科师范院校的管理者和教师习惯于长期以来形成的偏重基础学科研究的心理...
关键词：师范院校 转型发展 文化创意 产业 
新建本科师范院校毕业论文培养模式的创新与实践
《教师》2018年第2期23-24,共2页于敏章 
成都师范学院2016年校级教改项目“文科类本科毕业论文培养体系的构建与实践研究——以成都师范学院为例”(2016JG19)资助;成都师范学院2014年校级教改项目“成都师范学院实践教学体系优化与实践”(2014JG05)资助
毕业论文是普通高等学校教学中不可或缺的实践教学环节,其不仅是对本科所学专业知识的综合应用,而且是对教学效果的全面检查,是理论与实践结合最紧密的教学阶段。文章将着重讨论新建本科师范院校文科类专业的毕业论文培养模式,探讨了加...
关键词：新建本科师范院校 文科类 毕业论文 培养模式 
新建本科师范院校文化建设的创新实践——以江苏第二师范学院为例
《江苏第二师范学院学报》2015年第9期70-73,共4页丁页 
大学文化建设是高校提高育人质量、推动内涵发展、提升服务水平、扩大社会影响的重要抓手.近年来,江苏第二师范学院以推进普通本科学校建设为契机,围绕立德树人根本任务,大力加强师德、环境、制度、行为等在内的文化建设,进一步更新了...
关键词：大学文化 新建院校 对策探讨 
新建本科师范院校科研创新团队建设:现状与路径被引量：3
《中国成人教育》2015年第13期53-55,共3页王亚莉 李巍 
四川省教育厅资助科研项目(项目编号:14SA0171)
新建本科师范院校科研创新团队建设具有引领、辐射、合作、创新的特殊意义。本文针对新建本科师范院校科研创新团队建设中存在的主要问题提出:其建设应以加强结构优化为前提,以制度建设为载体,不断完善评价体系,构建激励机制,形成开放体...
关键词：新建本科师范院校 科研创新团队 现状 路径 
新建本科师范院校多元化、互动型的教育实习模式的构建与实践被引量：3
《亚太教育》2015年第11期13-15,共3页于敏章 岳云华 刁佳玺 
2014年四川省高等学校人文社会科学重点研究基地.四川省中小学师德研究中心课题一般项目<师范生教育实习中的师德践行研究>(CJSD14-027)的阶段性成果;2014年度成都师范学院科研项目<新建本科师范院校"多元化互动型"教育实习模式的构建与实践>(CS14SB12)的阶段性成果
在新建本科师范院校转型发展时期,科学有效的教育实习模式的构建对新建本科师范院校来说其重要性更是不可忽视的。多元化、互动型的教育实习模式是一种强大的动力源泉,是师范生成长、成才的必要条件,更是新建本科师范院校生存、发展的...
关键词：新建本科师范院校 多元化、互动型 基地建设 教育实习 
新建本科师范院校学生毕业论文(设计)开题阶段心理分析与指导
《社会心理科学》2015年第1期3-7,10,共6页赵云龙 王璐娜 
楚雄师范学院第七批院级教学改革研究项目;项目编号:1218
开题是毕业论文(设计)的开始环节,是对研究课题的论证和设计。开题质量的高低一定程度上决定了毕业论文(设计)质量的优劣,必须严格把好开题关。运用开放式问卷,通过对新建本科师范院校学生进行调查,弄清新建本科师范院校学生毕业论文(设...
关键词：新建本科师范院校学生 毕业论文(设计) 分析与指导 
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