护士培训

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基于思维导图的翻转课堂在中医专科护士辨证施护能力培训中的应用被引量：1
《护理学杂志》2024年第9期80-84,共5页魏佳佳 冉真榕 石奥利 陈丛琳 杨光静 杨婵娟 
成都中医药大学2022年教育教学改革项目基地专项。
目的探讨基于思维导图的翻转课堂在中医专科护士辨证施护能力培训中的应用效果。方法将2021年64名中医专科护士培训班学员设为对照组,2022年77名学员设为试验组。对照组采用传统讲授法,试验组采用基于思维导图的翻转课堂教学。培训后评...
关键词：中医 专科护士 护士培训 辨证施护 思维导图 翻转课堂 中医理论 护理教育 
基于使用者自建策略应用程序的护士信息学能力培训
《护理学杂志》2024年第6期22-26,共5页蔡真真 陈媛 李开新 张博论 
福建省2022年省级临床重点专科建设项目(闽卫医政函[2022]884号);厦门市科技局科技惠民计划项目(3502Z20184026)。
目的 探讨基于使用者自建策略的应用程序培训对提升护士信息学能力的效果。方法 成立培训指导小组,基于使用者自建策略,利用编程工具对33名护士进行应用程序设计课程培训。采用护士信息胜任力量表、课程学习评价问卷和信息专案产出评估...
关键词：护士 使用者自建 程序设计课程 信息胜任力 计算机能力 信息能力 课程满意度 护士培训 
中国创伤救治培训护理版课程培训实践被引量：7
《护理学杂志》2023年第7期67-70,74,共5页刘湘萍 程晶 李哲英 郝玉平 汤曼力 张敏 陈水红 孙丽冰 白祥军 张连阳 李占飞 
华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金项目(2022053)。
目的探讨中国创伤救治培训护理版课程培训的方法及效果。方法成立培训小组,通过专家访谈、文献分析及小组讨论构建中国创伤救治培训护理版课程,组建讲师团队,对975名护士进行理论授课和工作坊相结合的培训,课程结束后进行考核和满意度...
关键词：创伤 创伤护理 中国创伤救治培训 护士培训 核心能力 护理管理 
清单式形成性评价体系在新入职护士培训中的应用被引量：11
《护理学杂志》2023年第5期70-73,共4页祝红梅 魏华华 许春娟 高峻 王方 蔡焕静 
北京大学国际医院院内科研基金项目(YN2020HL03)。
目的基于核心能力清单构建形成性评价体系,了解其在新入职护士培训中的应用效果。方法采用我院建立的护士核心能力清单框架,将培训内容以清单的形式展现,建立形成性评价体系并在2020级57名新入职护士(观察组)中实施;并与采用常规规范化...
关键词：护士 新入职 核心能力 清单 形成性评价 理论考核 操作考核 护士规范化培训 
柯氏模型在发热门诊支援护士培训效果评价中的应用被引量：3
《护理学杂志》2022年第20期72-75,共4页陈巧 王伟仙 吴丽芬 魏冬丽 周丰勤 李玲 张莉 
湖北省科技计划项目(No.2021CFB432)。
目的探讨发热门诊支援护士培训的实践与效果。方法对59名发热门诊支援护士进行培训,以柯氏模型作为评价工具,通过培训满意度调查、理论及操作考核成绩、医务人员传染病突发事件应对能力问卷调查、半结构式访谈,从反应层、学习层、行为...
关键词：发热门诊 支援护士 培训 传染病 突发事件 柯氏模型 救援能力 
ADDIE模型在病区血标本采集质量改进中的应用被引量：7
《护理学杂志》2022年第14期72-75,共4页张元元 黄华 金婷 赵慧子 彭昕 
目的提高病区静脉血标本采集质量。方法以儿童血液肿瘤2个病区34名护士为研究对象,针对静脉血标本退回率为0.95%(53/5594)的问题,采取ADDIE模式对护士进行培训与静脉血标本采集操作督导。设定改进目标为血标本退回率降至0.49%。结果干...
关键词：护士 儿童 血液肿瘤 静脉血标本 标本采集 ADDIE模型 护士培训 
四川省手术室专科护士培训基地学员自主学习能力调查被引量：11
《护理学杂志》2022年第11期35-38,共4页王辰 兰燕 刘常清 龚仁蓉 安晶晶 廖安鹊 罗艳丽 谭永琼 
四川省科技计划项目(应用基础研究)(2021YJ0431)。
目的调查四川省手术室专科护士培训基地学员自主学习能力水平现状及其影响因素。方法方便抽样选取四川省手术室专科护士培训基地343名学员为调查对象,应用自主学习能力测评量表进行调查。结果手术室专科护士培训学员的自主学习能力总分...
关键词：手术室 专科护士 培训基地 学员 自主学习能力 影响因素 
达芬奇机器人手术护士基于清单管理的培训被引量：21
《护理学杂志》2022年第8期34-36,共3页沈小芬 石泽亚 周毅峰 杨继平 
长沙市科技计划项目(kq1706034)。
目的探讨基于清单管理的培训在达芬奇机器人手术护士中的应用效果。方法将准备纳入机器人小组的34名护士,按照培训时间顺序分为常规培训组和清单培训组各17人,分别给予常规培训和基于清单管理的培训。结果培训后,两组知识技能考核成绩...
关键词：达芬奇机器人手术 清单管理 护士培训 手术配合 患者安全 
基于问题的模拟学习联合微信每日一课在内分泌科护士培训中的应用被引量：3
《护理学杂志》2022年第3期13-15,共3页张海燕 刘超 陈花 张丹毓 
江苏省中医药局科技项目(LZ13085)。
目的提高内分泌科护士专业培训效果,提高专科护理水平。方法制订用于培训的内分泌科专科护理问题,采用基于问题的模拟学习联合微信每日一课对全病区17名护士进行培训,共培训2轮约8个月后评价效果。结果培训后内分泌科护士临床护理能力...
关键词：内分泌科 临床护士 基于问题的模拟学习 微信 每日一课 业务培训 继续教育 
基于虚拟仿真教学平台的麻醉专科护士培训被引量：10
《护理学杂志》2021年第22期42-44,共3页徐能梦 陈罡 李文奇 
目的探讨虚拟仿真教学平台在麻醉专科护士培训中的应用效果。方法对在基地实践培训的麻醉专科护士44人,在常规教学基础上采用虚拟仿真教学平台进行培训,培训时间1个月。结果培训后,麻醉专科护士理论及操作考核成绩和自我导向学习能力得...
关键词：麻醉专科护士 虚拟仿真教学 护士培训 自我导向学习能力 
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