化学探究能力

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借力“带题教研”,培养学生的化学探究能力
《师道（教研）》2023年第12期104-105,共2页梁德华 
结合学校“带题教研”的校本教研活动和学生实际,通过关注有关化学探究教学中学生出现的“学”的问题聚焦起来进行“带题教研”,更加有效地检查了教师在化学探究教学中存在的“教”的问题,然后经过教师的反思、研究、实践,最终达到培养...
关键词：校本教研活动 教研 化学探究教学 借力 意识和能力 化学探究能力 问题聚焦 爱思考 
关于培养初中生化学探究能力的策略思考
《电脑乐园》2019年第10期83-83,共1页杨敏 
新课程改革视域下的初中教育更注重培养学生的自主、合作与探究能力,旨在于提高他们的可持续发展能力,进而使之建立终 身学习意识。然而应试教育机制在一定程度上影响了教师的教学理念,目前广泛使用的知识灌输与题海战术教学模式限制和...
关键词：初中化学 探究能力 策略 
依托小组合作 提升学生化学探究能力——“探究氢氧化钠溶液的变质”教学案例
《中学生数理化（教与学）》2019年第4期29-29,共1页严玲玲 
一、背景分析氢氧化钠是初中化学中一种常见的碱.有关氢氧化钠变质的原因,如何检验氢氧化钠是否变质以及变质的程度,如何除去变质的碳酸钠等一系列的问题,在练习中屡见不鲜.一节复习课,学生对于氢氧化钠变质问题已经有了一定的认识.为...
关键词：氢氧化钠溶液 
如何提高学生化学探究能力
《中学生数理化（教与学）》2018年第9期31-31,共1页蒋焕永 
培养学生的探究能力,是每一个教师在教学中必须面临的问题.《新课标》从提出问题,猜想和假设,制定计划,进行实验,收集证据,解释与结论,反思与评价,表达与交流8个方面提出了科学探究8要素,并对各要素提出了具体的目标要求.下面我就在教...
关键词：实验方案 收集证据 
挖掘实验资源,培养化学探究能力
《高考》2018年第26期155-155,共1页陆轶华 
初中化学实验探究是帮助学生们理解化学概念和原理的有效措施。因此,基于化学实验资源的探究而开展的化学教学,就可以在促进学生们对相关知识理解的基础上,培养学生们的化学探究能力。本文主要讲解了在实验教学的过程中,鼓励学生们开展...
关键词：初中化学 实验资源 探究能力 
新课程背景下着力提升化学探究能力的课例研究
《考试周刊》2017年第100期156-156,共1页佘海红 
作为一门从实验中得出结论和规律的课程,开展化学实验是推动化学发展的重要动力,因此在开设化学课程时,化学实验的正常开展是必不可少的。培养学生的化学探究能力,提升学生对化学教学课堂的兴趣,是当前化学教师应当关注的教学方向。
关键词：化学教学 化学研究 化学探究 
怎样培养和提高乡镇中学学生的化学探究能力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第3期00180-00180,共1页许志坚 
科学探究是化学学习的一个重要组成部分;探究学习的实质是用一种符合科学知识产生规律的方式来组织和实施学生的学习活动;无论是探究过程还是探究结果都直接与科学知识、科学方法联系在一起。而乡镇中学的学生大多来自于农村;农村学生...
关键词：提高 培养 乡镇 中学生 探究能力 
浅谈如何培养有色冶金专业学生的化学探究能力
《世界有色金属》2017年第2期185-186,共2页郭永艳 
本文从用好课堂演示实验激发探究欲望;根据身边的化学现象设置问题培养发现探究素材的能力;利用现代教育技术手段培养探究能力;利用新闻媒体素材培养探究能力;通过学生创新竞赛培养探究能力等五方面着重论述了如何在有色冶金专业化学教...
关键词：化学 探究能力 培养 
实验教学对培养高中学生化学探究能力的研究被引量：4
《当代化工研究》2017年第4期50-51,共2页王爱伟 
随着当前我国教育教学体制的深化改革,在进行相关课程教学过程中,不仅需要重视学生的理论知识学习以及培养,同时还需要重视对学生的实践能力培养,在实践教学的过程中帮助学生更好的理解抽象化的概念与知识,为学生的课程学习奠定坚实的...
关键词：实验教学 高中化学 探究能力 
提高初中生化学探究能力的策略
《甘肃教育》2016年第22期118-118,共1页王泽彪 
化学是一门以实验为基础的科学，义务教育化学新课程标准把科学探究放在突出的地位，强调科学探究是一种重要而有效的学习方式。化学作为科学教育的重要组成部分，特别是化学实验作为科学探究的主要方式，既可以激发学生的学习兴趣，又...
关键词：化学教学 探究能力 策略 
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