回忆说

作品数:993被引量:304H指数:6
导出分析报告
相关领域:历史地理文化科学更多>>
相关作者:詹文杰代海强耿鹏刘珂苏开华更多>>
相关机构:中国社会科学院山东师范大学南京大学山东大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
美诺篇被引量:2
《世界哲学》2023年第3期28-47,160,共21页 詹文杰(译) 
《美诺篇》是柏拉图写的一篇苏格拉底对话。最初讨论的问题从“德性是不是可传授的”开始,然后过渡到“德性是什么”。美诺关于德性的若干界定被驳斥之后,提出了关于探究之不可能性的“美诺悖论”。苏格拉底为了应对它而提出了“回忆说...
关键词:德性 知识 信念 回忆说 美诺悖论 探究 
论哲人与知识的关系--以《美诺》中的回忆说为例
《哈尔滨学院学报》2022年第5期16-20,共5页朱昀翀 
文章严格遵循文本,对《美诺》中哲人与知识的关系作出与传统理解及图宾根阐释相不同的解读,并认为:在此篇中,回忆说并非柏拉图的严肃理论而只是教育美诺的应景说辞,也不存在据说是由回忆说引申出的理念论,哲人无知是其一贯的观点。柏拉...
关键词:柏拉图 《美诺》 回忆说 施特劳斯学派 
苏格拉底论德性是否可教被引量:3
《伦理学研究》2021年第6期61-67,共7页田书峰 
对苏格拉底来说,"德性即知识"的一个最为重要的结论就是:德性是可教的,因为德性的知识本质决定了德性是可教的。但是,苏格拉底所理解的德性的"可教"与智者所理解和实践的德性的"可教"有着根本性的区别,因为对于苏格拉底来说,德性的教授...
关键词:苏格拉底 德性即知识 德性可教 回忆说 
论柏拉图的“回忆说”被引量:1
《今古文创》2021年第23期55-56,共2页王晴 
“回忆说”是柏拉图为了解决《美诺篇》中的“学习悖论”而提出的一种认识论。柏拉图论证了灵魂是不朽的,知识是不朽的灵魂所固有的,知识的对象是理念,以及回忆的可能性,借此阐明了认识的来源、对象和方法等。本文通过分析柏拉图的“回...
关键词:回忆 灵魂 感性认识 理念 
孙姝妍:想把这些回忆说给你听
《中国青年》2020年第8期20-23,共4页彭姝疑 
亲人们放心,我们平安回家了3月31日,是北京市援鄂医疗队启程返京的日子。138位队员,65天,3个病区,累计收治患者345例,累计收治重症患者219例、危重症患者84例,累计出院220例,目前在院患者29例,转交武汉协和医院西院区继续救治。战疫告捷...
关键词:武汉协和医院 危重症患者 江汉大学 学术交流中心 长庚医院 在院患者 医疗队 
“回忆说”困境与“爱的迷狂”——柏拉图灵魂认知理论的探究被引量:4
《国外社会科学前沿》2020年第1期54-63,84,共11页谢一玭 
大连理工大学基本科研项目“柏拉图正义观的演进”的阶段性成果.
柏拉图通过"灵魂回忆"来沟通理念世界和现实世界,因此,"灵魂回忆说"是"理念论"的主要认识路径。然而,这条认识道路有着它自身无法跨越的逻辑障碍:灵魂自身具有非统一性或者说二元性(在世灵魂与纯粹灵魂),对真理(或者纯粹灵魂)的认知要...
关键词:灵魂 回忆说 爱欲 迷狂 
柏拉图的“回忆说”和“灵魂不朽论”被引量:8
《云南大学学报(社会科学版)》2018年第1期5-12,共8页先刚 
教育部人文社会科学重点研究基地项目"<谢林著作集>的翻译与研究"(项目号:15JJD720002)的阶段性研究成果
柏拉图的"回忆说"和"灵魂不朽论"通常都是被看作是一种不具备严格的哲学真理的神话。本文试图表明,柏拉图"灵魂不朽论"真正所指的对象不是个体式灵魂,而是一种普遍必然的理性。相应的,"回忆说"的核心意义在于理性的运用,这个运用的范围...
关键词:回忆 灵魂不朽 理性 经验论 
柏拉图《斐多》论知识的获得被引量:4
《世界哲学》2017年第5期106-114,共9页詹文杰 
国家社科基金项目"柏拉图的知识论研究"(项目编号:10CZX030)的阶段性成果
按照柏拉图的《斐多》,获得知识首先意味着灵魂自身的净化,其次意味着灵魂对于纯粹实在或诸理念的回忆,最后意味着借助"假设法"或命题推演的方法而不是借助经验观察来探究实在。本文从这三个方面阐释了《斐多》中关于知识之获得的论述,...
关键词:《斐多》 知识 净化 回忆说 假设法 
柏拉图的“学习回忆说”及其对教育教学的启示
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2017年第5期1-3,共3页刘倩 石德华 
柏拉图的众多著作及其精深的教育思想对古希腊和后世欧洲乃至全人类文化生活的影响可谓广泛而深远。"学习回忆说"是其代表作之一《美诺篇》里的重要理论。柏拉图借用老师苏格拉底和一名儿童的对话过程来论证所提出的回忆观,这在当时直...
关键词:柏拉图 学习回忆说 合理性及启示 
浅谈柏拉图的“回忆说”被引量:1
《文教资料》2016年第36期6-8,共3页许晨晴 
“回忆说”在柏拉图的文艺思想体系中处于中心地位,在摆脱了摹仿的肤浅性后进入到灵魂的迷狂,从而连结了可见的客观世界与可知的理式世界。灵魂在上界曾观照过真实体,它自身的不朽不灭与不断的转世回生,以及在此过程中积累的充分的知识...
关键词:回忆说 理式 灵魂转向 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部