化学工程基础

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相关期刊：《全国新书目》《高教论坛》《高教学刊》《江西化工》更多>>
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化学工程基础实验课程教学改革中的探索与实践
《中原工学院学报》2024年第4期39-42,52,共5页郝朋飞 付云龙 杨俊娟 刘进剑 肖何 胡天军 
山西省教学改革创新项目(J2019094,J2019095);山西师范大学教学改革创新项目(2018JGXM-09,2018JGXM-10)。
针对传统的化学工程基础实验教学模式中存在的一些问题和不足,将多元化教学模式引入到化学工程基础实验课程的教学过程中,对实验预习模式、实验教学内容、实验数据处理和考核评价方式进行了调整和完善。通过课程教学改革,化学工程基础...
关键词：化学工程基础实验 多元化教学模式 教学改革 探索与实践 
CDIO理念下化学工程基础课程教学理论探索与实践被引量：2
《高教学刊》2024年第4期101-104,共4页高枫 石文兵 郭晓刚 贾乾发 
重庆市2022年高等教育教学改革研究“新工科背景下基于产教融合的创新型人才培养体系的构建与实践——以长江师范学院化学工程与工艺专业为例”(223368);长江师范学院2022校级重大教改项目“面向新工科产教融合化工人才创新培养体系构建与实践”(JG2022102)。
该文结合现代化工对专业人才需求多元化,提出采用CDIO教学理念对化工人才培养定位和人才培养模式构架和做法,从优化教学内容、教学体系多元化、教学方法工程化3个方面探讨化学工程基础课程工程化理论授课,以期望对其他工科课程授课提供...
关键词：化学工程基础 CDIO 工程教育 多元化 工程化 
《化学工程基础》课程教学中思政教育单元探索
《广东化工》2022年第22期258-259,239,共3页李淑萍 
西安电子科技大学教育教学改革研究项目C21145。
《化学工程基础》是应用化学、环境、制药和食品工程等理工科专业的核心基础课。结合《化工基础课程》的教学内容和特点,本文探索了《化学工程基础》课程中的思政元素,有针对性地开展了课程思政教育的探索,实现了化工专业知识与课程思...
关键词：化学工程基础 教学内容和特点 课程思政 探索 
思政育人导向下化工类课程的教学改革与实践
《化工时刊》2022年第6期58-59,共2页冯云晓 腊明 王莉 吴懿波 田刚 褚松茂 
平顶山学院2020年课程思政示范课程《化学工艺学》(院教[2020]11号);平顶山学院2020年教改项目(院教[2020]70号);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2020GGJS227);平顶山学院“互联网+教育”专题教学研究与实践项目(HLW202005)。
通过修订课程目标,挖掘化工类课程“化学工程基础”的思政教育元素,将思政育人与“BOPPPS教学+三级评价”体系有机融合,创新授课模式,同时将知识传授与立德树人相结合,教学改革与学风整治相结合,改变考核方式,加强学习过程管理。实现专...
关键词：化学工程基础 思政育人 BOPPPS 三级评价 
化学工程基础课程教学改革的认识与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期140-142,共3页智科端 
化学工程基础课程教学改革极为必要,成为解决当前化学工程基础课程教学问题以及培养高素质化工人才的重要手段,应该引起教师以及相关教育工作者的高度重视。文章重点围绕着化学工程基础课程教学改革工作,首先分析了当前教学面临的困境,...
关键词：化学工程 基础课程 教学改革 
思维导图在化学工程基础课程中的应用被引量：1
《河南化工》2021年第11期67-68,共2页周钰 冯琳 
校级专业核心课建设项目(201907010)。
化学工程基础是高校化学专业的专业核心课程,也是高校学生学习的重点和难点课程。在化学工程基础课程中结合思维导图的应用,将繁琐、复杂的知识点和公式条理清晰地归纳整理在思维导图中,帮助学生理清各知识点之间的关系,从而更加系统地...
关键词：思维导图 化学工程基础 
浅谈“翻转课堂”在化学工程基础课程中的应用被引量：3
《广东化工》2021年第4期158-159,共2页盛家丽 冯琳 
阿坝师范学院教学改革专项研究校级重点项目:基于学生中心、能力本位的“三融合”教学模式改革与实践(201901001);阿坝师范学院质量工程项目:化学工程基础课程建设(201907010)。
作为一种新型的教学模式理念,“翻转课堂”在我国基础教育课程改革中起着重要作用。它不仅改变了传统课堂单一、枯燥的现状,而且充分发挥了学生的主观能动性,突出学生的个性发展,实现教师与学生的角色互换。本文介绍了近年来“翻转课堂...
关键词：翻转课堂 化学工程基础 教学改革 
应用型高校化学工程基础课程教学模式的探讨被引量：3
《化工时刊》2021年第2期48-49,共2页张伟光 李金龙 梁继宏 邢进 辛杨 
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(YB201915)。
应用型本科教育对于满足国家现阶段经济社会发展,对高层次应用型人才需要以及推进高等教育大众化的进程起到了一定的促进作用。化学工程基础是一门实践性很强的专业基础课,具有理论与实践并重的特点,在培养学生实践能力中起着重要作用,...
关键词：应用型高校 化学工程基础 教学模式 探讨 
新工科背景下《化学工程基础》的教学改革探索被引量：2
《广州化工》2020年第9期174-176,共3页闫浩然 陈君华 郭雨 张大朋 成战强 张少卿 
安徽省省级质量工程项目(项目编号:2018ylzy043);安徽科技学院质量工程项目(项目编号:xj201821,X2017006);安徽省高等学校省级重点教学研究项目(项目编号2017jyxm0366)。
基于新工科建设的背景下,高校的专业课程教育需要适应新时代高等教育的发展需要。但是目前我国的新工科建设,并未普及到全部高校和专业,尤其是地方应用型高校,这对地方高校的教育发展有一定阻碍,不利于全国高等教育的共同发展,也不利于...
关键词：新工科 应用型高校 化学工程基础 教学改革 
化学工程基础数字化教材的建设与思考被引量：2
《西南师范大学学报（自然科学版）》2020年第3期151-155,共5页高枫 周碧芳 葛颖新 腾晓旭 陈建强 
2017年度第二批教育部产学合作、协同育人项目立项课题(201702072013);长江师范学院2018校级重点教改项目(JG201833);长江师范学院2018校级教改项目(201806);2017年大学生创新创业训练计划.
相比纸质教材而言,数字化教材集字、声、形、色为一体,具有教学资源多样性,学习个性化,师生间多主体、多维度、多层次高效互动等特点.以化学工程基础数字化教材为基础,阐述数字化教材结构、特点、设计目标、资源及平台建设等内容,对于...
关键词：数字化教材 化学工程基础 建设与思考 
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