新课程教学理念

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信息技术与初中语文教学的深度融合路径被引量：3
《语文教学与研究》2022年第14期48-49,共2页闫少龙 
在语文教学中,有部分教师仍在运用黑板和粉笔这两种简单的教学工具向学生片面地传授相关知识,而学生也在被动和机械地接受着相关的知识。在这一过程中,教师往往会忽视现代教学方法的普及和应用,完全依照文本内容来讲解,导致教学方法的...
关键词：现代教学方法 初中语文教学 教学工具 信息技术 融合路径 新课程教学理念 传统教学模式 学生的学习 
新课程背景下的高中语文课堂教学被引量：1
《语文教学与研究》2021年第2期68-69,共2页钟建军 
在现代教育背景下,新课程教学理念深入人心,同时对高中语文教学提出一定的挑战和要求。高中语文教师需要以语文基础知识、实践操作技能、语文学习思维等为基础开展课堂教学,激发学生学习语文知识的热情,使学生在语文课堂学习上投入更多...
关键词：语文基础知识 高中语文教学 高中语文课堂教学 高中语文教师 实践操作技能 新课程背景下 语文知识 新课程教学理念 
语文教学中自主学习策略的应用分析
《语文教学与研究》2020年第16期44-45,共2页杜汝明 
在新课程教学理念指导下,我们教师主要的教学任务,除了要引导学生了解学科知识,同时也包括要加强学生的实际学习能力以及知识思维。因此在日常教学中,教师们就不能应用传统的模式对学生进行单向引导,而是应该将学生提升到主体位置上,引...
关键词：自主学习策略 主体位置 日常教学 自主能力 教学任务 探索分析 新课程教学理念 学科知识 
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