活力教育

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沈阳市朝阳一校沈北分校
《辽宁教育》2023年第17期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
朝阳一校沈北分校是跨区合作办学的公办学校,2017年建校至今,共有两个校址,一所幼儿园,形成集团化办学规模。学校传承总校百年历史积淀,深耕沈北大爱活力教育,守正创新,办好人民满意的教育。学校在“用爱打造活力教育”的教育理念引领下...
关键词:集团化办学 活力课堂 合作办学 总校 学生的发展 活力教育 教师团队 一所 
课程改革引领下“活力课程”体系的构建与实施
《辽宁教育》2020年第10期82-83,共2页孔昭娟 
多年来,大连市沙河口区实验小学始终践行本土教育改革先行者冷冉先生的教育思想,以"活力教育"理念为指引,坚持立德树人,全面实施素质教育;坚持课改引领,充分发挥课程的育人功能;坚持科研引领,深化课程改革;提升学生核心素养,促进学生全...
关键词:立德树人 学生核心素养 科研引领 活力教育 课程改革 课改 冷冉 构建与实施 
实施“活力教育” 为学生发展负责——再谈“本位特色”教育思想的实践
《辽宁教育》2013年第3X期56-58,共3页彭丽君 
思想是行动的指南,校长正确的教育思想是学校发展的灵魂。在现代教育中,校长应如何在党中央的教育方针指引下制定出适合本校发展的大政方针,选择适合本校发展的正确道路,树立起与时代脉搏相通的教育思想呢?在当前素质教育改革的大环境下...
关键词:教育思想 成长教育 学校特色 发展层面 道德判断能力 教育对象 教育质量 示范校 和谐互动 特色型 
实践“活力教育” 凝心聚力建设幸福校园被引量:1
《辽宁教育》2012年第8X期48-50,共3页孔昭娟 
教育理念是对"办怎样的学校"、"培养什么样的人"的系统、成熟的思考。十二五期间,我校提出了让活力涌动,让生命绽放,让身心愉悦;润泽生命,激活潜能的"活力教育"理念,从开发特色课程、加强教师研训、培育校园文化等方面全面提升学校的办...
关键词:教育理念 身心愉悦 特色课程 教学主渠道 身心发展规律 传统文化教育 价值认同 教育思路 成长规律 
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