华中师大一附中

作品数：72被引量：33H指数：2
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高中化学拔尖创新人才早期培养路径——以华中师大一附中为例被引量：2
《教师教育论坛》2024年第2期60-62,共3页高明 陈倩倩 
中国化学会化学教育委员会“十四五”规划课题“中学化学高学历教师专业发展及团队建设研究——以博士、硕士教师为例”(编号:HJ2022-0023);2022年度武汉市教育科学规划重点课题“长江生态环境保护教育与高中化学跨学科教学深度融合的实践研究”(编号:2022CBA17)。
拔尖创新人才培养是基础教育的重要课题。高中阶段处于人才培养的早期阶段,对拔尖创新人才的培养具有重要作用。基于华中师大一附中探索化学拔尖创新人才的实践,总结出高中化学拔尖创新人才早期培养的五大路径:第一,构建多元化学课程;第...
关键词：拔尖创新人才 高中化学 人才培养 
高中化学拔尖创新人才培养研究被引量：1
《创新人才教育》2023年第6期54-57,共4页高明 陈倩倩 
中国化学会化学教育委员会“十四五”规划2022年一般课题“中学化学高学历教师专业发展及团队建设研究以博士、硕士教师为例”(课题编号:HJ2022-0023)研究成果。
如何在高中阶段开展拔尖创新人才早期培养是许多学校正在探索与实践的课题。华中师范大学第一附属中学以科学的育人理念和优秀的师资团队,通过构建多元化的课程、开展学科教育实践、小初高大培养一体化等途径探索出适合培养中学创新型...
关键词：拔尖创新人才早期培养 高中化学 华中师大一附中 
源聚汤逊湖 劳动育新人——记华中师大一附中光谷汤逊湖学校劳动教育实践
《人民教育》2023年第20期77-78,共2页汪新华 
华中师大一附中光谷汤逊湖学校创办于2018年,以“厚德、博雅、笃学、敏行”为校训,以“源”教育理念为指导,将劳动教育与“2+2+1”(两项艺术技能、两项体育技能、一项劳动技能)综合素质培养模式深度融合,以劳育美、以劳砺志、以劳赋能...
关键词：艺术技能 体育技能 汤逊湖 深度融合 校训 光谷 素质培养模式 教育理念 
华中师大一附中光谷汤逊湖学校 以爱和赏识培育人才
《人民教育》2023年第10期F0002-F0002,共1页
华中师大一附中光谷汤逊湖学校是华中师大一附中与湖北武汉东湖高新区教育部门合作创办的一所九年一贯制公立学校,于2018年9月正式开学。汤逊湖,水域面积47.6平方公里。学校毗湖而建,傍水而居,着力打造以“水育”为特征的“源文化”和...
关键词：九年一贯制 汤逊湖 光谷 一所 培育人才 公立学校 教育部门 
普通高中创新人才培养的管理机制构建——基于华中师大一附中的实践探索被引量：1
《教育科学探索》2023年第2期27-33,共7页江兴隆 
高中作为塑造学生创新思维与能力发展的关键时期,其创新人才培养工作的重要性日益凸显,如何构建一个高效的管理机制成为重中之重。本文在明确创新人才培养及其管理机制内涵的基础上,基于华中师大一附中在创新人才选拔方式、学校课程体...
关键词：普通高中 创新人才培养 管理机制 
践行生态环保理念,共建绿色文明校园——华中师大一附中光谷汤逊湖学校生态文明教育纪实
《环境教育》2022年第11期88-88,共1页李国华 杨丰铭 
华中师大一附中光谷汤逊湖学校是华师一附中与东湖高新区教文体局合作创办的一所九年一贯制的公立学校。校园坐落于汤逊湖畔,环境幽美宜人。作为一所新建学校,学校目前拥有“一校两区四学部”,师生总人数已近6000人。近年来,学校深入开...
关键词：九年一贯制 新建学校 生态文明教育 一所 生态环保理念 文明校园 汤逊湖 全程参与 
一切为了师生的幸福成长——走进华中师大一附中屯昌思源实验中学
《新教育（海南）》2021年第7期2-2,共1页
华中师大一附中屯昌思源实验中学是2011年海南省委省政府教育扶贫移民工程项目之一,学校于2011年9月开工建设,2012年9月峻工并投入使用。2017年屯昌县人民政府与华中师范大学第一附属中学签署合作办学协议,正式更名为华中师大一附中屯...
关键词：幸福成长 实验中学 思源 屯昌 华中师大一附中 华中师范大学第一附属中学 扶贫移民工程 合作办学协议 
“CAMIPE”课程体系及其对中学校本课程创新的启示--以华中师大一附中初中部为例
《未来教育家》2020年第8期49-53,共5页王瑞 杨韵韵 盛显容 
中央高校基本科研业务教师教育研究专项“新时期高等师范大学新进教师教学技能实训路径研究”(项目编号:KJ02(172019-0489)的阶段性成果之一)。
当下,华中师范大学第一附属中学(以下简称“华师一附中”)初中部虽然面临着教育均衡背景下生源层次多元化、公办初中与民办初中的竞争白热化等诸多挑战,但仍然坚定不移地走优质特色发展的道路在创新校本课程的过程中,学校探索出“CAMIP...
关键词：初中部 教育均衡 校本课程 学生核心素养 CAMI 课程体系 优质特色 个性化发展 
走向语文的本真——王林访谈录被引量：1
《语文教学与研究》2020年第9期4-13,共10页王林 李思 
李思(华中师大一附中光谷分校教师):王老师好!很高兴能够有机会和你一起探讨关于语文学科和语文教学的一些问题。我经常遇到一些语文界有丰富教学经验的朋友,当问他们"什么是语文"的时候,他们的回答往往是语焉不详、各不相同的,他们对"...
关键词：语文界 语文教学 语文学科 教学经验 华中师大一附中 访谈录 
基层团组织“智慧团建”线上档案管理的创新探索——以华中师大一附中“三会两制一课”落实为例
《幸福生活指南》2020年第15期0148-0148,共1页屈哲 
为了推进基层团组织规范化建设,扩大团组织覆盖率,华中师大一附中用好“网上共青团?智慧团建”,让团员学生在智慧团建上完成“三会两制一课”的线上档案管理工作。
关键词：基层团 档案管理 
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