基础工业工程

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相关机构：安徽工程大学攀枝花学院桂林电子科技大学华南理工大学更多>>
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某公司POS机装配线平衡改善研究被引量：1
《中国新技术新产品》2024年第21期71-74,共4页张正浩 
本文将某公司的生产运作与管理作为研究对象,通过使用工业工程的方法,规范其生产过程,简化其生产流程,提高其生产效率,降低其生产成本,为该公司生产工艺标准化和进一步的产能提升提供了基础。首先,本文对该公司的生产现状进行调研,找出...
关键词：基础工业工程 ECRS 线平衡率 秒表时间研究 
专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径研究
《高教学刊》2024年第33期167-172,共6页贾艳 肖东华 黄国栋 
四川大学生思想政治教育研究中心项目“专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径研究”(CSZ24051);西华大学教育教学改革研究项目“基础工业工程课程思政教学建设路径与实践研究”(xjjg2023047);2024年省级普通本科高校创新性实验项目“面向飞机脉动装配技术的精益生产实践创新实验”(118)。
为实现专业认证与课程思政的有效融合,该文研究专业认证背景下基础工业工程课程思政教学路径,包括基于“以产出为导向”的工业工程专业人才培养目标构建,“以学生为中心”的基础工业工程课程教学大纲设计,以及课程教学效果的评价。在专...
关键词：课程思政 专业认证 基础工业工程 教学路径 融合 
《基础工业工程》课程“双渠道”+“双模式”混合教学方法与实现路径研究
《长春工程学院学报（社会科学版）》2024年第3期128-132,共5页唐娟 
安徽工程大学校级教改重点项目(项目编号:JG22023073)。
针对地方应用型本科院校工业工程专业《基础工业工程》课程教学中的四个痛点问题(课程重要性认知不足、案例分析难度高、实验教学配合度低、课堂互动性低),提出“双渠道”+“双模式”的混合教学方法,并从教学资源建设、教学设计和实验...
关键词：基础工业工程 教学创新策略 双渠道+双模式 混合教学方法 
基于创新能力培养的《基础工业工程》课程教学改革
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第7期0022-0024,共3页陈春燕 
本文结合我校《基础工业工程》课程目前教学工作中的问题,以学生的创新能力培养为改革的思路,针对基础工业工程课程的特点,加强教学过程的设计、增加师生之间的互动、强化实践项目的操练、融入专业前沿的技术、拓展网络教学的第二课堂...
关键词：教学改革 创新能力 实验教学 工程技术 产教融合 
工业工程专业实验设计与探讨被引量：2
《中国现代教育装备》2024年第9期54-57,共4页高建雄 袁逸萍 阿地兰木·斯塔洪 
新疆大学教育教学改革研究项目“面向区域产业需求的智能制造创新人才培养模式探索”(编号:XJU-2021JG18)。
依据工业工程的教学思想及目标,将理论知识与生产管理实践紧密联系,建立具有分析功能的生产线模拟实验平台。为提高生产线的生产效率,采用基础工业工程的主要分析管理方法,提出对生产线进行生产流程管理的实验设计方案,旨在培养学生理...
关键词：工业工程 实验教学 基础工业工程 
新工科背景下“基础工业工程”课程教学创新与实践被引量：1
《科技风》2024年第6期136-139,共4页傅文翰 刘勤明 张浩 梁祖瑞 周子莙 
上海高校青年教师培养资助计划(ZZ202203036);上海理工大学博士启动基金项目(BSQD202109);上海理工大学教师发展研究项目(CFTD2023YB10);上海理工大学本科教学研究与改革项目(面向创新创业需求的工业工程应用型人才培养体系探索与实践);上海理工大学本科教学研究与改革项目(新文科背景下工业工程专业创新型人才培养改革与实践)。
随着现代信息技术的迅速发展,大数据、人工智能、物联网等领域的成熟,工业工程及其他相关工科专业亟须进行创新和发展。新工科的构建旨在解决工科专业教育滞后于新经济和新技术发展的深层次问题。本文以“基础工业工程”课程的设置为实...
关键词：基础工业工程 新工科 教学方法 课程思政 实习实践 
基于模拟工厂的《基础工业工程》课程教学改革实践与应用
《教育进展》2023年第6期3459-3465,共7页王元新 刘设 王雪霜 
《基础工业工程》课程是高校工业工程专业的核心专业课,针对大学课堂与企业应用之间脱节问题,在不断探讨新的教学方法的基础上,创新性的将角色体验式实践引入到专业课的教学过程中,在大学课堂和企业之间,搭建模拟工厂和企业现场的两级阶...
关键词：《基础工业工程》 教学创新 模拟工厂 
课程教学模式选择探讨——以“基础工业工程”为例被引量：3
《绍兴文理学院学报》2022年第6期60-66,共7页张雪峰 王磊 
教学模式的合理选择是实施课程教学活动的基础工作,对课程教学效果和学生培养目标的达成具有重要影响。分析了主要的教学模式包括翻转课堂、问题导向式教学、分层教学、分课型构建教学、以及学案导学等特点并从多个方面进行对比。在此...
关键词：教学模式 基础工业工程 课程教学模式选择 
基于工业工程方法的汽车门线生产平衡优化被引量：3
《汽车实用技术》2022年第7期147-151,共5页戴琳琳 
浙江经贸职业技术学院省属高校基本科研业务费专项资金(21QNJJ04)。
文章针对某汽车门线装配过程中存在工人的负荷率高和工位平衡率低的问题,运用基础工业工程的理论和方法进行改善。研究过程中,按照生产过程进行程序分析,以预定动作时间标准法进行作业测定,找出装配线生产能力的瓶颈工位,运用“取消、...
关键词：汽车门线 基础工业工程 负荷率 线平衡率 生产效率 
基于人因疲劳的果农套袋设计与Jack仿真研究
《农村科学实验》2022年第10期227-230,共4页胡兆宏 黄丽 丁天浩 
攀枝花学院大学生创新创业项目(2021cxcy134)。
为了提高水果套袋的效率,本文以攀枝花芒果为背景,首先对攀枝花芒果套袋进行基础调研,基于层次分析法用模糊综合评价去找到影响芒果套袋中人因疲劳的主要因素,用JACK仿真软件分析人因疲劳值,并对芒果套袋的基本流程用基础工业工程方法...
关键词：JACK仿真 KANO模型 基础工业工程 
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