护理伦理

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基于建构主义学习理论的教学模式在护理伦理学教学中的应用
《循证护理》2025年第5期1001-1004,共4页王丽萍 赵青 
广东医科大学2022年校级课程思政改革示范项目,编号:1JG22196。
目的:探讨基于建构主义学习理论的导言-学习目标-先测-参与式学习-后测-总结(BOPPPS)教学模式在护理伦理学教学中的应用效果评价。方法:2023年9月—11月,采取整群抽样方法选取广东某高校2021级4个自然班126名护理本科生作为研究对象,采...
关键词：护理伦理学 建构主义 BOPPOS教学模式 自我导向学习 伦理素养 护理教育 
四川省三级甲等医院儿科护士道德敏感性现状及影响因素
《安徽医学》2025年第3期371-377,共7页黎丽 宋锦平 唐梦琳 冯梅 罗玉兰 
四川省卫生健康委员会科研课题普及项目(编号:19PJ241)。
目的了解儿科护士道德敏感性现状,并分析其影响因素。方法2021年12月至2022年6月,采用整群抽样法,选取四川省29家三级甲等医院1292名儿科护士为研究对象,使用一般资料调查表、修订版道德敏感性问卷、医院伦理氛围量表、医护合作量表进...
关键词：儿科 护士 道德敏感性 护理伦理 影响因素 
84所本科院校护理伦理学课程设置与师资现状的调查研究
《中华护理教育》2025年第2期165-170,共6页王红娟 孙玫 徐璠 唐四元 
首批新文科研究与改革实践项目(2021060057)。
目的了解本科护理院校护理伦理学课程设置与师资现状。方法基于文献回顾法和专家函询法编制本科生护理伦理学课程设置与师资现状调查问卷。采用便利抽样法,2023年7月—8月向全国本科院校的护理伦理学课程负责人发放电子问卷。结果118所...
关键词：教育 护理 护理伦理学 现状调查 课程 师资 
临床护理人员护理伦理知识学习情况——以桂林市某三甲医院为例
《当代护士(下旬刊)》2025年第2期161-164,共4页邓登婷 唐茂芝 阳征林 刘秀菊 蒙国玉 黄纯 
目的调查桂林市某三甲医院临床护理人员护理伦理知识学习情况及获取途径。方法通过设计调查问卷,以339名临床护理人员为研究对象,分析护理人员护理伦理知识的学习情况和获取途径。结果护理人员学习护理伦理相关知识的比例达到94.1%,但...
关键词：护理伦理 知识学习 途径 问卷调查 
基于任务驱动的翻转课堂在护理伦理学教学中的应用
《科教导刊》2025年第6期52-54,共3页杨昕岳 胡绘杰 王静 
新乡医学院三全学院2023年度教育教学改革研究与实践项目“基于雨课堂的任务驱动教学在护理伦理学中的实施与评价”(2023XJJG53);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020)。
目的:探讨基于任务驱动的翻转课堂在护理伦理学教学中的作用。方法:选取新乡医学院三全学院本科护理学专业两个教学班,将2020级(n=110)作为对照组,采用传统教学模式;2021级(=107)作为试验组,采用基于任务驱动的翻转课堂教学。比较两组...
关键词：职业认同感 任务驱动 翻转课堂 护理伦理学 
肝移植科普相关伦理问题的研究进展
《中华养生保健》2025年第1期97-101,共5页刘玥 陆晔峰 
2021年度闵行区自然科学研究课题(2021MHZ021)。
肝移植是外科领域中难度系数最大的手术之一,是医学科学技术高度发展的缩影。随着肝移植学科的不断发展,对本领域内的护理学、心理学等学科的同步协调需求越来越大。本综述聚焦于肝移植领域内的科普相关伦理问题,通过对相关概念、现象...
关键词：肝移植 护理伦理 科普 
本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力的调查
《智慧健康》2025年第2期92-95,共4页邓雪雪 李亭亭 
西南医科大学2022年高等教育教学研究与改革项目《临床实习护生的伦理敏感性与专业价值观的变化轨迹:基于全纵向混合设计的研究》(项目编号:JG2022221)。
目的调查本科护生实习不同阶段临床护理伦理决策能力。方法将某高校2023年4—6月参与实习的40名本科护生纳入参照组,另选2023年7—12月参与实习的40名本科护生纳入研究组。参照组实施传统临床带教,研究组实施护理伦理再教育,分析两组的...
关键词：本科护生 护理伦理再教育 护理伦理决策能力 满意度 
儒家伦理视角下的现代护理实践及其启示——评《当代医疗与儒家思想》
《中国医学伦理学》2024年第12期1438-1444,共7页曾迎春 张国龙 黄宁彬 贾云华 
探讨儒家伦理在现代护理实践中的应用及其启示,并评述范瑞平教授所著的《当代医疗与儒家思想》一书。该书涵盖了六大核心议题:医疗决策、医疗制度、医疗科技、器官移植、精神医疗、老年医疗。重点讨论了西方伦理中的个人自主权与儒家伦...
关键词：儒家思想 医疗制度 护理伦理 
护理伦理学课程思政建设路径研究
《吉林教育》2024年第32期49-51,共3页马莎 杨雪楠 张睿琳 
昆明医科大学海源学院教学建设项目“‘护理伦理学’课程思政案例库建设研究”(课题编号:YJ2023SZ001Z)的成果。
护理伦理学课程思政建设工作对护理学专业学生的发展具有重要意义,如何开展护理伦理学课程思政建设是很多任课教师关心并积极探索的工作。护理伦理学课程思政建设工作的入手、设计和评价是课程思政建设工作的主体,围绕这一目标,结合护...
关键词：护理伦理学 课程思政 建设路径 
基于健康的认知行为干预对临床低年资护士护理伦理认知水平的影响
《齐鲁护理杂志》2024年第20期147-149,共3页石新平 刘奕琛 万小琴 
目的:探讨基于健康的认知行为干预对临床低年资护士护理伦理认知水平的影响。方法:选取2022年10月于我院工作的120名低年资护士为研究对象,并将其随机分为对照组和研究组各60名,对照组护士进行常规工作内容,研究组护士在工作中给予基于...
关键词：认知行为干预 低年资护士 护理伦理认知 决策能力 
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