伙伴制

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“全员伙伴制”讲学:促进学生个性化学习的校本探索
《江苏教育研究》2024年第11期74-77,共4页汪丛蓉 
江苏省基础教育内涵建设项目“基于‘全员伙伴制’讲学模式下农村初中学生个性化学习研究”的阶段性成果之一。
立足于“全员伙伴制”讲学这一核心主题,从促进学生个性化学习校本探索的背景出发,讲解合作学习的学习方式以及学校教育模式与学习方式的转化。在此背景下解读“全员伙伴制”讲学模式的相关概念及整体构建。“全员伙伴制”讲学模式的实...
关键词：“全员伙伴制”讲学 校本探索 模式建构 
合作伙伴制与城市治理:理论、评价、启示
《创新》2022年第2期97-103,共7页陶希东 
城市治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。构建政府、市场和社会力量之间的合作伙伴关系,是西方城市治理实践的成熟经验和主导趋势。文章在总结西方城市合作伙伴制这一治理理论内涵的基础上,着重对其进行了较为全面的评...
关键词：城市治理 伙伴制 理论 评价 启示 
英国城市更新的伙伴制治理模式启示(下)被引量：3
《城乡建设》2018年第24期71-73,共3页李杨 宋聚生 
二、伙伴制模式的实施机制(一)政策驱动的伙伴制治理模式英国的待更新城区往往面临经济、社会、环境的整体性衰退,社区居民无力自救,私人投资参与风险极大,市场自动调节失效。因此,需要政府通过有效的政策干预鼓励各方行动者协作参与,...
关键词：治理目标 城市更新 伙伴制 英国 政策驱动 激活市场 评估指标 社区居民 
提升教师教学领导力的校本研修策略探究
《学园》2018年第36期172-174,共3页吴殿更 李娜 焦东伟 
北京市教育科学“十二五”规划校本研究专项课题“提升教师教学领导力的校本培训策略研究”(BIA14171)研究成果之一
教育改革的关键是教师,只有提升教师教学领导力,才能保证教育教学改革的质量。课题主持人在市级课题的引领下,带领全体教师通过对提升教师教学领导力的校本研修策略的探究,提出对教师教学领导力的认识,并对校本研修的理论学习、教研组...
关键词：教师教学领导力 校本研修 导师学习伙伴制 
英国城市更新的伙伴制治理模式启示(上)被引量：3
《城乡建设》2018年第22期72-76,共5页李杨 宋聚生 
从20世纪70年代中后期开始，以“多中心化”为突出特征的伙伴制治理模式在英国政府新公共管理改革的浪潮中逐渐成型。伙伴制是“为重整一个特定区域而制定和监督一个共同的战略所结成的利益联盟”。最初由工党政府提出，但真正得以较为...
关键词：英国政府 伙伴 城市更新 治理 新公共管理 私营经济 城市计划 中后期 
推行伙伴制，转化初中英语学困生
《未来英才》2016年第5期87-87,90,共2页李瑞欣 
转化农村初中英语学困生的工作是一项艰巨而又有意义的工程。作为老师,我们有责任有义务尽心尽力地去帮助他们。我们不仅要认真分析学困生的成园及学习表现，更应努力采取不同的教学方式吸引他们。
关键词：农村初中 英语学困生 转化 伙伴制 
结伴同行,快乐成长
《课程教育研究》2014年第15期185-186,共2页韩瑜 
＂合作学习＂作为高效课堂的有效途径和方法，让传统课堂变得＂鲜活＂与＂实在＂，在大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等方面也有显著实效。
关键词：互讲 互评 互议 互测 自主学习 合作学习 探究学习 伙伴制 竞争制 目标制 承包制 
“伙伴合作学习”的实践与研究
《山东教育》2014年第5期24-25,共2页邢怀庆 陈京开 门洪瀑 
两年前，平阴二中实施了以“伙伴制、目标制、竞争制、导师制”为主要内容的四项教学管理制度。在课堂学习中，建立起“一帮一”的“伙伴合作学习”模式，并在伙伴的管理和评价机制上，进行了有益的探索和尝试。
关键词：合作学习 伙伴制 实践与研究 教学管理制度 课堂学习 竞争制 导师制 
简论“伙伴制”与英语课外学习的有机结合
《哈尔滨职业技术学院学报》2013年第3期73-74,共2页孟晓慧 
为了强化同学们课外学习的有效性,提高课外学习的趣味性,体现教学改革的创新性,笔者通过实践,对"学生成长伙伴制"和英语课外学习进行结合,发现了其创新的意义,既达到高效、积极的课外学习效果,又实现对课内知识的有机补充。
关键词：伙伴制 课外学习 结合 
PFI项目基础原理4：真正的伙伴制关系
《国际工程与劳务》2012年第4期54-55,共2页周蕾 
物有所值原理为PFI提供了经济依据确保其公共项目的性质不变，而风险的合理性规划为私营机构提供了全新的激励机制，承担相应风险以便获得高额利润成为私营机构投资PFI项目的主要动力。
关键词：PFI项目 原理 伙伴制 私营机构 公共项目 经济依据 激励机制 机构投资 
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