汇编语言课程

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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：侯宏霞葛洪伟耿秀华宋文王晓晔更多>>
相关机构：内蒙古师范大学金陵科技学院江南大学天津理工大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》《中国科技经济新闻数据库 教育》《计算机教育》更多>>
相关基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金安徽高校省级自然科学研究基金更多>>
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汇编语言课程实验环境从16位机到64位机实验教学改革
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第9期21-23,共3页丁宁 张玉军 王莉 龙艳彬 滕薇 
辽宁科技大学实验教学改革项目立项项目编号SYJG202336。
结合《微机原理及应用》课程的教学实践,阐述了以16位指令系统作为基础的理由,简述了快速处理64位指令系统的方法,介绍了在宏汇编MASM 6.X IDE环境下调试16位和64位汇编程序的安排,最后,讲述了编写Win32汇编程序的要点、Win32汇编程序...
关键词：汇编语言 指令系统 宏汇编 WIN32 
OBE下的汇编语言课程教学改革
《福建电脑》2020年第8期137-139,共3页许雪林 
福建省教育科学“十三五”规划重点课题(No.FJJKCGZ18-834)。
由于汇编语言在IT业内已不是主流开发语言,而且与硬件相关,学习相对较难,导致学生学习积极性差等问题。成果导向教育理念OBE下的汇编语言课程教学实施改革,主要以企业需求、项目需求对课程需求进行分析研讨,确定能够达到毕业要求的课程...
关键词：OBE 汇编语言课程 教学改革 毕业指标点 课程达成度 
基于问题式学习的汇编语言课程改革与实践被引量：2
《科教导刊》2019年第26期42-43,共2页叶晓霞 彭小红 
广东海洋大学教育教学改革项目,项目编号XJG201638
汇编语言课堂涉及内容多,低级语言固有的特性给教学带来了很大困难,笔者为了激发学生的学习热情,提出了以问题式学习结合知识屏蔽和分组讨论的教学模式进行改革,给出了具体的实施方案。经过两年实践,改革成效显著。
关键词：汇编语言 教学改革 问题式学习 知识屏蔽 分组讨论 
计算机专业基于系统观的汇编语言课程教学探讨被引量：5
《计算机教育》2017年第9期98-101,共4页何健 苏守宝 莫晓晖 
江苏省现代教育技术研究重点课题(2016-R-46485);江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG163);江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题(B-b/2016/01/04);金陵科技学院教改项目(JYJG2017-23)
汇编语言是计算机专业知识架构中不可或缺的一个环节,但在实际教学过程中,汇编语言程序设计课程却长期被认为是难学、难教、枯燥、无用的课程。针对上述问题,文章分析计算机系统能力培养的需求,调整教学培养目标,在理论和实践教学中建...
关键词：系统能力 汇编语言 本科计算机专业 
汇编语言课程改革的研究与实践
《科学大众（智慧教育）》2015年第12期151-,共1页王海波 
汇编语言是计算机专业及相关专业中一门重要的专业基础课,是必修的核心课程之一,也是当前学生普遍反映比较难学的一门课程。本文针对当前汇编语言的一些现状,从教学内容、实验内容和教学方法等方面提出了改革措施,并在教学实践中实施,...
关键词：汇编语言 教学方法 教学实践 
基于建构主义理论的汇编语言课程教学方法改革初探被引量：2
《农业网络信息》2015年第12期128-131,共4页李娜 徐静 金莉 杨涛 
汇编语言是计算机类专业的核心课程,但传统的教学方式存在诸多弊端,已经与高等教育对学生学习能力、科研能力的培养目标脱节。本文分析了汇编语言的特点,并在建构主义理论的指导下给出了一些针对汇编语言教学模式改革的建议。
关键词：汇编语言教学 建构主义理论 教学改革 
活动理论指导下个性化融合式学习模式研究——以汇编语言课程为例
《教育信息技术》2015年第3期74-77,共4页郑晓薇 曹业华 
在信息技术飞速发展,教育信息资源和环境等方面建设不断提高和完善的背景下,针对现有教学模式存在的弊端和专业课教学的实际情况,本文将传统课堂教与学和E-learning有机结合的融合式学习模式应用在汇编语言课程教学中,依据学习者的个性...
关键词：融合式学习模式 学习活动 个性化学习 
比较教学法在汇编语言课程教学中的应用被引量：3
《电脑知识与技术》2013年第4期2402-2403,2408,共3页宋文 
国家自然科学基金青年科学基金（61102117）; 安徽高校省级自然科学研究项目（No.KJ2012Z355）
针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,采用比较教学法进行汇编语言课程的教学,以具体的实例来探讨比较教学法在汇编语言课程中的实际应用,阐述了如何利用C语言知识来提高汇编语言的教学效果,从而增进各学科之间的知识和方法上的...
关键词：比较教学法 汇编语言 C语言 实践 教学效果 
“汇编语言”课程教学改革与实践
《中国电力教育（中）》2012年第10期97-98,共2页钟小勇 张小红 
"汇编语言"课程是高校计算机、电子信息等专业的核心专业课程。虽然其编程较为复杂、调试相对繁琐,但它能直接而有效地控制硬件,是其他语言所无法替代的。结合实际教学体会,就如何提高汇编语言课程教学效果进行了分析与探讨。
关键词：汇编语言 程序设计 实践教学 
计算机汇编语言课程教学改革与研究被引量：2
《中国电力教育（下）》2012年第8期60-60,71,共2页苏林萍 徐茹枝 
汇编语言课程是计算机专业的一门基础课程,该课程与计算机硬件密切相关,课程难度较大。分析了目前汇编语言课程教学中存在的不足之处,从课程群的宏观角度出发明确课程的教学理念和目标,提出了汇编语言课程教学改革的方法并在教学实践中...
关键词：汇编语言 教学方法 课程群 
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